Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока с презентацией "Урок-путешествие в прошлое. Оценка достижений".

Конспект урока с презентацией "Урок-путешествие в прошлое. Оценка достижений".

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Цели конкурса: повысить интерес учеников к математике, усилить внутреннюю мотивацию, веру в себя и свои силы. Ученики отвечают на задания прямо на сайте конкурса, учителю не нужно распечатывать задания. Для каждого ученика конкурс по математике «Поверь в себя» - это прекрасная возможность проявить себя и раскрыть свой потенциал.

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/

  • Начальные классы

Название документа Путешествие в прошлое..pptx

«Школа России» «Литературное чтение» 3класс Урок-путешествие в прошлое Состав...
У всего свое начало: У домов, у кораблей, У дороги от причала Через тридевять...
Ты беседуй чаще с ней – Будешь вчетверо умней. книга
Путешествие на машине времени начинается… Пуск нажать 0 XII 1 2 3 4 5 Отсчёт...
Пришли славяне и сели по Днепру.
1. Иван Фёдоров. 2. Книга. 3. Москва. 4. Нестор. 5.Происхождении Руси и русс...
Путешествие на машине времени продолжается… Пуск нажать 0 XVI 1 2 3 4 5 Отсчё...
Путешествие на машине времени заканчивается… Пуск нажать 0 XXI 1 2 3 4 5 Возв...
Книга в счастье украшает, а в несчастье утешает. Испокон века книга растит че...
Пробудите к жизни их! Что им маяться от скуки? Все герои любят труд! Вам, дру...
Подведение итогов путешествия Когда на Руси появились первые книги? Почему по...
http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/4/79/671/79671510_3857612_Bezimya...
1 из 16

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Школа России» «Литературное чтение» 3класс Урок-путешествие в прошлое Состав
Описание слайда:

«Школа России» «Литературное чтение» 3класс Урок-путешествие в прошлое Составитель: С.В.Матсакова, МБОУ «Парабельская гимназия», С. парабель, Томской области, 2016г.

№ слайда 2 У всего свое начало: У домов, у кораблей, У дороги от причала Через тридевять
Описание слайда:

У всего свое начало: У домов, у кораблей, У дороги от причала Через тридевять морей. У хлебов — в полях раздольных, У комбайна, у станка — Все идет от двери школьной И от первого звонка.

№ слайда 3 Ты беседуй чаще с ней – Будешь вчетверо умней. книга
Описание слайда:

Ты беседуй чаще с ней – Будешь вчетверо умней. книга

№ слайда 4 Путешествие на машине времени начинается… Пуск нажать 0 XII 1 2 3 4 5 Отсчёт
Описание слайда:

Путешествие на машине времени начинается… Пуск нажать 0 XII 1 2 3 4 5 Отсчёт пошёл

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Пришли славяне и сели по Днепру.
Описание слайда:

Пришли славяне и сели по Днепру.

№ слайда 8 1. Иван Фёдоров. 2. Книга. 3. Москва. 4. Нестор. 5.Происхождении Руси и русс
Описание слайда:

1. Иван Фёдоров. 2. Книга. 3. Москва. 4. Нестор. 5.Происхождении Руси и русского народа.

№ слайда 9 Путешествие на машине времени продолжается… Пуск нажать 0 XVI 1 2 3 4 5 Отсчё
Описание слайда:

Путешествие на машине времени продолжается… Пуск нажать 0 XVI 1 2 3 4 5 Отсчёт пошёл

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Путешествие на машине времени заканчивается… Пуск нажать 0 XXI 1 2 3 4 5 Возв
Описание слайда:

Путешествие на машине времени заканчивается… Пуск нажать 0 XXI 1 2 3 4 5 Возвращаемся домой

№ слайда 12 Книга в счастье украшает, а в несчастье утешает. Испокон века книга растит че
Описание слайда:

Книга в счастье украшает, а в несчастье утешает. Испокон века книга растит человека. Книга подобна воде — дорогу пробьет везде. Хорошая книга ярче звездочки светит. Книга поможет в труде, выручит в беде.

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 Пробудите к жизни их! Что им маяться от скуки? Все герои любят труд! Вам, дру
Описание слайда:

Пробудите к жизни их! Что им маяться от скуки? Все герои любят труд! Вам, друзья, и книги в руки, Пусть герои оживут!

№ слайда 15 Подведение итогов путешествия Когда на Руси появились первые книги? Почему по
Описание слайда:

Подведение итогов путешествия Когда на Руси появились первые книги? Почему появление первой печатной книги на Руси было великим событием? Что вы узнали об Иване Фёдорове?

№ слайда 16 http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/4/79/671/79671510_3857612_Bezimya
Описание слайда:

http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/4/79/671/79671510_3857612_Bezimyannii.JPG машина времени http://900igr.net/datai/istorija/Lenta-vremeni/0007-016-Lenta-vremeni.png лента времени http://freetone.org/ringtony/zvukovye_effekty/2048-kosmicheskij_ehffekt рингтон космический http://imgator.ru/ Интернет-источники

Название документа Урок-путешествие..docx

Поделитесь материалом с коллегами:


Тема: Урок-путешествие в прошлое. Оценка достижений

Цели: обобщить знания детей по теме «Самое великое чудо на свете»; дать дополнительные сведения о первых летописях и первопечатнике Иване Федорове; закрепить знания о рукописных книгах Древней Руси; прививать им интерес к чтению, истории; продолжить формирование навыков связной речи; отрабатывать навыки выразительного чтения.

Планируемые результаты: учащиеся должны иметь представление о старинных и современных книгах, уметь сравнивать эти книги, рассказывать о своем отношении к книге; читать текст вслух целыми словами, интонационно объединяя их в словосочетания, увеличивая темп чтения при повторном чтении текста; обобщать полученную информацию по истории создания книги; работать в паре, выслушивая мнения друг друга; составлять сообщение на тему «Первопечатник Иван Федоров».

Ход урока

I. Организационный момент

II. Речевая разминка (Слайд 2)

Прочитайте медленно жужжащим способом.

У всего свое начало:

У домов, у кораблей,

У дороги от причала Через тридевять морей.

У хлебов — в полях раздольных,

У комбайна, у станка —

Все идет от двери школьной

И от первого звонка.

Как вы понимаете это стихотворение?

Прочитайте выразительно.

III. Постановка цели урока

Сегодня у нас необычный урок. Мы отправимся с вами в далекое путешествие, в прошлое. Туда, где еще не было того, что мы сейчас с вами имеем, — самого великого чуда на свете.

Мы узнаем много нового о древних книгах, о том, как создавались первые книги, об их издателе. Итак, в путь!

IV. Первое путешествие в Древнюю Русь

1. Беседа ( слайд 3)

Отгадайте загадку.

Ты беседуй чаще с ней —

Будешь вчетверо умней. (Книга.)

Существовали ли книги в Древней Руси? Какими были первые книги? (Первые книги существовали в Древней Руси. Но они были не такие, как сейчас, а рукописные, т. е. их писали от руки.)

Ребята, как же нам попасть в Древнюю Русь, какой вид транспорта мы выберем?

(Предположения детей. Скорее всего, они выберут машину времени.)

В какой год нам лучше всего отправиться, кто из вас знает? (Дети предполагают. Учитель помогает определить время: начало XII века.)

2. Путешествие в XII век (слайд 4)

При работе с машиной времени нажать «пуск», сразу «отсчёт пошёл». Для дальнейшей работы переход по появившейся стрелочке с надписью века.

Путешествие в XII век начинается...

(Дети считают: 5, 4, 3, 2, 1... пуск!)

(слайд 5,6)

Приземлились. Что вы видите? Кого видите? (Видим Печерский монастырь, келью, т. е. жилище монаха. Нестор пишет летопись.)

А знаете ли вы, почему летописи получили такое название? Послушайте рассказ, который подготовили для вас одноклассники.

3. Знакомство с первым русским летописным сводом

Сейчас вы получите карточки с небольшим текстом о первом русском летописном своде. (Учитель раздает карточки с текстом.)

Я вам дам на подготовку грамотного выразительного чтения 5 минут. После чего вы должны будете прочитать по цепочке так, чтобы всем все было понятно.

(Подготовка учеников к чтению вслух.)

Итак, слушаем вас. Стараемся запомнить как можно больше информации.

(Дети читают по карточкам.)

Текст карточек можно взять из методического пособия С.В.Кутявиной стр.23

4. Ознакомление с отрывком из летописи (слайд7)

Славяне пришли и сели по Днепру

Так начнем повесть сию.

Сели славяне по Дунаю, где ныне Угорская земля и Болгарская. И от тех славян разошлись славяне по земле и стали называться по местам, где селились. Так одни пришли и сели на реке по имени Морава, и прозвались моравами, а другие чехами назвались. А вот еще те же славяне: белые хорваты и сербы. Когда волохи напали на славян на дунайских и поселились среди них и стали притеснять их, то славяне те ушли и поселились на Висле и прозвались ляхами, а от тех ляхов пошли поляки.

Так же и эти славяне пришли и сели по Днепру и назвались полянами, а другие — древлянами, потому что сели в лесах, а еще другие сели между Припятью и Двиною и назвались дреговичами, иные сели по Двине и назвались полочанами, по речке, которая впадает в Двину и именуется Полота. Славяне же, которые сели около озера Ильменя, прозвались своим именем словенами и построили город и назвали его Новгородом. А другие сели по Десне, и по Сейму, и по Сулеи и прозвались северянами. И так разошелся славянский народ, а по его имени и грамота назвалась «славянская».

V. Физкультминутка

По усмотрению учителя

VI. Путешествие продолжается

1. Работа над прочитанным текстом

Как называется первый дошедший до нашего времени русский летописный свод? («Повесть временных лет».)

Какова была задача «Повести...»? (Рассказать о происхождении Руси и русского народа и т. п.)

В каком году составлена «Повесть временных лет», с чьим именем она связывается? (Она составлена в 1113 году, связывается с именем монаха Нестора.)

Какие источники использовал Нестор при записи? (Устные предания «старины далекой», рассказы очевидцев, песни, слагавшиеся в дружинной среде, договорные грамоты, княжеские завещания, переводные сочинения.)

Чем нам, людям XX века, близки идеи «Повести временных лет»? (Ее основной мотив — любовь к родине, к Русской земле.)

2. Чтение и обсуждение отрывка из летописи

А сейчас послушайте отрывок из летописи «Славяне пришли и сели по Днепру».

(Читают ученики, которые получили эти карточки.)

3. Беседа после чтения

Где селились славяне?

Как назывались славяне, расселившиеся по Днепру?

Как назывались славяне, расселившиеся около озера Ильмень?

Как называлась грамота? (Славянская.)

4. Загадки из прошлого.(Слайд 8)

1. Фамилия первопечатника. (Федоров.)

2. Самое великое чудо на свете. (Книга.)

3. Город, в котором установлен памятник Ивану Федорову. (Москва.)

4. Первый летописный свод назывался «Повесть временных...». (Лет.)

5. Имя летописца «Повести временных лет»? (Нестор.)

6. В «Повести временных лет» рассказано о ... Руси и русского народа. (Происхождении.)

VII. Второе путешествие в Древнюю Русь. (слайд 9)

- Садимся снова в машину времени и отправляемся туда, где печатались первые книги. В какой век мы отправляемся? (Печатать книги люди научились только в середине 15-го века. Первая печатная книга в нашей стране появилась в 1564 году. Отправляемся в 16 век)

При работе с машиной времени нажать «пуск», сразу «отсчёт пошёл». Для дальнейшей работы переход по появившейся стрелочке с надписью века.

- Откройте глаза, мы на месте. (слайд10) Что и кого вы видите? (Ивана Фёдорова за станком). Обратите внимание на памятник Ивану Федорову. Он установлен на народные деньги в 1909 году в Москве недалеко от того места где находился печатный двор.

- Как выглядит Иван Федоров? Он изображен во время работы. Он без шапки, лишь ремешок наголовник поддерживает густые волосы. В одной руке у него только что сделанный оттиск страницы будущей книги, другой рукой он поддерживает поставленную на скамью печатную доску. На скамье возле доски – ручной инструмент для использования типографской краской).

Рассказ об Иване Федорове

(Под музыку заранее подготовленные ученики читают или рассказывают.)

Иван Федоров (ок. 1510—1583) — основатель книгопечатания в России и на Украине. Служил дьяконом церкви Николы Гостунского в Московском Кремле. Вероятно, в 50-х гг. XVI в. работал в так называемой анонимной типографии в Москве. Вместе с Петром Тимофеевым напечатал Апостол (1563—1564), ставший первой русской датированной печатной книгой. Творчески переработав орнаментальные приемы школы Феодосия Изографа, Федоров создал так называемый старопечатный стиль. Его шрифт разработан на основе московского полууставного письма середины XVI в. В 1565 г. Федоров и Тимофеев напечатали в Москве два издания Часовника. В 1566 г. Федорову и Тимофееву пришлось покинуть Русское государство и переехать в Литву. Новая типография была основана в Заблудове, в имении гетмана Г.А. Ходкевича, где были напечатаны Учительное Евангелие и Псалтырь (1569) с часословом (1570). Затем Федоров переехал во Львов. Здесь он напечатал (1574) новое издание Апостола со своим послесловием. В том же году он выпустил букварь — первый русский печатный учебник. Четвертая типография Федорова основана в г. Остроге у князя К. Острожского. Здесь он выпустил азбуку, Новый Завет с Псалтырью (1580) и алфавитно-предметный указатель «Книжка, собрание вещей нужнейших», первую полную Библию на славянском языке (1580—1581) и др. Федоров был разносторонним мастером, владевшим многими ремеслами: отливал пушки, изобрел многоствольную мортиру. Умер во Львове.

VIII. Возвращение домой (слайд 11)

При работе с машиной времени нажать «пуск», сразу «возвращаемся домой». Для дальнейшей работы переход по появившейся стрелочке с надписью века.

1. Обсуждение итогов урока

Мы с вами дома, в XXI веке. Ребята, что мы считаем самым великим чудом на свете? (Самое великое чудо на свете — книга.)

С помощью пословиц докажите, что это так.

(Дети читают пословицы и поговорки на слайде (слайд 12))

Книга в счастье украшает, а в несчастье утешает.

Испокон века книга растит человека.

Книга подобна воде — дорогу пробьет везде.

Хорошая книга ярче звездочки светит.

Книга поможет в труде, выручит в беде.

Какая из этих пословиц вам больше всего понравилась? Объясните ее смысл.

2. Правила пользования книгой

Ребята, а где хранятся книги? Где мы их можем взять? (Мы можем найти нужную книгу в библиотеке.)

Какие правила пользования книгой вы помните? (Ответы

детей.)

(слайд 13)

3. Заключительное слово учителя (слайд 14)

Закончить наш урок мне хотелось бы строками стихотворения. В одиночестве, в покое Дремлют книжные герои На страницах книг своих.

Пробудите к жизни их!

Что им маяться от скуки?

Все герои любят труд!

Вам, друзья, и книги в руки,

Пусть герои оживут!

IX. Подведение итогов урока (слайд 15)

Когда на Руси появились первые книги?

Почему появление первой печатной книги на Руси было великим событием?

Что вы узнали об Иване Федорове?
























Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 08.09.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров61
Номер материала ДБ-181437
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх