Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Конспект урока "Самостоятельная работа по СПП в классе"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Конспект урока "Самостоятельная работа по СПП в классе"

библиотека
материалов

В-1

Внимательно прочитай текст и выполни задания к нему.  Распредели знаки препинания  по указанным в задании правилам. Количество правильных ответов в разных заданиях может быть  разным. Ответ на задание 8 необходимо записать словами.

1.Не стану уверять вас, (1)  что прекраснее Байкала нет ничего на свете. 2.Каждому из нас мила та сторона, (2) где ты родился, (3) вырос или живешь. 3.И все-таки у природы есть свои любимцы, (4)  которых она наделяет особой красотой. 4.Таков и Байкал, (5)  славящийся своей чудотворной силой, (6)  величием и могуществом.     5.Вспоминаю, (7)  как мы с товарищем, (8)  приехавшим ко мне в гости, (9)  долго шли по берегу нашего моря…. 6.Байкал был так чист и тих, (10) что далеко в воде переливались красками камни.     7.Товарищ мой был потрясен дикой и бурной красотой: (11)  она буквально обрушилась на него. 8.Товарищ еще не знает зимнего Байкала, (12) и вот он восторженно ступает на тонкий прозрачный лед. 9.Под ним, (13)  как под увеличительным стеклом, (14) имеющим больше метра толщины,(15) живет и шевелится вода. 10. Мир удивителен,  (16)  и хорошо, (17) что одним из чудес света можно считать Байкал

 

В приведенном выше тексте пронумерованы все  предложения.

В предложениях    текста  пронумерованы все запятые.  Выпишите цифры:

  1.  обозначающие  запятые при однородных членах предложения;

  2. обозначающие запятую при сравнительно обороте;

  3. обозначающие запятые при обособленных определениях;

  4. обозначающие запятые между частями  СПП;

  5.  обозначающие запятую между частями  ССП;

  6. обозначающие  запятую между частями БСП;

  1. выпишите номера сложноподчиненных предложений с придаточными определительными;

  2. выпишите  грамматические основы предложения №5.

  3. постройте схему предложения №1

Условия оценивания: 1 правильный ответ – 1 балл. Всего баллов – 21

21-20-  баллов – «5»; 19-17   баллов – «4»; 16-10  баллов – «3»;  9  и менее – «2»

 

 

 

Самостоятельная работа по теме «Знаки препинания в СПП» 

В-2

Внимательно прочитай текст и выполни задания к нему.  Распредели знаки препинания  по указанным в задании правилам. Количество правильных ответов в разных заданиях может быть  разным. Ответ на задние 8 необходимо записать словами.

 

1.В продолжение долгих часов Андрей остается наедине  со своим учителем, (1)     открывающим юному художнику тайны живописи. 2.Даниил Черный, (2)   по-видимому, (3)  был живописцем первой величины. 3.Самая большая заслуга его в том, (4)  что он не только увидел одаренность Рублева, (5)  но и воспитал в нем самостоятельность,  (6)  творческую мысль, (7)  не подавленную своим авторитетом. 4.Он понимал, (8)   что каждый должен идти своим путем. 5.Поступать так – значит проявлять поистине большой ум, (9)  поразительное уважение к личности, (10)   любимой учителем.   6.Рублеву повезло, (11)  что возле него с самых первых шагов оказался опытный старший товарищ. 7.Андрей оценил это, (12)  бережно пронес признательность и уважение к своему учителю через всю жизнь.   8.От того далекого времени сохранилась миниатюра, (13) и на ней Рублев запечатлен с гордо поднятой головой. 9.Неизвестный автор в Рублеве увидел не гордыню, (14)   которая считалась на Руси величайшим грехом, (15)  а заслуживающее уважения достоинство.

В приведенном выше тексте пронумерованы все  предложения. В предложениях    текста  пронумерованы все запятые.  Выпишите цифры (цифру):

  1. обозначающие  запятые при однородных членахпредложения;

  2. обозначающие запятые при обособленных определениях;

  3. обозначающие запятые между частями СПП;

  4.  обозначающие запятую между частями  ССП;

  5.  обозначающую номер СПП, в котором придаточное предложение  стоит в середине главного;

  6. выпишите номера сложноподчиненных предложений, с придаточными изъяснительными;

  1. обозначающие запятую при вводном слове;

8.выпишите  грамматические основы предложения №4.

9.постройте схему предложения №6

Условия оценивания: 1 правильный ответ – 1 балл. Всего баллов – 21

21-20-  баллов – «5»; 19-17   баллов – «4»; 16-10  баллов – «3»;  9  и менее – «2»

 

 

 

Ответы:

В1

1

3,6

2

13

3

5,8,9,14,15

4

1,2,4,7,10,17

5

12,16

6

11

7

2,3

8

Вспоминаю, мы с товарищем шли

9


В2


1

5,6,7,9,12

2

2,3

3

1,7,10

4

4,8,11,14,15

5

13

6

9

7

3,4,6

8

он понимал, каждый должен идти




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 11.01.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров311
Номер материала ДВ-326192
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх