Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Другое / Конспекты / Конспект урока самопознания "Путь любви и добра"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Другое

Конспект урока самопознания "Путь любви и добра"

библиотека
материалов

План урока самопознания

Класс: 3 классы

Тема: Путь любви и добра

Ценность: Любовь

Качества: Доброта, не быть эгоистом, помощь другим.

Педагог: Дюзбаева Ж.Н.

Цель: содействовать раскрытию общечеловеческой ценности Любовь как познание себя и окружающего мира.

Задачи:

- расширение представлений о понятии «добро»;

- развитие стремления к проявлению безвозмездного отношения к окружающим;

- воспитание убеждений о том, что необходимо помогать людям.

Ресурсы:

(материалы, источники)

«Самопознание» Учеб.для 3 кл. общеобразоват.шк./Калачёва И.В., Кудышева Б.К., Керимбаева С.Р. – Алматы: ННПООЦ «Бобек», 2014;

«Самопознание» тетрадь ученика. Для 3 кл.общеобразоват.шк./Калачёва И.В., Кудышева Б.К., Керимбаева С.Р. – Алматы: ННПООЦ «Бобек», 2014;

Фонограмма спокойной музыки, фонограмма песни «Дорога добра», цветные карандаши, презентация, трафареты лепестка.

Ход урока:

1. Орг.момент. Позитивный настрой.

Звучит фонограмма спокойной музыки.

Сядьте, держа спину прямо. Закройте глаза и дышите глубоко. С каждым вздохом старайтесь все больше расслабиться и стать спокойными. Сейчас мы идем гулять в лес. Представьте, как вы идете к двери класса, открываете дверь, проходите по коридору и выходите на улицу. Вдыхаете свежий воздух, ощущаете дуновение ветра на волосах и лучи солнца, мягко греющие лицо. Начинайте идти в сторону леса. Будьте осторожны, когда идете, не наступайте на насекомых. Остановитесь на минуту и оглянитесь вокруг. В лесу мы чувствуем себя счастливыми и в безопасности. Мы выходим на поляну, здесь мы отдохнем несколько минут. Выберите дерево, под которым вам хочется посидеть. Теперь сядьте под ним, прислонившись спиной к стволу. Закройте глаза, глубоко вдохните и обратите внимание на покой и тишину, которые окружают нас. Помните о том, что это ваше собственное дерево и вы можете вернуться к нему в любое время. А сейчас приготовьтесь идти обратно в школу. Медленно идите назад по той же тропинке, не наступая по пути на насекомых. И вот мы дошли до дверей школы. Оглянитесь вокруг ещё раз, глубоко вдохните свежий воздух, откройте дверь и вернитесь на свое место. Сохраните в себе это чувство тишины, покоя и удовлетворенности. Откройте глаза и улыбнитесь!

- Кто хочет поделиться своими впечатлениями?

2. Проверка домашнего задания.

Вам надо было дома прочитать «Роза сердца». Ответьте мне на вопрос: «Почему сердце человека Творец создал в виде цветка?» (Ответы учащихся)

3. Позитивное высказывание (цитата).

«Доброта - это солнце, которое согревает душу человека». М. Пришвин.

- Как вы понимаете это высказывание? (Ответы детей)

Итог: Истинная человечность проявляется во внимании к ближнему.

4.Рассказывание истории (беседа).

Притча «Обыкновенный человек» В. А. Сухомлинского.

В жаркой сухой степи колодец. Возле колодца изба, в ней живут дед с внуком. У колодца на длинной веревке ведро. Идут, едут люди – заворачивают к колодцу, пьют воду, благодарят деда. Однажды ведро оторвалось и упало в глубокий колодец. Не было у деда другого ведра. Нечем воды достать и напиться.

На другой день утром подъезжает к дедовой избе мужик на телеге. Под соломой у него ведро. Проезжий посмотрел на колодец, глянул на деда с внуком, ударил кнутом лошадей и поехал дальше.

-Что это за человек? – спросил внук деда.

-Это не человек, - ответил дед.

В полдень проезжал мимо дедовой избы другой человек. Он достал из-под соломы ведро, привязал к веревке, достал воды и напился сам, дал напиться деду и внуку; вылил воду в сухой песок, спрятал ведро опять в солому и поехал.

-Что это за человек? – спросил внук деда.

-И это еще не человек, - ответил дед.

Вечером остановился у дедовой избы третий проезжий. Он достал из телеги ведро, привязал к веревке, набрал воды, напился. Поблагодарил и поехал, а ведро оставил привязанным у колодца.

-А это что за человек? - спросил внук.

-Обыкновенный человек, - ответил дед.

Вопросы: - Можно ли сказать, что дед с внуком – добрые люди? Почему?

- Про кого из проезжающих дед сказал, что «это не человек»

- Почему? Почему третьего проезжающего дед назвал «обыкновенным человеком»? Как еще можно его назвать? Какой из этих путников останется в памяти внука и деда? Почему? Без добрых дел нет доброго имени. Как вы понимаете смысл?

Просмотр видеоматериала «Просто так».

-Почему мультфильм назвали «Просто так»?

- Отчего менялось настроение у героев мультфильма?

- Какое у героев мультфильма было настроение, после того, как они получали букет цветов просто так?

- Как можно дарить радость и доброту другим?

-Когда человек совершает добрые поступки для других людей, ему самому становится радостно?

5. Творческая деятельность.

- Ребята, вспомните сказку «Цветик-семицветик». 

- Какой добрый поступок совершила Женя?  Женя совершила добрый поступок. С помощью волшебного цветка вернула здоровье мальчику.

А мы вырастим свой волшебный цветок и на лепестках вам нужно будет написать свои пожелания и добрые дела, которые бы вы хотели пожелать и сделать кому-нибудь из близких вам людей. 

Ребята, прочитайте свои пожелания.

6. Групповое пение. Песня «Дорога добра»

Спроси у жизни строгой:

Какой идти дорогой, 

Куда по свету белому отправиться с утра? 

Иди за солнцем следом, 

Хоть этот путь неведом, 

Иди, мой друг, всегда иди Дорогою Добра!


Забудь свои заботы, 

Падения и взлёты. 

Не хнычь, когда судьба себя ведёт не как сестра. 

Но если с другом худо, 

Не уповай на чудо… 

Спеши к нему, всегда иди Дорогою Добра!


Ах, сколько будет разных 

Сомнений и соблазнов! 

Не забывай, что эта жизнь – не детская игра. 

Ты прочь гони соблазны, 

Усвой закон негласный: 

Иди, мой друг, всегда иди Дорогою Добра!

7. Домашнее задание.

В учебнике на странице 23 прочитать сказку «Хранитель звезд».

8. Заключительная минута тишины.

Мне хочется, чтобы вы пронесли по жизни эти лучшие качества: доброту, милосердие к людям, ко всему что нас окружает и тогда про вас скажут: этот человек обладает чувством собственного достоинства и уважает достоинство других. Я думаю, что вы никогда не станете равнодушными к чужой беде. А теперь закройте глаза и подумайте о том, что нового вы узнали на уроке, о чем вы расскажете своим близким людям дома.

Автор
Дата добавления 17.05.2016
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров50
Номер материала ДБ-085702
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх