Конспект урока с презентацией в 5 классе по обществознанию "Как человек познаёт мир и самого себя"

Предпросмотр материала:

Выберите файл для просмотра:

Всего файлов: 3

Фамилия уч-ся ___________________________ класс 5 -

Тест № 1 по теме «Общество и человек»

1. В Обществознание входят элементы нескольких наук. В том числе:

1) социологии, политологии

2) географии, физики

3) биологии, математики

4) астрономии, химии.

2. Пятиклассник Арсений хорошо учится, ставит школьные спектакли, занимается спортом и стремится выиграть детский городской чемпионат по плаванию, помогает маме ухаживать за маленьким братом. Все это характеризует Арсения как:

1) ученика

2) друга

3) личность

4) сына

3. Пятиклассница Вера каждый день совершает действия и поступки. Что из перечисленного является поступком?

1) заходит в автобус

2) уступает место пожилой женщине

3) поднимается в квартиру на лифте

4) садится делать уроки

4. Духовные и социальные потребности – это высшие потребности человека. К ним относятся:

1) пища, одежда

2) общение, знание

3) вещи, деньги

4) автомобиль компьютер

5. Верны ли следующие суждения о человеке?

А. Человек – это биологическое и социальное существо.

Б. Человек – это только социальное существо

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения верны

6. Верны ли следующие суждения о самооценке?

А. Самооценка – это оценка человеком своих качеств, способностей, достоинств и недостатков.

Б. Самооценка всегда должна быть завышенной.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения не верны

Конспект урока по обществознанию в 5 классе

Тема: Как человек познает мир и самого себя

Познание как человеческая потребность. Поиск информации. Как человек познает мир и самого себя. Способы познания мира, человека, общества: чувственное рациональное познание. Самопознание.

Воспитание социальной ответственности и гражданской компетенции.

Назначение данной темы заключается в формировании на доступном пятиклассникам уровне представлений о познании человека. Знакомство с ней носит пропедевтический характер. Имеющийся у пятиклассников личный опыт дает возможность углубить и расширить представления об игре, учебе и труде как основных видах деятельности.

Цели:

ü способствовать развитию нравственных качеств учащихся,

ü обучать навыкам группового взаимодействия.

ü Способствовать развитию познавательных интересов.

Оборудование:

Презентация к уроку «Как человек познает мир и самого себя».

ü Дополнительный материал к уроку на каждого ученика.

Оформление доски:

Тема: «Как человек познает мир и самого себя».

План урока:

Опрос домашнего задания.
С какой целью человек познает окружающий мир?
При помощи чего человек познает мир?
Что такое познание
Способы познания

Словарь: познания, знания, мышление, самопознание.

Задачи урока

1) Образовательные:

ü объяснить, что познание играет важную роль в жизни человека.
2) Развивающие:

ü развитие способности к исследовательскому типу мышления;

ü развивать умения поиска и выделения значимых связей и отношений между частями целого;

ü формировать опыт применения полученных знаний для решения типичных задач в области нахождения и анализа информации;

3) Воспитательные:

ü воспитание социальной ответственности и гражданской компетенции.

ü развитие высших психических функций - внимание, восприятие, логическое мышление.

В данном уроке используются познавательные универсальные учебные действия выражающиеся в исследовании и совокупности операций по обработке, систематизации, обобщению и использованию полученной информации, а также коммуникативные универсальные учебные действия, выраженные в использование правил общения в малых группах.

Планируемые результаты в соответствии с ФГОС
Предметные	Метапредметные
Обучающиеся смогут объяснить значение понятий «знания», «познание», «мышление». Назвать отличия познания от самопознания	регулятивные	коммуникативные	познавательные	личностные
	Обучающиеся смогут, используя схему объяснить как человек познает мир и самого себя.	Обучающиеся смогут подготовиться и принять участие в дискуссии на тему «Делает ли самопознание человека лучше»	Обучающиеся научатся правилам ведения дискуссии.	Обучающиеся смогут оценивать себя и отличать истинное знание от ложного

ХОД УРОКА

№ п/п	Название этапа урока	Содержание этапа	Вспомогательный материал	Время этапа
1.	Организационный момент	Проверим вашу готовность к уроку. Улыбнитесь, пожалуйста, те, кто готов работать сегодня с полной отдачей, здравствуйте!	Слайд № 1	1,5 мин.
2	Проверка домашнего задания. Актуализация знаний по предыдущей теме урока	Сейчас мы с вами повторим материал предыдущего урока. Проведение теста	Слайд № 2
2.	Сообщение темы урока	Скажите, все вы читали роман английского писателя Даниеля Дефо «Робинзон Крузо» или возможно вы смотрели фильм? - Что ему помогло выжить на острове? (При помощи чего он разжигал огонь, как он определял который час, каким способом он добывал себе пищу?) (Рассуждение детей)	Слайд № 3	1 мин.
3.	Работа с учебником Работа над новой темой	А для чего человеку нужны эти знания? Знания, это результат познания. Знанием становится только усвоенная человеком информация. При помощи чего мы получаем знания? При помощи познания. Познание – это деятельность, направленная на получение, хранение, переработку и систематизацию информации. А что такое информация? Каким образом мы получаем информацию? Читаем на странице 49 определения.	Слайд №4 Слайд № 5 Слайд № 6
4.	Продолжение работы над новой темой Работа в учебниках и в тетрадях.	Способы познания. Есть пять помощников на службе у тебя, Не замечая, их используешь шутя: Глаза тебе даны, чтоб видеть, А уши служат, чтобы слышать, Язык во рту, чтоб вкус понять, А носик – запах различать, Руки – чтоб ласкать, трудиться, Воды из кружечки напиться. И ни к чему твоя тревога, Они всегда тебе помогут. - Про что эти стихи? - А как можно назвать одним словом? - Как человек познает мир? Существует два основных вида познания. Это чувственный и рациональный. Как вы понимаете слово чувственный? Как вы можете объяснить, и перечислить при помощи каких органов чувств. А Рациональный?.....(т.е с помощью разума, ума, мышления). - Найдите в учебнике определение Мышления. Давайте посмотрим с вами на картинку в учебнике, на странице 51. Посмотрите, какие способы познания иллюстрируют фотографии? Аргументируйте свой ответ.		5 мин.
5.	Физическая пауза	- Назовите виды деятельности, присутствующие на нашем уроке (учебная, творческая, трудовая, общение) - Какой вид деятельности ещё не назвали? (игровую) - А можем мы включиться в игровую деятельность? - Каким образом? Что вы предложите? - Кто из вас сможет провести её? Вновь у нас физкультминутка, Наклонились, ну-ка, ну-ка! Распрямились, потянулись, А теперь назад прогнулись. *(наклоны вперед и назад)* Голова устала тоже. Так давайте ей поможем! Вправо-влево, раз и два. Думай, думай, голова. *(вращение головой)* Хоть зарядка коротка, Отдохнули мы слегка.	СЛАЙД №12	2 мин.
6.	Работа над новой темой Работа с книгой	Но человек познает не только окружающий мир, но и себя. Как вы думаете, как называется этот процесс. Самопознание. А с чем связанно самопознание?....(правильно, самопознание связанно с самооценкой. оценивая себя, человек может получить истинное знание (рационально взглянув на себя), или ложное знание (то есть с преувеличением своих достоинств) о себе). Очень важно сравнивать себя с самим собой, какими вы были вчера, месяц назад, год назад. Задавайте себе эти вопросы и не ленитесь отвечать на них.	СЛАЙД №13	3 мин. 2,5 мин. 2,5 мин.
	Обобщение по новой теме		СЛАЙД №,14,15,16 СЛАЙД №,17	2 минуты
	Домашнее задание	§6. Ответить на вопросы. 1-5.		4 мин.
10.	Итог урока Подведение итогов (рефлексия)		Запись домашнего задания в тетради и дневниках	1,5 мин.

1/10

Конспект урока с презентацией в 5 классе по обществознанию "Как человек познаёт мир и самого себя"

Конспект урока с презентацией в 5 классе по обществознанию "Как человек познаёт мир и самого себя"

Обществознание

5 класс

Конспекты

RAR

23.01.2020

2649

164

Обществознание

5 класс

Конспекты

Файл будет скачан в формате:

RAR

Автор материала

Афанасьева Римма Ахатовна

учитель обществознания

На сайте: 10 лет и 7 месяцев
Всего просмотров: 161761
Подписчики: 5
Всего материалов: 41

161761
просмотров
41
материалов
5
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Афанасьева Римма Ахатовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.