Конспект урока с применением дистанционных образовательных технологий "Мир компьютеров"

"The World of Computers"

1. Class work

• At first, let's remember the person whom we're talking about during our last lesson. Who is Bill Gates? What has he founded? What is he famous for? Сначала вспомните, о ком мы говорили на прошлом уроке? Кто такой Билл Гейтс? Что он основал? Чем знаменит? 

Так от известных людей мы переходим к следующему разделу "The world of computers" (Мир компьютеров).  

• Now listen to the conversation and answer the question: How much does Robert pay for his new CD-player? Сейчас послушайте разговор, потом ответьте на вопрос: Сколько Роберт заплатил за новый CD-плеер?

• Open your books p. 54 Ex. 1: read the dialogue. Откройте учебники на стр. 54, упр. 1: прочитайте диалог вслух с пониманием (дословно переводить не нужно).

• - Do you play computer games? (Вы играете в компьютерные игры?)   
• Обратите внимание на предложения разных типов, но со схожим смыслом. 

предложениями в активном залоге (действительном залоге, есть действующее лицо)	предложения в пассивном залоге (нет действующего лица либо нам неважно, кто совершает действие)
We play computer games. Мы играем в компьютерные игры. (есть действующее лицо - МЫ)	Computer games are played in our class.  В нашем классе играют в компьютерные игры. (нет действующего лица, нам это не важно: кто играет?)

• В английском языке предложения в пассивном залоге образуются по формуле:        
• 

В зависимости от времени (настоящее или прошедшее) будет меняться форма глагола to be: 

 

• Для закрепления, давайте, попробуем определить время (настоящее или прошедшее) в следующих предложениях в пассивном залоге (обратите внимание на подчеркнутую форму глагола):

2. HOMETASK (Домашнее задание)  Учебник стр. 55, упр. 4 (установить:  верное высказывание, неверное или об этом не говорилось в диалоге на стр. 54), а также  записать в тетрадь перевод  на русский язык трех любых предложений из этого упражнения. 

Good luck! Конец формы