Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока самопознания "Любовь необъяснима...."

Конспект урока самопознания "Любовь необъяснима...."

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_579a70ac.gifhello_html_m68b5cdfc.gifhello_html_m49bfb6bb.gifhello_html_m7a9567a.gifhello_html_70a1cd9e.gifhello_html_m49bfb6bb.gifhello_html_4f18a35c.gif«Любовь необъяснима, как мир необъясним!»




Не весело на свете жить

Коль сердцу некого любить

Т.Шевченко


Цели урока:

  • развитие представления о понятии «первая любовь» как ценности;

  • развитие способностей понимания эмоциональных состояний другого человека.

  • Прививать любовь к ближнему, к природе, ко всему окружающему.

  • Показать емкость и значимость этого слова.

Методы: рассказ, дискуссия, упражнение, игра.

Ресурсы: хрестоматия «Мой взрослый мир», тетрадь «Мои открытия», листы бумаги, маркеры, шарф или косыночки.


Песня «Все начинается с любви»

(Звучит песня, ребята заходят и садятся в круг)


Круг от сердца к сердцу.

- Мы сегодня узнали, какое чувство самое главное у человека. Конечно, Любовь. ( ребята встают)

Круг от сердца к сердцу.

Давайте, передадим это сердце друг другу и скажем друг другу добрые, ласковые слова. Ведь именно в сердце , согласно древним легендам, живет Любовь. Она позволяет заботиться о себе и близких людях, помогает создавать хорошее настроение, дает силы на свершение добрых дел, учит прощать тех, кто нас обидел. Чувствуете тепло от своих сердец? Это значит, что Любви в ваших сердцах много-много. Давайте будем дарить Любовь своим близким людям. А как это сделать – подскажет сердце.

Порассуждаем

( послушайте притчу)

Притча о любви


Их было двое - Он и Она. Они где-то нашли друг друга и жили теперь одной жизнью, где-то смешной, где-то соленой, в общем, самой обыкновенной жизнью двух самых обыкновенных счастливых.

Они были счастливыми, потому что были Вдвоем, а это гораздо лучше, чем быть по одному.

Он носил Ее на руках, зажигал на небе звезды по ночам, строил дом, чтобы Ей было, где жить. И все говорили: "Еще бы, как его не любить, ведь он идеал! С таким легко быть счастливой!" А они слушали всех и улыбались и не говорили никому, что идеалом Его сделала Она: Он не мог быть другим, ведь был рядом с Ней. Это было их маленькой тайной.

Она ждала Его, встречала и провожала, согревала их дом, чтобы Ему там было тепло и уютно. И все говорили: "Еще бы! Как ее не носить на руках, ведь она создана для семьи. Немудрено, что он такой счастливый!" А они только смеялись и не говорили никому, что Она создана для семьи только с Ним и только ему может быть хорошо в Ее доме. Это был их маленький секрет.

Он шел, спотыкался, падал, разочаровывался и уставал. И все говорили: "Зачем Он Ей, такой побитый и измученный, ведь вокруг столько сильных и уверенных". Но никто не знал, что сильнее Его нет никого на свете, ведь они были Вместе, а значит, и сильнее всех. Это было Ее тайной.

И Она перевязывала Ему раны, не спала по ночам, грустила и плакала. И все говорили: "Что он в ней нашел, ведь у нее морщинки и синяки под глазами. Ведь что ему стоит выбрать молодую и красивую?" Но никто не знал, что Она была самой красивой в мире. Разве может кто-то сравниться по красоте с той, которую любят? Но это было Его тайной.

Они все жили, любили и были счастливыми. И все недоумевали: "Как можно не надоесть друг другу за такой срок? Неужели не хочется чего-нибудь нового?" А они так ничего и не сказали. Просто их было всего лишь Двое, а всех было много, но все были по одному, ведь иначе ни о чем бы не спрашивали. Это не было их тайной, это было то, чего не объяснишь, да и не надо.

- Почему же она была счастливой?

- А был ли он счастливым?

Работа в группах ( разбить класс на группы).

Задание: заполнить схему «Слагаемое нашего счастья.»



(выступление каждой группы)


- Не может быть счастливым человек, если он не любит.

- Так что же такое ЛЮБОВЬ?

- Когда проще преодолеть все жизненные трудности?



Вы правы, когда мы говорим о любви и в нашем сознании сразу же возникают мысли о том, что это люди, которые находятся рядом друг с другом. Они понимают друг друга, помогают друг другу? Чтобы хоть немного почувствовать это, сейчас мы с вами проведем игру.

Упражнение под необычным названием «Сиамские близнецы».

-Почему такое необычное название у этой игры?

-Влюблённые так же, как близнецы, все время находятся рядом, прислушиваются к мнению другого , помогают друг другу.


Учитель приглашает мальчика и девочку (можно по желанию, можно методом случайности), просит их стать друг возле друга и связывает шарфом или косынкой левую – правую руки и левую – правую ноги. Теперь паре предлагается выполнить несложное задание, например завязать бант и пришить пуговицу (обязательное условие – работать только свободными руками).


Почему вы смогли выполнить задание?


- Важно ли доверять друг другу в любви?

- Какие отношения с любимым человеком являются наиболее комфортными?

(Ответы детей).



- Посмотрите, как многолика Любовь. Вся наша жизнь соткана из волшебных петелек любви: любовь людей, любовь к природе, к животным, любимая профессия, город, школа и т.д. Любовь – основа нашей жизни. Поэтому наш мир можно с полным правом назвать Страной Любви.


Подтверждением этому является фильм «Любовь человека»


- Любовь не только неисчерпаема, но и универсальна - ведь каждый человек, в конце концов, находит свою любовь, и каждый становится со временем объектом любви. Причем это не зависит ни от возраста, ни от внешних данных, ни от богатства. Каждый достоин быть любимым и любить. В разные периоды жизни любовь приобретает и разные оттенки. Если в ранней молодости ищут, прежде всего, эротическую любовь, то позже приходит любовь к детям, природе, профессии. Человек становится мудрее и приходит любовь к Богу, к самой Жизни. И даже любовь мужчины и женщины с годами приобретает глубину, нежность,

мудрость. Но в любой период жизни человек или любит, или ждет любви, или живет былой любовью, так как без любви жизнь бесцветна.


Игра «Конверт откровений».

- Давайте еще раз поговорим с вами, подумаем и, возможно, поспорим об этом самом таинственном, самом «утреннем чувстве» человека – о любви. Сколько написано, спето, сыграно на эту тему, а единого мнения нет.


(В конверт складываются карточки с вопросами.. )

Первый участник достает любую карточку, зачитывает вопрос и отвечает на него по возможности откровенно. Затем передает конверт другому , который поступает точно так же. Конверт должен побывать в руках каждого участника игры.

Примерные вопросы для «Конверта откровений»:


  • Бывает ли любовь с первого взгляда?

  • Сколько раз в жизни может любить человек?

  • Может ли быть любовь длиною в жизнь?

  • Следует ли прислушиваться к мнению других, например, родителей, друзей, когда любишь?

  • Что делать, если в равной степени любишь двоих и не в силах сделать выбор в чью-либо сторону?

  • Всегда ли следует говорить любимому человеку правду?

  • Стоит ли обсуждать с любимым человеком то, что не нравится в Ваших с ним отношениях?


  • Правда ли, что любят одних, а женятся на других?



  • Правда ли, что брак убивает любовь?


  • Кому семья нужна в первую очередь – мужчине или женщине?


  • Что делать, если встретил человека, между Вами возникло сильное чувство, а он (она) уже состоит в браке?


  • Что делать, если есть семья, ребенок, а Вы полюбили другого человека?


  • Можно ли простить измену?


  • Ревность убивает любовь или, наоборот, не позволяет ей затухнуть?


  • Можно ли сохранить любовь и уважение к человеку, с которым расстался?



  • В чем сложности второго брака?



  • Что для человека более значимо: любить или быть любимым?


  • Свободная любовь – признак прогресса или упадка общества?


  • Что такое увлечение? Чем отличается увлечение от любви?


  • От кого, в конечном итоге, зависит счастье в любви?


  • Готовы ли Вы ради своей любви к самопожертвованию?


  • Хотели бы Вы услышать пламенное объяснение в любви?


  • Готовы ли Вы к романтическим, может быть, даже безрассудным поступкам ради любви?


  • Может ли человек постоянно в кого-то влюбляться?


  • Можно ли жить счастливо семейной жизнью без любви?



  • Почему люди женятся без любви?


  • Можно ли добиться любви?


  • С какого возраста можно любить?


  • Образ родительской любви влияет ли на любовные отношения детей? Как?


  • С какого возраста родителям нужно говорить о любви, как чувстве между мужчиной и женщиной, со своими детьми?

  • Какое значение имеет сексуальная сторона любви?

  • Нужно ли детям знать, что любовь – это еще и секс? Почему?

  • Что такое ответственность в любви? Кто её несет?

  • Как вы относитесь к ранним бракам? Что делать если это произошло с вашим ребёнком?

  • Как помочь ребенку пережить любовное разочарование?

  • Нужны ли в школе уроки по развитию сексуальности и половому воспитанию? Какими они должны быть?


Разминка «Растопи круг»

-Все встают в круг и берутся за руки. 3 добровольцев входит в круг. Они окружены, и их задача – растопить Круг своей теплотой. Круг выпустит только того, кто сумеет найти добрые и красивые слова о ком-то, стоящем в Круге, кто сумеет выразить самые лучшие человеческие чувства: теплоту, благодарность или восхищение.

Слова С.А. Назарбаевой.



«Чем силен человек? Любовью своей! На любви основана вся наша жизнь: от любви рождаемся, от любви рождаем и живем для Любви, чтобы строить, творить, созидать, беречь то, что дал нам БОГ»

(просмотр слайдов)
























Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 19.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров188
Номер материала ДВ-358080
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх