Инфоурок / Математика / Конспекты / Конспект урока с презентацией по математике в 3 классе с использованием регионального компонента на тему "Умножение двузначного числа на однозначное (закрепление).Тульский Кремль"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Конспект урока с презентацией по математике в 3 классе с использованием регионального компонента на тему "Умножение двузначного числа на однозначное (закрепление).Тульский Кремль"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Презентация Кремль.ppt

библиотека
материалов
 УМНОЖЕНИЕ ДВУЗНАЧНОГО ЧИСЛА НА ОДНОЗНАЧНОЕ. ТУЛЬСКИЙ КРЕМЛЬ
Расшифруй название 14 ∙ 6 5 ∙ 20 81 ׃ 9 90 ׃ 9 18 ∙ 2 23 ∙ 4 Е Ь К Л Р М 84 8...
 Начинается земля Как известно от кремля. В.Маяковский.
Большая Кремлевская 3 метра 3 ∙ 9 3 ∙ 2 3 ∙ 9 + 3 ∙ 2 ? в 9 раз больше
Круглых глухих башен 72 – 17 ∙ 4 = Прямоугольных глухих башен 25 ∙ 3 – 37 ∙ 2...
Спасская башня
Наугольная башня
Ивановская башня
Никитская башня
БАШНЯ НА ПОГРЕБУ
БАШНЯ ВОДЯНЫХ ВОРОТ
БАШНЯ ОДОЕВСКИХ ВОРОТ
БАШНЯ ПЯТНИЦКИХ ВОРОТ
БАШНЯ ИВАНОВСКИХ ВОРОТ
УСПЕНСКИЙ СОБОР х + 30 = 100 85 – с = 63 70 метров 22 колокола
Копилка интересных фактов Средний заработок мастера-оружейника составлял 3 ру...
Курица стоила 2 копейки, овца в 12 раз дороже, чем курица, а корова стоила в...
РЕШИ ПРИМЕРЫ 28 ∙ 3 = 17 ∙ 5 = 15 ∙ 4 = 28 ∙ 3 – 14 = 17 ∙ 5 – 80 = 15 ∙ 4 +...
Решить задачу из древнерусской летописи « …Вышла дружина княжеская биться с л...
Славим пряник, славим чай, Славим хлеба каравай, славим наш родимый край.
. 1. Схема Кремля - http://babiki.ru/uploads/images/00/39/17/2011/08/14/dfad0...
22 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  УМНОЖЕНИЕ ДВУЗНАЧНОГО ЧИСЛА НА ОДНОЗНАЧНОЕ. ТУЛЬСКИЙ КРЕМЛЬ
Описание слайда:

УМНОЖЕНИЕ ДВУЗНАЧНОГО ЧИСЛА НА ОДНОЗНАЧНОЕ. ТУЛЬСКИЙ КРЕМЛЬ

№ слайда 2 Расшифруй название 14 ∙ 6 5 ∙ 20 81 ׃ 9 90 ׃ 9 18 ∙ 2 23 ∙ 4 Е Ь К Л Р М 84 8
Описание слайда:

Расшифруй название 14 ∙ 6 5 ∙ 20 81 ׃ 9 90 ׃ 9 18 ∙ 2 23 ∙ 4 Е Ь К Л Р М 84 84 Е 100 100 Ь 9 9 К 10 10 Л 36 36 Р 92 92 М

№ слайда 3  Начинается земля Как известно от кремля. В.Маяковский.
Описание слайда:

Начинается земля Как известно от кремля. В.Маяковский.

№ слайда 4 Большая Кремлевская 3 метра 3 ∙ 9 3 ∙ 2 3 ∙ 9 + 3 ∙ 2 ? в 9 раз больше
Описание слайда:

Большая Кремлевская 3 метра 3 ∙ 9 3 ∙ 2 3 ∙ 9 + 3 ∙ 2 ? в 9 раз больше

№ слайда 5 Круглых глухих башен 72 – 17 ∙ 4 = Прямоугольных глухих башен 25 ∙ 3 – 37 ∙ 2
Описание слайда:

Круглых глухих башен 72 – 17 ∙ 4 = Прямоугольных глухих башен 25 ∙ 3 – 37 ∙ 2 = Прямоугольных проездных башен 24 + 3 ∙ 12 – 56 = 4 1 4

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Спасская башня
Описание слайда:

Спасская башня

№ слайда 8 Наугольная башня
Описание слайда:

Наугольная башня

№ слайда 9 Ивановская башня
Описание слайда:

Ивановская башня

№ слайда 10 Никитская башня
Описание слайда:

Никитская башня

№ слайда 11 БАШНЯ НА ПОГРЕБУ
Описание слайда:

БАШНЯ НА ПОГРЕБУ

№ слайда 12 БАШНЯ ВОДЯНЫХ ВОРОТ
Описание слайда:

БАШНЯ ВОДЯНЫХ ВОРОТ

№ слайда 13 БАШНЯ ОДОЕВСКИХ ВОРОТ
Описание слайда:

БАШНЯ ОДОЕВСКИХ ВОРОТ

№ слайда 14 БАШНЯ ПЯТНИЦКИХ ВОРОТ
Описание слайда:

БАШНЯ ПЯТНИЦКИХ ВОРОТ

№ слайда 15 БАШНЯ ИВАНОВСКИХ ВОРОТ
Описание слайда:

БАШНЯ ИВАНОВСКИХ ВОРОТ

№ слайда 16 УСПЕНСКИЙ СОБОР х + 30 = 100 85 – с = 63 70 метров 22 колокола
Описание слайда:

УСПЕНСКИЙ СОБОР х + 30 = 100 85 – с = 63 70 метров 22 колокола

№ слайда 17 Копилка интересных фактов Средний заработок мастера-оружейника составлял 3 ру
Описание слайда:

Копилка интересных фактов Средний заработок мастера-оружейника составлял 3 рубля.

№ слайда 18 Курица стоила 2 копейки, овца в 12 раз дороже, чем курица, а корова стоила в
Описание слайда:

Курица стоила 2 копейки, овца в 12 раз дороже, чем курица, а корова стоила в 3 раза дороже, чем курица и овца вместе. Сколько стоила корова? Курица – 2 коп. Овца - ? в 12 раз дороже Корова - ? Курица – 2 коп. Овца - ? в 12 раз дороже Курица – 2 коп. Овца - ? в 12 раз ? в 3 раз ? в 3 раз дороже ? в 3 раз дороже Корова - ? Корова - ?

№ слайда 19 РЕШИ ПРИМЕРЫ 28 ∙ 3 = 17 ∙ 5 = 15 ∙ 4 = 28 ∙ 3 – 14 = 17 ∙ 5 – 80 = 15 ∙ 4 +
Описание слайда:

РЕШИ ПРИМЕРЫ 28 ∙ 3 = 17 ∙ 5 = 15 ∙ 4 = 28 ∙ 3 – 14 = 17 ∙ 5 – 80 = 15 ∙ 4 + 10 = 28 ∙ 3–14 ׃ 2= 17 ∙ 5–80 ׃ 10= 15 ∙ 4 + 10 ∙ 4= 28 ∙ 3 = 84 17 ∙ 5 = 85 15 ∙ 4 = 60 28 ∙ 3 – 14 = 70 17 ∙ 5 – 80 = 5 15 ∙ 4 + 10 = 70 28 ∙ 3–14 ׃ 2= 77 17 ∙ 5–80 ׃10= 77 15 ∙ 4+10 ∙ 4=100

№ слайда 20 Решить задачу из древнерусской летописи « …Вышла дружина княжеская биться с л
Описание слайда:

Решить задачу из древнерусской летописи « …Вышла дружина княжеская биться с лютым врагом, сто витязей – все богатыри. Послал князь два отряда по 35 витязей в обход врага, остальные же воины с князем остались…» Сколько храбрых воинов воевали рука об руку с князем? 1) 35•2=70(в.)- в двух отрядах 2)100 – 70 = 30 (в.) Ответ: 30 храбрых воинов воевали рука об руку с князем.

№ слайда 21 Славим пряник, славим чай, Славим хлеба каравай, славим наш родимый край.
Описание слайда:

Славим пряник, славим чай, Славим хлеба каравай, славим наш родимый край.

№ слайда 22 . 1. Схема Кремля - http://babiki.ru/uploads/images/00/39/17/2011/08/14/dfad0
Описание слайда:

. 1. Схема Кремля - http://babiki.ru/uploads/images/00/39/17/2011/08/14/dfad05.jpg 2. Башни Кремля - http://www.tulagorod.ru/sights/kreml/towers/ 3. Музей оружия - http://www.arms-museum.tula.ru/images/photonew/6_.jpg 4.Тульский пряник - http://i079.radikal.ru/1102/32/34bdb18675d0.jpg F0%FF%ED%E8%EA.jpg 5. Тульский самовар - http://www.olina-tula.ru/images/newspost_images/azia15111.jpg 6. Тульская гармонь - http://шоумастер-курск.рф/catalogue/items/image/image_1275.jpg

Выбранный для просмотра документ конспект урока.doc

библиотека
материалов

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ОКТЯБРЬСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»

АДМИНИСТРАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

КИРЕЕВСКИЙ РАЙОН








Конспект урока

по математике с использованием регионального компонента в 3 классе

Тема: «Умножение двузначного числа на однозначное (закрепление).

Тульский Кремль»







Учитель: Климушкина Г.А.




















Цели урока: закрепить понятия: двузначное и однозначное число, разрядные слагаемые; сформировать умение применять рациональный способ при умножении двузначного числа на однозначное;

развивать навыки планирования и контроля своей деятельности, сотрудничества и самооценки деятельности; формулирования темы и цели урока с помощью учителя, определения успешности выполнения задания в диалоге с учителем,  умение наблюдать и делать выводы;

воспитывать положительную учебную мотивацию, чувство уважения к мнению другого человека, умение выслушивать партнера.

познакомить учащихся с историческими объектами Тульского Кремля;


воспитывать уважительное отношение к истории страны.


Оборудование: учебник для 3-го класса (авторы: М.И.Моро, М.А.Бантова, Г.В.Бельтюкова и др.), разноуровневые карточки, компьютер, мультимедийный проектор


1. Организационный момент.

2.Постановка учебной задачи.

Учитель.

Сегодня у нас не совсем обычный урок математики. Мы, конечно, будем решать задачи, считать, закрепим приёмы сложения и вычитания, но учебники нам не понадобятся, так как мы пойдем на экскурсию, конечно, воображаемую. Чтобы узнать, куда мы отправимся, давайте разгадаем слово, зашифрованное на доске

(слайд 1)

14 ∙ 6 90 : 9

5 ∙ 20 18 ∙ 2

81 : 9 23 ∙ 4


– Что у вас получилось?

Дети. Кремль.

У. Молодцы! Именно в Тульский Кремль мы с вами и отправимся.


(слайд 2)

В древние времена жизнь людей была тяжелой и опасной. В любой момент жители могли ожидать нападения врагов. Можно было лишиться не только имущества, но и жизни. Поэтому люди стали защищать свои поселения крепкими деревянными стенами. Такое огороженное место на Руси называли «кремль». Все население города размещалось на территории кремля. Это и был весь город! (слайд 2.)


3. Устный счет.

  1. (слайд 3) В древнем кремле была только одна улица – Большая Кремлевская. Ширина тротуара – 3 м, а ширина проезжей части – в 9 раз больше. Объяснить, что означают эти выражения:

3 ∙ 9 (ширина проезжей части)

3 ∙ 2 (ширина двух тротуаров)

3 ∙ 9 + 3 ∙ 2 (ширина улицы)

  1. Высота стен Кремля в настоящее время – 10 м, а толщина в 5 раз меньше. Какова толщина стен? (2 м)

  2. Высота стен Кремля в настоящее время – 10 м, а длина подземного хода одной из башни в 7 раз больше. Какова длина подземного хода? (70 м)


  1. Вычислив значения данных выражений, вы узнаете о разновидностях башен Тульского Кремля (по рядам) (слайд 4)


72 – 17 ∙ 4 25 ∙ 3 – 37 ∙ 2 24 + 3 12 – 56

Итак, в Кремле 4 круглые глухие башни, 1 прямоугольная глухая башня и 4 прямоугольные проездные башни.

- Что значит "проездные"?

Д. Через них можно проехать

Давайте послушаем небольшой рассказ нашего экскурсовода о Тульском Кремле.

(выступление учащейся) (слайд 5 - 14)



  1. Решение уравнений

(Слайд 15). Рядом с Успенским собором, который находится на территории Кремля, была построена колокольня. Высоту колокольни и количество на ней колоколов вы узнаете, решив следующие уравнения.


Решение уравнений (1 чел. у доски)


х + 30 = 100 85 – с = 63

х = 100 – 30 с = 85 – 63

х = 70 с = 22


Итак, высота колокольни была 70 метров и на колокольне размещалось 22 колокола. К сожалению, в 1936 году на колокольне произошел пожар, и колокольня сгорела и была разобрана.



  1. Копилка интересных фактов (слайд 16)

Средний заработок мастера-оружейника составлял 3 рубля.

Давайте решим такую задачу .

Курица стоила 2 копейки, овца в 12 раз дороже, чем курица, а корова стоила

в 3 раза дороже, чем курица и овца вместе. Сколько стоила корова?

Посмотрите, какая краткая запись подходит к этой задаче? (слайд 17)


  1. Физминутка

Отдых наш физкультминутка.

Занимай свои места.

Шаг на месте левой, правой,

Раз и два! Раз и два!

Прямо спину все держите,

Раз и два! Раз и два!

И под ноги не смотрите,

Раз и два! Раз и два!


  1. (Слайд 18) Перед вами карточки трех цветов: красная, желтая, зеленая,.


- Это карточки трех уровней сложности. Красная простая, желтая сложнее и зеленая более сложная. Выберите для себя одну карточку и выполните.

Самопроверка.


  1. (слайд 19)А теперь давайте попробуем решить задачу из древнерусской летописи:

« …Вышла дружина княжеская биться с лютым врагом, сто витязей – все богатыри. Послал князь два отряда по 35 витязей в обход врага, остальные же воины с князем остались…» Сколько храбрых воинов воевали рука об руку с князем?


- Можем мы сразу ответить на вопрос задачи? Почему? (разбор задачи)


  1. Математикой мы достаточно занимались. Давайте поговорим, чем Тула ещё знаменита? (рассказ ученика)


В Туле в 1712 году царь Петр I основал первый в России казенный оружейный завод. В одном из царских указов тульское оружие было признано за эталон. В 1920 году был организован музей оружия, где сохранено много удивительного, интересного об истории оружейного производства, мастерстве в Туле и поистине уникальных образцах вооружения.


Самовар и Тула неразделимы. В любом уголке России и далеко за ее пределами можно встретить тульский самовар. Этот предмет на столе был необходим для русской церемонии чаепития. Самовар вошел в каждый дом. Он стал символом добра и домашнего уюта.


Тула и ее окрестности – колыбель русской гармони. Без гармошки не мыслилась ни одна вечерка. За более чем полуторавековую историю тульские гармони и баяны стали не только одним из символов России, но и получили заслуженное признание за рубежом

Тула прославила Россию не только оружием, самоварами, гармониками, но и пряниками. В тульских пряниках вся история России. Мастеров в Туле было много, и каждый из них пек пряники по своим уникальным рецептам, которые хранились в строгой тайне


Пряник, самовар, гармонь и ружье - это знаменитые тульские сувениры и визитная карточка старинного русского города. Но самое главное, гости Тулы могут уехать из города и без ружья, и без гармони, и без самовара, но никто, никогда не уезжает из Тулы без замечательного, неповторимого ТУЛЬСКОГО ПРЯНИКА, стараясь купить пряники всем родным и знакомым. Пряник давно уже стал одним из символов Тулы


Славим пряник, славим чай, Славим хлеба каравай, славим наш родимый край.


  1. Рефлексия

Учитель: - В конце урока предлагаю побывать альпинистами. Знаете, кто это? (Люди, достигающие вершин гор). У каждого на парте фигурка своего альпиниста.

Поместите на панно (элемент здоровьесберегающих технологий В. Ф. Базарного) своего человека. Если вы усвоили на уроке всё и можете объяснить другим, поместите альпиниста на вершину горы. Если вы, в основном, всё усвоили, но остались некоторые моменты, непонятные вам, поместите человечка на середину горы. Если вам многое осталось непонятно, то оставьте альпиниста у подножия горы. (Ученики размещают фигуры альпинистов).

Молодцы!

  1. Д/З:

Общая информация

Номер материала: ДВ-205796

Похожие материалы