Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока самопознания на тему "Начало начал" 3 класс

Конспект урока самопознания на тему "Начало начал" 3 класс

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Открытый урок по самопознанию в 3 «А» классе

Тема: Начало начал…

Цель: расширять представление о ценности семьи, о взаимоотно­шениях между близкими людьми.

Задачи:

раскрывать значение понятий «родной дом», «семья»;

развивать стремление проявлять заботу о родных и близких людях;

воспитывать уважительное отношение к близким людям, друзь­ям и родному дому.



ПЛАН УРОКА:

1.Орг. момент

Прозвенел для нас звонок!

Начинается урок.

Радости мы круг создали.

Пожелания свои

Всем подарим от души!


2.Круг радости Давайте поприветствуем друг друга ладошками, носиками, обнимемся



II Мотивационный этап

- Внимательно послушайте отрывок песни и скажите, о чём сегодня будем говорить на уроке?

Звучит 1 куплет и припев песни «Родительский дом» (Рябинин М., Шаинский В.)

Ответы учащихся.

Формулировка темы.

Слайд №2  (тема урока).

- Тема урока звучит так: Начало начал»

- Как вы понимаете значение этого выражения?

- Что по- вашему, является домом человека?

(Ответы учащихся: семья, квартира, дом, двор, улица, страна, планета).

- А как еще можно назвать то место, где мы родились и живём?

(Родина, отчизна, отечество).

Семья - это наша малая Родина, планета Земля, на которой мы живём - большая

Родина.

- Для чего человеку семья? (Ответы учащихся).

Учитель: На самом деле с древних времён люди жили родами и племенами, позже большими общинами и городами. И у каждого в этом сообществе были свои права и обязанности. Кто-то охотился, кто-то варил еду и берёг семейный очаг, другие присматривали за малышами, обучали их. Это закон природы, сохранения жизни и продолжения рода.

- Ответьте, только ли люди живут семьями? (Нет, животные, птицы, насекомые, растения тоже живут семьями.)

- Как называются их семейные объединения? (Стая, улей, косяк, прайд, семья, колония и т.д.).


2. А сейчас мы с вами посмотрим мультфильм, в котором так же говорится о доме. Просмотр мультфильма "Паучок".

- Понравился ли вам мультфильм?

- О чём этот фильм?

(О доме, о семье, семейном счастье, о трудностях и испытаниях, и об их преодолении).

- Какие строчки из песни вам запомнились?(Повторяются: "Но ни за что не порвёт тонкую нить паучок:") А вы поняли, что это за нити? Какие испытания перенесла семья паучков?

Учитель: сегодня мы поведём разговор о самых любимых и родных нам людях, без которых трудно жить, о ваших семьях: чтобы научиться лучше понимать друг друга, больше любить, а главное беречь своё семейное счастье. Использовать мы будем ваши знания, чувства, эмоции.

- СЕМЬЯ – сколько загадок в этом слове! Существует несколько версий его происхождения. : ПРОИСХОЖДЕНИЕ СЛОВА «СЕМЬЯ»

1.Слово «семья» - делится на 2 слова «семь» и «Я», т.е. 7 + я .Это значит семеро как я. Ведь в семье все чем – то похожи друг на друга: лицом, голосом, взглядом, характером; могут быть общие интересы, увлечения.

2.«Семь» - не делится. Оно считается особенным числом и напоминает о том , что и «семья» - тоже едина и неделима.

3.- А ещё можно сказать, что слово «семья» происходит от слова «СЕМЯ» . Маленькое семя , с любовью посаженное в землю даёт вскоре крепкий росток, на котором со временем появляются сначала нежные цветочки, а затем добрые плоды.

4. Когда наши родители создали семью, она тоже напоминала маленькое семя Его нужно было с любовью взращивать: жить в согласии, заботиться друг о друге. Семья крепнет, а семя превращается в крепкий росток. На нём зацветают и первые цветочки - сынки и дочки.


Теперь у родителей главная забота: вырастить детей хорошими людьми. И для этого они не жалеют ни сил , ни времени.

- Вспомните, в каких сказках говорится о семье?

Иллюстрации

("Репка", "Гуси- лебеди", "Морозко", "Сестрица Алёнушка и братец Иванушка", "Айога", «Счастье Кадыра» и др.).

- Чему учат эти народные сказки?

(Дружбе, взаимовыручке, любви, уважению к старшим и младшим, трудолюбию, послушанию:).

И в семье мы учимся любви, ответственности, заботе и уважению, памяти о своих предках. Народ, который не знает своей истории - народ без будущего.

Страница «Семейный портрет»

У каждого из вас, есть люди, самые близкие и любимые вами.
Эти люди полюбили вас, когда вы только родились, и будут любить вас всегда. Кто это? (родители)
– Это семья!
Рассказ учащихся о своей семье Эвэлина, Дильнас. Вика


Чтение стихотворения

Семья – это счастье, любовь и удача,
Семья – это летом поездки на дачу.
Семья – это праздник, семейные даты,
Подарки, покупки, приятные траты.
Рождение детей, первый шаг, первый лепет,
Мечты о хорошем, волнение и трепет.
Семья – это труд, друг о друге забота,
Семья – это много домашней работы.
Семья – это важно!
Семья – это сложно!
Но счастливо жить одному невозможно!
Всегда будьте вместе, любовь берегите,
Обиды и ссоры подальше гоните,
Хочу, чтоб про нас говорили друзья:
Какая хорошая Ваша семья


Страница 4. Традиции и увлечения ( сбор информации: анкетирование)

Расскажите, где ваша семья любит собираться вместе?

- Что вы делаете, когда вы вместе?

- Кто самый старший в вашей семье?

- Кто самый младший?

- Для мамы ты кто?

- А для бабушки?

- Для брата? Для сестры?

- Кто чем занимается в семье?

Игра « Кто кому кто?»

– Алина, ты кто для мамы? (дочь)

–Рустам, кто называет тебя сыном? (папа)

– Денис, ты кто для бабушки? (внук)

– Настя, у папы есть мама. Кто она тебе? (бабушка)

– Катя, у папы есть сестра. Кто она тебе? (тетя)

- Вероника, мамин папа, кто для тебя? ( дедушка)

– Богдан, у маминой сестры есть дети: сын и дочь. Кто они тебе? (двоюродные братья и сестры)


5 страница. Наедине с собой.

1.Работа по учебнику с.37 -38 В.Сухомлинский «Доброго здоровья, дедушка!»

Почему дедушка приходит за водой в школу?

Как мы можем помочь одинокому человеку, у которого нет родных и близких людей?

Воспоминания о доме согревают сердце человека.

Мысли о доме придают силы.

Родной дом – надежная опора человека.

7 страница «Мир нашему дому»

Ребята, с каждым годом вы становитесь взрослее, придет время, когда вы тоже будете создавать семью, свой дом.

- Какую семью вам бы хотелось иметь в будущем?

- Из чего складывается мир в доме, семейное счастье?

(Из чувств: любви, понимания, нежности:)

На столах, в коробочках вы видите много разных кирпичиков, давайте мы вместе построим дом для счастливой семьи. (Дети в группах, выбирают по кирпичику, выстраивают дом).

- Какие качества мешают, вредят счастью в семье?

(Грубость, жадность, ревность, обида, недоверие, лень).

- Чего не хватает нашему дому? (Крыши).

Семья крепка, когда над ней крыша одна.

Молодцы, мне кажется, у нас получился замечательный дом для счастливой семьи.

Работа в тетрадях стр 29 Напишите письмо близкому человеку

Круг «От сердца к сердцу».

Что бы вы хотели пожелать своей семье? (Дети по очереди высказывают пожелания своим родным).

- Я хочу пожелать всем присутствующим:

Здоровы будьте и удачливы без меры!

Желаю вам Любви, Удачи, Веры!

И пусть счастливая звезда

Сопровождает вас всегда!

hello_html_m4d466bb7.png

3


Автор
Дата добавления 04.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров270
Номер материала ДВ-305863
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх