Конспект урока " Сборка гусеничного трактора"

Тема занятия Сборка изделия ( гусеничный трактор).

Цель учебного занятия.

Использование различных способов соединения.

Задачи.

1)    Учить выполнять сборку по технологической карте, различать типы соединений

2)    Развитие мышления, навыков работы с инструментами для сборки.

3)    Воспитывать ответственность за выполняемую работу, аккуратность, внимательность.

Форма учебного занятия  практическое занятие.

Фома организации работы  индивидуально-групповая.

Материально-техническое оснащение занятия

 шлифовальная машина «Корвет», комбинированный, вертикальный сверлильный станок, верстаки, набор сверл, молотки, киянки, гвозди, столярный клей, пилы, коловорот, штангенциркули

План занятия.

I.      Подготовительный этап.

О.м.

Повторение пройденного материала

II.    Основной этап.

Сообщение темы занятия

Практическая работа

III.               Заключительный этап

Итог

Самооценка и оценка

Ход занятия

Этапы занятия	Методы обучения	Деятельность педагога	Деятельность учащихся
Подготовительный этап О.м. 1 мин.	словесные	положительный настрой  к работе	построение, отчет дежурного о готовности к занятию.
Повторение пройденного материала 5 мин	словесные наглядные	Какое изделие мы делаем?  Какие виды трактора вы знаете? А какой вид трактора мы делаем? Расскажите о назначение трактора. Из каких частей состоит трактор?	трактор гусеничный колесный кабина двигатель крыша топливный бак гусеницы крылья
Основной этап Сообщение темы занятия 4 мин	словесные наглядные	Сегодня мы с вами соберем трактор. Какой мы используем вариант технологической карты? Инструктаж по правилам безопасной работы перед практической работой	вариант 11 В
Практическая работа 25 мин	словесные практические	Какие способы соединения вы знаете? Какой из этих способов мы используем сегодня. На какие три вопроса вы должны ответить перед началом работы 1.                               Что я буду делать? 2.                               Для чего я буду делать? 3.                               Как я буду делать? Индивидуальная работа по мере необходимости	клеевые, шкантовые, шиповые, соединение врезкой, на гвоздях, на саморезах соединение на клею на гвоздях шкантовые работа в звеньях
Заключительный этап подведение итогов 3 мин	словесные наглядные	Какое изделие мы выполняли? Какие столярные операции вы выполняли? Какими инструментами работали? Чем и как контролировали работу? Какие ошибки допускали? Что было трудно?	гусеничный трактор подгонка сборка киянка молоток технологическая карта линейка
Самооценка и оценка 2 мин		Какую оценку поставите себе и товарищу? Оценка учителем.

 

 

 

Технологическая карта 11 В

Изготовление модели трактора. Сборка изделия.

№	Последовательность операций.	Графическое изображение	Инструменты и материалы
1.	Установить на двигатель: а) радиатор на клею, гвоздях; б)воздухопровод, выхлопную трубу – просверлить гнездо на двигатели диаметром  6 мм, глубиной8 мм, сделать шканты диаметром 6 мм на калибровочном бруске. Длина трубы – 40 мм. Длина воздухопровода – 20 мм.	6 мм      двигатель         выхлопная труба    воздухопровод                              40 мм                 20 мм	Столярный клей Гвозди Молоток Коловорот Штангенциркуль сверло диаметром 6 мм Калибровочный брусок Клей Молоток Пила
2.	Установить на кабину крышу, топливный бак, крюк.	крыша            топливный бак	Клей Гвозди Молоток Пила
3.	Соединить кабину с двигателем – на клею, на шкантах.	кабина двигатель	Клей Молоток пила
4.	Установить гусеницы на клею и гвоздях.	гусеницы	клей гвозди
5.	Установить крылья на шкантах и клею.	крылья	Клей Молоток Пила