Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Конспект урока с использованием технологии критического мышления "Means of communication" для учащихся 7 класса

Конспект урока с использованием технологии критического мышления "Means of communication" для учащихся 7 класса

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_648175e3.gifhello_html_648175e3.gifКонспект урока в 7 классе по теме « Means of communications».

Разработала: Когут Виктория Сергеевна, учитель

английского языка, МБОУ « СОШ №14» ,г.Братск.

  • Цель урока: Сформировать умение самостоятельно применять лексику по теме «Средства связи. Телефон», речевые образцы, грамматические структуры и осуществлять их перенос в речь.

Задачи урока:

  1. Практическая:

  • активизация лексических и грамматических навыков по теме «Средства связи»;

  • развитие навыков диалогической и монологической речи

  1. Развивающая:

  • Развивать познавательные интересы учащихся;

  • Развивать речемыслительную активность, коммуникативную деятельность;

  • Развивать память и внимание учащихся;

  • Развивать самостоятельность.

  1. Воспитательная:

  • Воспитывать культуру общения;

  • Воспитывать уважительное отношение к мнению других людей.

  1. Образовательная:

  • Формировать умение самостоятельно создавать презентацию в Power Point;

  • Расширить кругозор учащихся.

Тип урока: повторение и закрепление полученных знаний с использованием информационных технологий.

Оснащение урока: учебник М. З. Биболетовой, Н. В. Добрыниной «Enjoy English-7»,раздаточный материал, картинки по теме, доска, компьютер, проектор, презентации детей.

Ход урока.

  1. Организационный момент.

-Good morning, boys and girls. I`m glad to see you. How are you? That`s great! Let`s start our lesson.

Стадия I « Вызов»

Фонетическая зарядка.

T: Look at the pictures. Listen and repeat the words. Say how you usually communicate with your friends.


https://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=aca73d06ab8c30169cb87e9b4336aedf&n=21ИнформатикаSkyClipArt.ru Версия для печати Письмо Деду Морозу - шаблоны конвертов Postcard ZonaFollow Персональные компьютеры и - 12 Февраля 2015 - Blog - Chesswalsefi

P: People communicate by phone.





hello_html_m4c019097.gif



T: Can you tell me the theme of our lesson.

Учащиеся самостоятельно определяют тему урока.

  1. Речевая разминка.

T:Answer my questions:

1) There are different means of communication: computers, mail, telegraph, phones .What is your favourite?

2) What means of communication do you prefer?

3) Do you like to talk over the phone or send emails?

4) What is the fastest means of communication?

5) Do you have a telephone?

Актуализация изученных лексических навыков.

T: Today we use mobile phones. Almost everybody has it , from a 5year old child to a 80 year old man.

Look at this scheme. Let’s answer this question “What do people use the telephone for?

. Work in pairs, please. Try to complete the scheme. Two variants are given for you.

Метод « Кластер»



Учащиеся составляют предложения в парах, затем озвучивают перед всем классом.

T: Very well.

Стадия II « Осмысление»

T: And what do you know about the telephone? I want you to read the text and put the signs:

Метод « Инсерт»

«v»

«+»

«-»

«?»

You should put a tick if you knew this fact before.

(то, что вы читаете, соответствует тому, что вы знаете или думали, что знаете)

New information

(то, что вы читаете является для вас новым)

Thought differently

(то, что вы читаете противоречит тому, что вы уже знали или думали, что знаете)

Don’t understand, have questions

(то, что вы читаете, непонятно, или вы хотели бы получить более подробные сведения по данному вопросу )

Inventing the telephone

The telephone was invented by A.G. Bell who was born in Scotland in 1847. The first telephone was not at all like the one we use today. The person who talked into it could not hear; and the person who heard could not talk.

Some years later, there were telephones all over the world. Telephones lines became longer and longer. In 1915 the first coast-to-coast line was opened, from New York to San Fransisco .

The first telephone exchange( телефонная станция) opened in Moscow in 1882. At that time it served 61 clients. Ten years later their number was 1400.

Today we can talk across seas, oceans and continents: there is hardly a corner of civilized world that cannot be reached by telephone.

Метод « Толстые и тонкие вопросы»

T: Answer the questions:

  1. Who invented the telephone?

  2. Was the telephone like the one we use today?

  3. When was the first telephone exchange opened in Moscow?

  4. What telephones do people use today for?

  5. Why do you think the telephone is one of the widespread means of communications?

Стадия III “ Рефлексия»

Прием «Синквейн».

Make up a sinquan. Каждая группа составляет свой синквейн по теме « Telephone».

Пример:

Telephone

Convenient, fast

Communicate, send messages, play games

Means of communications


T: You have shown good knowledge on the theme “Means of communication”. Today you have the following marks… Now please continue the following sentences:

Today I’ve learnt that…

was interesting

I disagree that……

I was surprised that…

was difficult


Автор
Дата добавления 11.09.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров186
Номер материала ДA-037239
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх