988233
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеКонспектыКонспект урока "Әсә йөрәге"

Конспект урока "Әсә йөрәге"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.









hello_html_29d2dd59.gif

5-се класс













Тема: “Әсә йөрәге” ҡобайыры.

Маҡсат: әҫәрҙең йөкмәткеһен үҙләштереү;

халыҡ педагогикаһының тәрбиәүи алымдары менән таныштырыу;

уҡыусыларҙың ижади фекерләүен үҫтереү;

синонимдарҙы ҡабатлау;

әсәйҙәргә һөйөү, ихтирам тойғолары тәрбиәләү.

Йыһазландырыу: ҡояш һүрәте, башҡорт халыҡ ижады томлыҡтары

Актив үҙләштереү өсөн һүҙҙәр: әсәй, ҡобайыр, егет, ҡыҙ, һөйөү, күңел

Дәрес барышы

  1. Ойоштороу мәле

  2. Артикуляцион күнегеү

Бөгөнгө көн, һауа торошо хаҡында әңгәмә

Шиғыр уҡыу

Кем ҡулдары өйҙө, ерҙе йәмләй,

Изгелеге – үлсәү тапҡыһыҙ?!

Ул – әлбиттә, йәшәү сығанағы,

Тормош ҡото – әсә, ҡатын-ҡыҙ.

Был шиғыр кем хаҡында?

(Шиғыр юлдарында бөтәбеҙҙең дә иң изге кешеһе – әсә хаҡында һүҙ бара)

Дәрестең маҡсатын билдәләү.

Бөгөн беҙ дәрестә Әсә йөрәге тип аталған ҡобайыр стилендә яҙылған әҫәр менән танышырбыҙ.

Ә нимә ул ҡобайыр?

(Ҡобайыр – дан йыры, маҡтау йыры.)

Дөрөҫ, батырҙарын, Тыуған илен данлаған әҫәр ҡобайыр була.

Төп өлөш

Таҡтала һәм дәфтәрҙә число, көн исеме, тема яҙыла.

Уҡытыусы: Һәр эштең йүнәлешен, төп фекерен билдәләгән асҡыс була. Уны икенсе төрлө эпиграф тип тә йөрөтәләр.

Беҙҙең дәрестең дә шундай фекере бар.

Әсә күңеле – балала, бала күңеле – далала мәҡәлен уҡыусылар бергәләп уҡыйҙар, дәфтәрҙәренә күсереп алалар.

Әле беҙ уҡыған һөйләм мәҡәл жанрына ҡарай. Башҡорт халыҡ мәҡәлдәре лә, ҡобайырҙары ла айырым китаптарға тупланған.

(Уҡытыусы мәҡәлдәр һәм ҡобайырҙар томлыҡтарын күрһәтә)

Һүҙлек эше:

йәйләү, шом, йәр, арғымаҡ, биртенгән, шарт, ант һүҙҙәренең мәғәнәләрен асыҡлау.

Әҫәр йөкмәткеһе өҫтөндә эш.

а) әҫәрҙе уҡытыусы тасуири итеп уҡый;

б) Сылбырлы уҡыу;

в) Ролдәргә бүлеп уҡыу;

г) Тәржемә итеү

Уҡытыусы: Ҡобайырҙы маҡтау йыры, данлау йыры тигәйнек. Был әҫәрҙә маҡтау, данлау бармы?

(Был шиғырҙа данлау, маҡтау юҡ. Унда һағыш, ҡайғы бар.)

  • Ниндәй ҡайғы, һағыш һуң ул?

(Егет әсәһенең күкрәген аса ла йөрәген һурып ала һәм яратҡан ҡыҙына илтә).

Эйе, донъяла иң ҡәҙерле кешеһен рәнйткән, үлтергән кешене беҙ ғәйепләйбеҙ. Йәмғиәттә ундай кешене хөкөм итәләр. Беҙ ҙә үҙ дәресебеҙҙе дәрес-хөкөм тип атайыҡ.

Ғәҙәттә, хөкөм залында ғәйепләүселәр, яҡлаусылар, хөкөм итеүселәр була. Беренсе рәтте – ғәйепләүселәр, икенсеһен – яҡлаусылар, өсөнсөһөн хөкөм итеүселәр тип билдәләйек. Тәүге һүҙ ғәйепләүселәргә бирелә.

Ғәйепләүселәр төп ғәйепле итеп ҡыҙҙы атай. Ул егетте оло енәйәткә этәрә. Шунда егет менән ҡыҙ диалогы сәхнәләштерелә.

Ғәйепләүселәр сығышы:

  • Бында егет тә ғәйепле. Һөйгәне әйтә тип, ул үҙ әсәһен үлтерергә тейеш түгел ине.

  • Мин әсәй ҙә лә ғәйеп күрәм. Ул улында үҙенә ҡарата һөйөү тәрбиәләй алмаған.

Уҡытыусы ғәйепләүселәр һүҙен йомғаҡлай. Унан яҡлаусылар сығыш яһай:

  • Мин егетте яҡлайым. Ул ҡыҙҙы шул тиклем көслө яратҡан, хатта үҙ әсәһен үлтереүгә тиклем барып еткән.

  • Әсәне лә ғәйепләп булмай. Уның йөрәге, улы абынып киткәс, улым, биртенмәнеңме, ауыртынманыңмы, тип улын ҡайғырта. Тик әсә генә шулай тип әйтә ала.

  • Әҫәрҙә ҡыҙҙы бөтөнләй яҡлап булмай. Буласаҡ әсә кеше ниндәй хәлдә лә һөйгән егетен ундай аҙымға этәрергә тейеш түгел ине.

  • Ә хөкөм итеүселәр нимә әйтер икән?

Хөкөм итеүселәр:

  • Бында иң ғәйепле кеше – ҡыҙ.

  • Егеттең дә ғәйебе кәм түгел. Үҙеңде тыуҙырған, ғүмер биргән әсәңде үлтереү мөмкин түгел.

  • Эйе, был хәл бөгөн булһа, ҡыҙҙы ла, егетте лә ҡаты хөкөмгә тарттырырҙар ине.

Физминутка.

Нисек уйлайһығыҙ, ҡобайырҙа һүрәтләнгән ваҡиғалар ысын булған хәлме?

(Юҡ, ул әкиәткә оҡшаған)

Әммә ошо әҫәр аша халыҡ ниндәй фекерҙе еткерергә теләгән?

(Әсәләрҙе хөрмәт итергә кәрәк, әсәгә булған һөйөү ҡыҙға булған һөйөүҙән көслөрәк булырға тейеш. Бындай хәлдәр әкиәттә генә булһын, тормошта осрамаһын ине).)

Хәҙер ҡояш һүрәтенә иғтибар итегеҙ. Ул тирә-яҡҡа нур сәсә. Кемгә оҡшаған ул?

(Ул әсәйҙәргә оҡшаған. Әсәйҙәр ҙә һәр саҡ тирә-йүнгә нур сәсә бит).

Мин һеҙгә нурҙар таратып сығам. Шуларға әҫәр геройҙарына хас сифаттарҙы яҙығыҙ.

1-се рәт әсәләргә, 2-се рәт егеткә, 3-сө рәт ҡыҙға ҡарата сифаттар яҙалар.

(Шунан бергәләп тикшерәләр һәм ҡояштың тирә-яғына нурҙар рәүешендә йәбештереп сығалар)

Уҡытыусы: Иҫегеҙгә төшөрөгөҙ әле, нимә ул синоним?

Ҡобайырҙы үҙ аллы уҡығыҙ һәм синонимдарҙы табығыҙ, уларҙы дәфтәрегеҙгә яҙып алығыҙ.

Үҙаллы эште синыф менән бергәләп тикшереп, хаталарын төҙәтеү.

Йомғаҡлау.

Әсә күңеле – балала, бала күңеле – далала әйтемен нисек аңлайһығыҙ?

Егеттең ҡылығы һеҙгә оҡшаймы? Һеҙ шулай эшләр инегеҙме? Ҡыҙ һеҙҙә ниндәй уйҙар тыуҙыра?

Өйгә эш биреү.

Әсә тураһында инша яҙып килергә.

Баһалау.

Общая информация

Номер материала: ДВ-352934

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.