Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Конспекты / Конспект урока с презентацией на тему "Класс Двудольные. Особенности семейства Розоцветные." (6класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Биология

Конспект урока с презентацией на тему "Класс Двудольные. Особенности семейства Розоцветные." (6класс)

Выбранный для просмотра документ Особенности развития семейства розоцветные 6класс.docx

библиотека
материалов

Класс 6

Тема: Класс Двудольные.

Особенности растений семейства Розоцветные.

Тип урока: формирование новых знаний.

Форма урока: комбинированный.

Методы: урок усвоения новых знаний с применением ИКТ, самостоятельная работа учащихся с таблицей, беседа с опорой на слайды презентации.

Оборудование: таблица «Шиповник коричневый», рисунки растений семейства розоцветные, компьютер, , презентация, учебник И.Н.Пономарева.

Цель урока: а) образовательные: изучить признаки растений семейства розоцветные; показать значения растений этого семейства для человека

б) развивающие: способствовать развитию у учащихся логического мышления и творческих способностей через проблемные вопросы, сравнение. Развивать умения работать с учебником и натуральными объектами; научить делать самостоятельные выводы и обобщения; продолжить формировать умение составлять морфологическое описание растения, выделять основные признаки внешнего строения семейства Розоцветные, учить записывать и читать формулы цветка

в) воспитательные: способствовать формированию научного мировоззрения и познавательного интереса к предмету; содействовать развитию коммуникативной культуры, помочь учащимся осознать ценность совместной деятельности, воспитывать положительные мотивы к учению.

г) социальные: способствовать развитию у учащихся умений задавать вопросы по существу дела и просить объяснять ответы; умений помогать товарищам и поддерживать их; умений выражать свое мнение в ходе совместной работы; умений четко формулировать свои мысли; связать новую информацию с уже изученным материалом; умений научить товарища тому, что знаешь сам; умений задавать вопросы, направленные на более глубокое проникновение в суть проблемы.

Структура урока:

  1. Организационный момент – 2 мин.

  2. Актуализация знаний и умений учащихся – 8 мин.

  3. Мотивация к восприятию учебной темы учащимися. – 2 мин.

  4. Изучение нового материала – 20мин.

  5. Закрепление изученного материала – 8мин.

  6. Подведение итогов урока, рефлексия – 3мин.

  7. Домашнее задание – 1мин.







Ход урока:

Ребята, как здорово, что нас с вами окружают такие удивительные живые организмы – растения, с которыми мы продолжаем знакомимся на уроках. На прошлом уроке мы рассмотрели сем. Сложноцветные. Давайте вспомним основные признаки этого семейства.

Работа по карточкам:

Семейство Сложноцветные

Ф. И. ученика выполнявшего работу ___________________________________________

1.Подчеркни представителей семейства сложноцветных:

Георгины, фасоль, капуста, картофель, подсолнечник, соя, брюква, пижма, ромашка, клевер, редис, белена, мать- и – мачеха, арахис, пастушья сумка, астры, календула.

2. Жизненные формы___________________________________________________________

3. Соцветие___________________________________________________________________

4.Плод______________________________________________________________________

5. Напиши формулу цветка : ___________________________________________________

2 слайд

Проверка по шаблону:

  1. Георгины, подсолнечник, пижма, ромашка, мать – и – мачеха, астры, календула.

  2. Жизненные формы: Однолетние и многолетние травы.

  3. Соцветие: корзинка.

  4. Плод: семянка.

  5. Напиши формулу цветка: * Ч0 Л(5) Т(5) П1

3 слайд

А теперь, ребята, внимание! Я хочу вам загадать загадку:

Посмотрите – у ограды расцвела царица сада

Не тюльпан и не мимоза, а в шипах царица ……….( роза)

4 слайд

Как вы думаете к какому семейству относится это растение?

Семейство Розоцветные.

Ребята, какова цель нашего урока сегодня?

Изучить признаки растений семейства розоцветных; показать значения растений этого семейства для человека.

Задача урока: связать новую информацию с уже изученным материалом.

Новый материал:

5 слайд

Семейство Розоцветные включает 4 подсемейства: таволговые, яблоневые, розовые, сливовые – это 3000 видов

Как вы считаете почему столь разные растения объединены в одну группу? (они родственны)

Почему столь разные растения объединены в одну группу? В чем заключается их родство? (предположения: возможно у них…).

Представители:

6 слайд

Дикорастущие: волжанка обыкновенная, таволга вязолистая, сабельник болотный, рябина обыкновенная.

7 слайд

Лекарственные: шиповник, кровохлебка лекарственная, боярышник кроваво – красный, лапчатка гусиная.

8 слайд

плодово-ягодные: яблоня домашняя, груша обыкновенная, малина, земляника.

9слайд

Декоративные: розы.

плодово-ягодные: яблоня домашняя, груша обыкновенная, малина, земляника.

10 слайд

Жизненный формы - травы, деревья, кустарники

11 слайд

Соцветия – кисть, щиток, зонтик

12 слайд

Цветок – Ч5Л5ТП1

13 слайд

Плод–ягода, костянка, многокостянка (многоорешек), яблоко,

14 слайд



К.С. –стержневая

Стебель – прямостоящий, травинистый или древовидный

Лист–простой, сложные тройчатые, пальчатосложные, непарноперистые сприлистниками), сетчатое, поочередное



Физкультминутка:

15 слайд

Закрепление. Тест

«Выпишите признаки семейства Розоцветные» .

  • 1. Цветок имеет 1 пестик и 6 тычинок.

  • 2. Венчик цветка состоит из 5 сросшихся лепестков.

  • 3. В цветке пестиков много или один.

  • 4. Венчик цветка состоит из 4-х свободных лепестков.

  • 5. В цветке много тычинок.

  • 6. Венчик цветка состоит из 5 свободных лепестков.

  • 7. Чашечка состоит из 4-х свободных чашелистиков.

  • 8. Чашечка цветка состоит из 5 свободных чашелистиков.

Ответ: 3, 5, 6, 8

16 слайд

«Выпишите растения семейства Розоцветные»

1. Лапчатка прямостоячая.

2. Паслен черный.

3. Ярутка полевая.

4. Малина обыкновенная.

5. Вишня обыкновенная.

6. Редька дикая.

7. Боярышник кроваво-красный.

8.Черемуха.

Ответ: 1, 4, 5, 7, 8

17 слайд

Сообщения учащихся:

  1. «Яблоня – гордость наших садов.»

  2. 2.Праздники посвященные яблокам.

  3. « Шиповник - копилка витаминов.»

  4. «Краса – ягода.»

18 слайд

А теперь посмотрим как человек применяет плоды розоцветных в пищу. Сейчас мы приготовим сок из плодов семейства розоцветные.

Соки очень вкусны и полезны. А особый вкус и особую пользу можно получить из мультисока, который делается сразу из нескольких видов фруктов, ягод, овощей. Удачная комбинация сок грушевый, яблочный, малиновый.

Рецепт приготовления сока. Продукты: 1кг яблок, 1кл груш, 1кг малины. Яблоки и груши помыть, удалите кожицу и сердцевину, нарежьте дольками и пропустите через соковыжималку, чтобы образовался сок. Малину переберите и выжмите сок. Смешать соки и разлить по стаканчикам и раздать ученикам.

19 слайд

Рефлексия: отвечают на вопросы.

20 слайд приклеивают стики яблок:

красные – понравился урок, зеленные – не понравился

21 слайд

Домашнее задание:

  • § 25

  • Творческое задание: написать мини-рассказ на тему «Как мне повезло» от имени цветка семейства Розоцветные, используя термины, изученные на уроке.

  • Оценки за урок:

  • Сдать рабочие тетради на проверку.

Благодарю за работу на уроке



ПРИЛОЖЕНИЕ распечатать каждому ученику

Семейство Сложноцветные

Ф. И. ученика выполнявшего работу ___________________________________________

1.Подчеркни представителей семейства сложноцветных:

Георгины, фасоль, капуста, картофель, подсолнечник, соя, брюква, пижма, ромашка, клевер, редис, белена, мать- и – мачеха, арахис, пастушья сумка, астры, календула.

2. Жизненные формы___________________________________________________________

3. Соцветие___________________________________________________________________

4.Плод______________________________________________________________________

5. Напиши формулу цветка : ___________________________________________________







Семейство Сложноцветные

Ф. И. ученика выполнявшего работу ___________________________________________

1.Подчеркни представителей семейства сложноцветных:

Георгины, фасоль, капуста, картофель, подсолнечник, соя, брюква, пижма, ромашка, клевер, редис, белена, мать- и – мачеха, арахис, пастушья сумка, астры, календула.

2. Жизненные формы___________________________________________________________

3. Соцветие___________________________________________________________________

4.Плод______________________________________________________________________

5. Напиши формулу цветка : ___________________________________________________



6


Выбранный для просмотра документ Особенности развития семейства розоцветные 6класс.ppt

библиотека
материалов
Класс двудольные Семейство Розоцветные 27 апреля 2015 года открытый урок по б...
Проверка домашнего задания Георгины, подсолнечник, пижма, ромашка, мать – и –...
Отгадайте загадку 	Посмотрите – у ограды расцвела царица сада Не тюльпан и не...
К какому семейству относится роза? Семейство Розоцветные * Бескоровайная Вале...
Семейство Розоцветные Семейство Розоцветные включает: таволговые – 300 видов...
Дикорастущие растения * Бескоровайная Валентина Анатольевна волжанка обыкнове...
Лекарственные растения * Бескоровайная Валентина Анатольевна лапчатка гусиная...
Плодово-ягодные растения * Бескоровайная Валентина Анатольевна яблоня домашня...
Декоративные растения * Бескоровайная Валентина Анатольевна Дюшенея индийская...
Жизненные формы * Бескоровайная Валентина Анатольевна деревья кустарники трав...
Соцветия Бескоровайная Валентина Анатольевна * кисть зонтик щиток головка Бес...
Формула и диаграмма цветка Бескоровайная Валентина Анатольевна * Бескоровайна...
ЛОЖНЫЕ ПЛОДЫ Плоды сборная костянка костянка яблоко цинарродий земляничина
* Бескоровайная Валентина Анатольевна стержневая Стебель Корневая система Лис...
Выпишите признаки семейства Розоцветные 1. Цветок имеет 1 пестик и 6 тычинок....
Выпишите растения семейства Розоцветные 1. Лапчатка прямостоячая. 2. Паслен ч...
*
Приготовление сока Бескоровайная Валентина Анатольевна * Бескоровайная Валент...
Рефлексия Сегодня на уроке мне… Меня особенно удивило то, что… До начала урок...
*
Домашнее задание § 25 Творческое задание: написать мини-рассказ на тему «Как...
21 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Класс двудольные Семейство Розоцветные 27 апреля 2015 года открытый урок по б
Описание слайда:

Класс двудольные Семейство Розоцветные 27 апреля 2015 года открытый урок по биологии в 6 классе

№ слайда 2 Проверка домашнего задания Георгины, подсолнечник, пижма, ромашка, мать – и –
Описание слайда:

Проверка домашнего задания Георгины, подсолнечник, пижма, ромашка, мать – и – мачеха, астры, календула. Жизненные формы: Однолетние и многолетние травы. Соцветие: корзинка. Плод: семянка. Формула цветка: * Ч0 Л(5) Т(5) П1 * Бескоровайная Валентина Анатольевна Бескоровайная Валентина Анатольевна

№ слайда 3 Отгадайте загадку 	Посмотрите – у ограды расцвела царица сада Не тюльпан и не
Описание слайда:

Отгадайте загадку Посмотрите – у ограды расцвела царица сада Не тюльпан и не мимоза, а в шипах царица … РОЗА * Бескоровайная Валентина Анатольевна Бескоровайная Валентина Анатольевна

№ слайда 4 К какому семейству относится роза? Семейство Розоцветные * Бескоровайная Вале
Описание слайда:

К какому семейству относится роза? Семейство Розоцветные * Бескоровайная Валентина Анатольевна Цель: изучить признаки растений семейства розоцветные; показать значения растений этого семейства для человека Задача: связать новую информацию с уже изученным материалом Бескоровайная Валентина Анатольевна

№ слайда 5 Семейство Розоцветные Семейство Розоцветные включает: таволговые – 300 видов
Описание слайда:

Семейство Розоцветные Семейство Розоцветные включает: таволговые – 300 видов яблоневые 600 видов розовые 1700 видов сливовые 400 видов * Бескоровайная Валентина Анатольевна Бескоровайная Валентина Анатольевна

№ слайда 6 Дикорастущие растения * Бескоровайная Валентина Анатольевна волжанка обыкнове
Описание слайда:

Дикорастущие растения * Бескоровайная Валентина Анатольевна волжанка обыкновенная таволга вязолистая сабельник болотный рябина обыкновенная Бескоровайная Валентина Анатольевна

№ слайда 7 Лекарственные растения * Бескоровайная Валентина Анатольевна лапчатка гусиная
Описание слайда:

Лекарственные растения * Бескоровайная Валентина Анатольевна лапчатка гусиная боярышник кроваво – красный кровохлебка лекарственная шиповник Бескоровайная Валентина Анатольевна

№ слайда 8 Плодово-ягодные растения * Бескоровайная Валентина Анатольевна яблоня домашня
Описание слайда:

Плодово-ягодные растения * Бескоровайная Валентина Анатольевна яблоня домашняя Груша Чижовская малина земляника Бескоровайная Валентина Анатольевна

№ слайда 9 Декоративные растения * Бескоровайная Валентина Анатольевна Дюшенея индийская
Описание слайда:

Декоративные растения * Бескоровайная Валентина Анатольевна Дюшенея индийская хеномелес Бескоровайная Валентина Анатольевна

№ слайда 10 Жизненные формы * Бескоровайная Валентина Анатольевна деревья кустарники трав
Описание слайда:

Жизненные формы * Бескоровайная Валентина Анатольевна деревья кустарники травы Пузыреплодник калинолистный Черемуха Морошка Бескоровайная Валентина Анатольевна

№ слайда 11 Соцветия Бескоровайная Валентина Анатольевна * кисть зонтик щиток головка Бес
Описание слайда:

Соцветия Бескоровайная Валентина Анатольевна * кисть зонтик щиток головка Бескоровайная Валентина Анатольевна

№ слайда 12 Формула и диаграмма цветка Бескоровайная Валентина Анатольевна * Бескоровайна
Описание слайда:

Формула и диаграмма цветка Бескоровайная Валентина Анатольевна * Бескоровайная Валентина Анатольевна

№ слайда 13 ЛОЖНЫЕ ПЛОДЫ Плоды сборная костянка костянка яблоко цинарродий земляничина
Описание слайда:

ЛОЖНЫЕ ПЛОДЫ Плоды сборная костянка костянка яблоко цинарродий земляничина

№ слайда 14 * Бескоровайная Валентина Анатольевна стержневая Стебель Корневая система Лис
Описание слайда:

* Бескоровайная Валентина Анатольевна стержневая Стебель Корневая система Листья прямостоячий простые или сложные, пластинка цельная или рассеченная Бескоровайная Валентина Анатольевна

№ слайда 15 Выпишите признаки семейства Розоцветные 1. Цветок имеет 1 пестик и 6 тычинок.
Описание слайда:

Выпишите признаки семейства Розоцветные 1. Цветок имеет 1 пестик и 6 тычинок. 2. Венчик цветка состоит из 5 сросшихся лепестков. 3. В цветке пестиков много или один. 4. Венчик цветка состоит из 4-х свободных лепестков. 5. В цветке много тычинок. 6. Венчик цветка состоит из 5 свободных лепестков. 7. Чашечка состоит из 4-х свободных чашелистиков. 8. Чашечка цветка состоит из 5 свободных чашелистиков. Ответ: 3, 5, 6, 8 Бескоровайная Валентина Анатольевна * Бескоровайная Валентина Анатольевна

№ слайда 16 Выпишите растения семейства Розоцветные 1. Лапчатка прямостоячая. 2. Паслен ч
Описание слайда:

Выпишите растения семейства Розоцветные 1. Лапчатка прямостоячая. 2. Паслен черный. 3. Ярутка полевая. 4. Малина обыкновенная. 5. Вишня обыкновенная. 6. Редька дикая. 7. Боярышник кроваво-красный. 8.Черемуха. Ответ: 1, 4, 5, 7, 8 Бескоровайная Валентина Анатольевна * Бескоровайная Валентина Анатольевна

№ слайда 17 *
Описание слайда:

*

№ слайда 18 Приготовление сока Бескоровайная Валентина Анатольевна * Бескоровайная Валент
Описание слайда:

Приготовление сока Бескоровайная Валентина Анатольевна * Бескоровайная Валентина Анатольевна

№ слайда 19 Рефлексия Сегодня на уроке мне… Меня особенно удивило то, что… До начала урок
Описание слайда:

Рефлексия Сегодня на уроке мне… Меня особенно удивило то, что… До начала урока я думала, что…, а сейчас знаю…. Было бы хорошо, если бы… Мне не понравилось… Бескоровайная Валентина Анатольевна * Бескоровайная Валентина Анатольевна

№ слайда 20 *
Описание слайда:

*

№ слайда 21 Домашнее задание § 25 Творческое задание: написать мини-рассказ на тему «Как
Описание слайда:

Домашнее задание § 25 Творческое задание: написать мини-рассказ на тему «Как мне повезло» от имени цветка семейства Розоцветные, используя термины, изученные на уроке. Бескоровайная Валентина Анатольевна * Благодарю за работу на уроке Бескоровайная Валентина Анатольевна


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 18.10.2015
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров730
Номер материала ДВ-072675
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх