Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Технология КонспектыКонспект урока сельскохозяйственного труда "Посев семян томата"

Конспект урока сельскохозяйственного труда "Посев семян томата"

Скачать материал
библиотека
материалов

Технологическая карта урока

Практическое занятие : Посев семян томата в посевные ящики.

Цели урока:

  1. Образовательная – закрепить теоретические знания и практические навыки по выращиванию рассады томата

  2. Коррекционно-развивающая:

1) коррекция аналитико-синтетической деятельности учащихся на основе упражнений по развитию глазомера и мелкой моторики пальцев рук.

2) установление закономерностей на наглядном, вербальном материале и на основе практической деятельности.

3. Воспитательная – воспитание интереса к труду.

Тип урока: практический.

Средства обучения: ИКТ (презентация «Посев семян томата в посевные ящики»), раздаточный материал, программированные задания, посевные ящики с почвосмесью ,семена томата, лейки с водой, маркера, линейки, пинцеты.

Опорные понятия, термины: Маркер.

Формы контроля: фронтальная, индивидуальная.

Домашнее задание: читать стр. 85-88. Подготовить ответы на вопросы стр.92.





- Сегодня прекрасный весенний день, мы рады приветствовать гостей.

Отчет дежурного (Николай Елистарьевич, сегодня________. Время года ,весна , день недели __________.На улице ………. В классе 6 человек. Класс к уроку готов. Дежурный……………...На УОУнашей школы готовимся выращивать рассаду томата .

Учащиеся настраиваются на успешную работу.

Форма – фронтальная.

Метод – словесный.

Личностные: понимать значение знаний для человека и принимать его, осознавая себя как ученика, заинтересованного обучением.

II этап. Актуализация опорных знаний.

Распределение заданий и инструктаж по выполнению программированных заданий: Задание 1.

- Заполнить классификационную карточку(слайд 2).

Выполнение индивидуального задания одним учеником .

Форма – индивидуальная.

Метод – наглядный.

Формирование умения осознанно действовать на основе разных видов инструкций для решения практических задач.

Задание 2.

Заполнить карточку.

- Подготовка почвенной смеси для заполнения посевного ящика ( слайд 3).

Выполнение индивидуального задания одним учеником.

Форма – индивидуальная.

Метод – наглядный.

Задание 3.

Заполнить карточку. - В чём заключается подготовка семян томата к посеву (слайд 4).

Выполнение индивидуального задания одним учеником.

Форма – индивидуальная.

Метод – наглядный.

Задание 4.

Заполнить карточку.

-Условия необходимые для прорастания семян (слайд 5).

Выполнение индивидуального задания одним учеником.

Форма – индивидуальная.

Метод – наглядный.

Устный опрос учителя:

- В какой последовательности необходимо проводить работы по подготовке семян к посеву?

Показать и рассказать у демонстрационного стола очерёдность работы.

Форма – фронтальная.

Метод – наглядный, словесный.

- В какой последовательности необходимо проводить работы по посеву семян в посевные ящики?

Показать и рассказать у демонстрационного стола очерёдность работы.

Форма – фронтальная.

Метод –словесный.

Подведение итогов опроса учащихся по теме: «Посев семян томата» учителем, с использованием ТСО и сообщением дополнительной информации (слайд 6). Плоды томата содержат много полезных для организма человека питательных веществ минеральных солей и витаминов. Посмотрите на экран и скажите мне, как мы используем плоды томата в пищу?

Наблюдение учащихся за наглядной информацией на экране.

Форма – фронтальная.

Метод – наглядный, словесный.

III этап.

Практическая часть.

Физкультминутка (слайд7 ). - Сообщение темы урока. Сегодня мы с вами будем выполнять практическую работу по посеву семян томата в посевные ящики. На предыдущих занятиях мы с вами выполняли следующие виды работ:

Учащиеся слушают учителя

Форма – фронтальная.

Метод – наглядный, словесный.

Формировать умение вступать и поддерживать коммуникацию на разных этапах урока, в разных ситуациях

- Изготовление посевных ящиков и маркеров (слайд 8).

Просмотр изображений на экране

Форма – фронтальная.

Метод – наглядный.

- Составление почвосмеси и заполнение посевных ящиков приготовленной смесью.

(слайды 9,10).

Просмотр изображений на экране.

Форма – фронтальная.

Метод – наглядный, словесный.

- Подготовка семян томата к посеву (слайды 11,12,13).


Просмотр изображений на экране.

Форма – фронтальная.

Метод – наглядный, словесный.

-Сейчас мы приступаем к выполнению практической части урока согласно операционной карте, которую вы наблюдаете на экране. Такие же карты находятся у вас на рабочих столах .Изучите внимательно эти карты и приступайте к выполнению задания по этапам (слайд 14). На рабочих столах у вас имеются всё необходимые для выполнения этого задания оборудования.

Просмотр изображений на экране.

Форма – фронтальная.

Метод – наглядный, словесный.

Последовательность действий; - разметить рядки маркером на расстоянии 5 см, глубиной 1 см; - разложить семена томата на 1 см. друг от друга; - засыпать бороздки почвосмесью; - закрыть посевной ящик тканью и полить тёплой водой.

Выполнение практической части урока.

Форма – фронтальная.

Метод – наглядный, словесный.

4 этап. Итог урока. Рефлексия деятельности.

Сегодня мы выполнили практические работы по посеву семян томата в посевные ящики. Работа выполнена в полном объёме. Активны были все учащиеся. Оценки «5»получают………… Оценки«4»получают………… Оценки«3»получают…………. Слайд(15).

Осмысливают и оценивают свои действия.

Форма - фронтальная. Метод - наглядный, словесный.




  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс профессиональной переподготовки «Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Технология и организация кухонь народов мира: особенности и традиции»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Учебная деятельность по предметной области «Черчение»: основы предмета и реализация обучения в условиях ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.