Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока с презентацией по обучению грамоте (письмо) 1 класс
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Конспект урока с презентацией по обучению грамоте (письмо) 1 класс

Выбранный для просмотра документ #U043f#U0438#U0441#U044c#U043c#U043e #U0431#U0443#U043a#U0432#U044b #U0444.pptx

библиотека
материалов
Письмо строчной буквы ф Семенютина Елена Ивановна учитель начальных классов М...
 http://linda6035.ucoz.ru/
 к а и п т н а к а п и т а н http://linda6035.ucoz.ru/
 http://linda6035.ucoz.ru/
«Путаница» кел-фа кир-фа кус-фи ра- гу-фи я-фе никс-фе http://linda6035.ucoz....
«Поймай слог» http://linda6035.ucoz.ru/
пароходофрегат параходофрегат пароходофригат пароходафрегат пароходофрегат п...
Пароходофрегат «Владимир» http://linda6035.ucoz.ru/
 http://linda6035.ucoz.ru/
 Мо-лод-цы! http://linda6035.ucoz.ru/
Интернет-ресурсы: Фон для рамки http://it.wallpaperswiki.org/wallpapers/2012/...
11 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Письмо строчной буквы ф Семенютина Елена Ивановна учитель начальных классов М
Описание слайда:

Письмо строчной буквы ф Семенютина Елена Ивановна учитель начальных классов МБОО «Новониколаевская СОШ №1» 2016 http://linda6035.ucoz.ru/

№ слайда 2  http://linda6035.ucoz.ru/
Описание слайда:

http://linda6035.ucoz.ru/

№ слайда 3  к а и п т н а к а п и т а н http://linda6035.ucoz.ru/
Описание слайда:

к а и п т н а к а п и т а н http://linda6035.ucoz.ru/

№ слайда 4  http://linda6035.ucoz.ru/
Описание слайда:

http://linda6035.ucoz.ru/

№ слайда 5 «Путаница» кел-фа кир-фа кус-фи ра- гу-фи я-фе никс-фе http://linda6035.ucoz.
Описание слайда:

«Путаница» кел-фа кир-фа кус-фи ра- гу-фи я-фе никс-фе http://linda6035.ucoz.ru/

№ слайда 6 «Поймай слог» http://linda6035.ucoz.ru/
Описание слайда:

«Поймай слог» http://linda6035.ucoz.ru/

№ слайда 7 пароходофрегат параходофрегат пароходофригат пароходафрегат пароходофрегат п
Описание слайда:

пароходофрегат параходофрегат пароходофригат пароходафрегат пароходофрегат пароходофрегатт http://linda6035.ucoz.ru/

№ слайда 8 Пароходофрегат «Владимир» http://linda6035.ucoz.ru/
Описание слайда:

Пароходофрегат «Владимир» http://linda6035.ucoz.ru/

№ слайда 9  http://linda6035.ucoz.ru/
Описание слайда:

http://linda6035.ucoz.ru/

№ слайда 10  Мо-лод-цы! http://linda6035.ucoz.ru/
Описание слайда:

Мо-лод-цы! http://linda6035.ucoz.ru/

№ слайда 11 Интернет-ресурсы: Фон для рамки http://it.wallpaperswiki.org/wallpapers/2012/
Описание слайда:

Интернет-ресурсы: Фон для рамки http://it.wallpaperswiki.org/wallpapers/2012/11/Wallpaper-Water-Drops-Splash-485x728.jpg СПАСИБО АВТОРАМ ФОНОВ И КАРТИНОК http://linda6035.ucoz.ru/

Выбранный для просмотра документ #U043f#U0438#U0441#U044c#U043c#U043e #U0441#U0442#U0440#U043e#U0447#U043d#U043e#U0439 #U0431#U0443#U043a#U0432#U044b #U0444.docx

библиотека
материалов

СТРОЧНАЯ БУКВА ф.

Цели: научить писать строчную букву ф.

Задачи:

1. Образовательные:

-Учить писать слоги, сочетания и слова с буквой ф;

- Закреплять написание изученных букв;

2. Развивающие:

- Развивать навыки самоконтроля и самооценки, взаимоконтроля;

- Развивать орфографическую зоркость;

- Развивать навыки каллиграфического почерка, внимание, речевые умения, умение анализировать и обобщать;

3. Воспитывающие:

- Воспитывать интерес к учению;

- Воспитывать положительную мотивацию к процессу обучения;

- Воспитывать желание оказать помощь одноклассникам, применять правила делового сотрудничества

Тип урока: Открытие новых знаний

Планируемые результаты

Регулятивные УУД:

- определять и формулировать цель деятельности на уроке с помощью учителя;

- планировать решение учебной задачи;

- выполнять последовательность необходимых операций;

- анализировать собственную работу, находить ошибки, устанавливать их причины.

Познавательные УУД:

- ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного;

- ориентироваться в прописи;

- добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке;

- перерабатывать полученную информацию: делать выводы в результате

совместной работы всего класса.

Коммуникативные УУД:

- донести свою позицию до других: оформлять свою мысль в устной или письменной речи;

- слушать и понимать речь других;

- совместно договариваться о правилах работы в парах и следовать им;

Личностные УУД:

- проявлять интерес к новому;

- интерес к способу решения и общему способу действия;

- развивать способность адекватно судить о причинах своего успеха или неуспеха в учении


Ход урока

1. Организационный момент.

Ребята, я хочу, чтобы сегодняшний урок принес нам радость общения друг с другом. Я желаю, чтобы за время работы на уроке вы поднялись на ступеньку выше. Успеха вам и удачи! Ведь как гласит народная мудрость – с малой удачи начинается большой успех.

2. Актуализация знаний. Постановка проблемы.

- Ребята, мы с вами научились писать почти все буквы, давайте с вами повторим написание некоторых. Для этого нужно выполнить задание.

Но сначала подготовим наши пальчики к письму.

Самомассаж кончиков пальцев, кистей рук.

- На экране будут появляться картинки. Называем хором, что нарисовано, я указываю, какой звук нам нужен, вы записываете соответствующую ему букву. Записывать буквы будем на дополнительной рабочей строке прописи.

Слайд 1. Картинки:

фикус – 3зв.

флаг – 3зв.

филин – 2 зв.

портфель – 1 зв.

фартук - 4 зв.

фонарь – 3зв.

шарф – 2 зв.

- Проверьте ( слайд 2): к а и п т н а. Оцените себя.

А теперь, ребята, попробуйте найти слово, которое спряталось здесь (капитан). Что означает это слово?

1.Офицерское звание или чин в армии и военно-морском флоте.
2.
 Командир судна. 
3. Главное
 лицо спортивной команды. 

- Сегодня мы, как и капитаны, оправляемся в путешествие за новыми знаниями.

- Вернемся к нашим картинкам. Подумайте, что их все объединяет?

- В названии каждой картинки встречается звуки [ф и ф].

Сможем ли мы записать все эти слова полностью? Почему?

- Мы не умеем писать букву ф.

3.Целеполагание.

- Следовательно, какая будет тема сегодняшнего урока?

- Письмо строчной буквы ф.

Чему нам надо научиться сегодня?

- Научиться писать строчную буквы ф.

- Давайте теперь составим план урока, определим задачи, как мы будем этой цели добиваться.

- Писать элементы, рисовать узоры, учиться писать букву ф, слоги с буквой ф, слова, составлять схемы слов, писать предложения.

- Ребята, я составила план нашего урока, все ли вам здесь нравится?

На доске карточки

Рисунок, узор

фа фи фе

ф

филин

(расставляют пункты плана по порядку)

Наметили задачи урока, чтобы выполнить нашу цель, приступим.

4. « Открытие»  нового знания.

Рисование узора, раскрашивание.

Следующая задача – письмо буквы. Рассмотрите образец строчной буквы ф.

(Строчная буква ф состоит из двух овалов и длинной палочки. Первый овал пишем так, как писали строчную букву о, затем наклонную прямую, которая касается овалов. Второй овал начинаем писать от палочки чуть ниже верхней линии рабочей строки, ведем руку вверх вправо, доводим до верхней линии рабочей строки, ведем округлую линию вниз, доводим до нижней линии рабочей строки, закругляем вверх влево и доводим до наклонной палочки.)

- Письмо буквы в воздухе. Письмо буквы в прописи.

- Что по плану дальше? Письмо слогов и соединений.

5.Первичное закрепление.

- Прочитайте на следующей строке слоги. Какое задание мы можем выполнить?

- Дополните их, чтобы получились слова.

Игра «Путаница», слайд 4: кел-фа, кир-фа. Кус-фи, ра- гу-фи. Я-фе, никс-фе.

Записать слоги в прописи.

- Предлагаю вам поиграть еще в одну игру «Поймай слог».

Слайд 5: картинки фея, факел, фермер. Записать первый слог.

Самопроверка (слоги записаны на доске), самооценка.

6. Физкультминутка

7.Самостоятельная работа с самопроверкой.

Составление звуковой модели слова филин у доски, характеристика звуков. Письмо слов филин, флаг. Самооценка.

Работа в парах, игра «Самый зоркий». Прочитать первое слово, найти и подчеркнуть такое же слово в столбике слов, слайды 6, 7.

пароходофрегат

  1. параходофрегат

  2. пароходофригат

  3. пароходафрегат

  4. пароходофрегат

  5. пароходофрегатт



Пароходофрегат – это военный корабль переходного периода от парусного к паровому флоту, имевший в качестве двигателя паруса и паровую машину.

8. Включение нового знания в систему знаний и развитие умений.

- Какую работу на уроке ещё не выполнили?

- Письмо предложения.

- Прочитайте предложение. (На каждом корабле есть флаг). Какие правила применяем?

11. Итог урока:

Продолжи предложения:

- Сегодня я узнал…

- Было трудно…

- Было интересно…

- Теперь я умею…

Рефлексия.







Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-406422

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"