Конспект урока "1 сентября"

-Здравствуйте, девочки! Здравствуйте, мальчики! Здравствуйте, мои дорогие первоклашки! Какие вы сегодня нарядные, красивые… у всех хорошее настроение!

-Похлопайте в ладоши те, у кого сегодня хорошее настроение. Давайте я попробую угадать, почему вы сегодня так радуетесь. Если я угадаю, вы хлопайте в ладоши, если не угадаю, то в ладоши хлопать не надо. Договорились?

-У вас сегодня, с утра было хорошее настроение потому, что вы первый раз пришли учиться в школу?

-У вас сегодня, с утра было хорошее настроение потому, что вы первый раз надели настоящую школьную форму?

-У вас сегодня, с утра было хорошее настроение потому, что у вас новые, красивые портфели?

-У вас сегодня, с утра было хорошее настроение потому, что вы встретились со своими друзьями?

-У вас сегодня, с утра было хорошее настроение потому, что вы встретились со своей первой учительницей?

- Я тоже рада видеть  вас и  очень хочу познакомиться с вами, потому, что настоящее общение должно  начинаться со знакомства. Нам нужно знать, как кого зовут, чтобы правильно  обращаться друг к другу.  Многие из вас знают, как меня зовут, но некоторые ребята не знают и кого- то не знаю я …  поэтому нам просто необходимо поскорее познакомиться! Вы согласны?  Итак, начнём…

-Я ваша первая учительница! Зовут меня Виктория Владимировна!

-Теперь ваша очередь.… Вместе дружно назовите своё имя и фамилию! Все услышали, как кого зовут? Я вам хочу открыть один секрет! На самом деле, если говорить одновременно всем вместе можно многое прослушать, не услышать самое интересное!

-Теперь представьтесь как настоящие взрослые ученики.  Для этого нужно встать и  сказать: «Я ученик или ученица 1 класса и назвать своё имя и фамилию».  Давайте попробуем… (дети по очереди называют свои имена).

- Ну, вот мы и познакомились! Мы будем вместе следующие 4 года. Будем встречаться каждый день. Будем  общаться, дружить ,работать и отдыхать, вместе путешествовать, узнаем много нового и интересного!

-Хотите отправиться в увлекательное путешествие прямо сейчас?  Предлагаю вам совершить  путешествие по огромному океану под названием «Океан Знаний».  Только это путешествие непростое…на пути у нас будет много испытаний… только тот , кто пройдет все испытания, преодолеет все трудности получит гордое звание «Ученик или ученица 1 класса»!

-Вы готовы? Тогда отправляемся,… начнём наше путешествие в проливе «Умелых рук». Как вы думаете, на чем удобнее передвигаться по океану?  (на корабле).

-Вот ваши корабли!  Каждый из вас становится капитаном своего корабля! И первый остров на нашем пути – это остров «Искусства». А вот и его хозяйка! (показываю учебник -  Технологию).  Давайте сделаем наши корабли красивыми и напишем на каждом своё имя!  (дети раскрашивают корабли и пишут на них свои имена).

-Через бухту Добрых сказок мы попадаем на остров «Сказочный».  А вот и его хозяйка! (показываю учебник -  Литературное чтение) .

Посмотрите, нас встречает Мальвина! Из какой она сказки? Правильно! «Золотой ключик или приключения Буратино»… Мальвина просит  ей помочь вспомнить правильные названия сказок! Вы готовы?

- «По – рыбьему веленью»…

- «Царевна – индюшка»…

- «Гадкий поросёнок»…

- «Саша и медведь»…

- «Красная кепочка»…

- «Волк и семеро утят»…

- «Кот в тапочках»…

- «Три слонёнка»…

- «Аленький носочек»…

- «Василиса ужасная»…

Молодцы, вы очень хорошо знаете эти сказки… Много новых сказок нас ждут на уроках литературного чтения… Пора плыть дальше…

Через бухту Спокойствия мы попали на остров «Физкультуры».  Чтобы узнать, кто нас здесь ждёт, нужно отгадать загадку:

Деревянного мальчишку,

 Шалуна и хвастунишку

Знают все без исключений.

 Он любитель приключений.

Легкомысленным бывает,

Но в беде не унывает.

 И синьора Карабаса

 Обхитрить сумел не раз он.

Артемон, Пьеро, Мальвина Неразлучны с ... (Буратино)

Буратино предлагает нам немного отдохнуть…  (физминутка  «Буратино»)

Буратино потянулся,

        Раз — нагнулся,

        Два — нагнулся,

        Три — нагнулся.

        Руки в стороны развел,

        Ключик, видно, не нашел.

        Чтобы ключик нам достать,

        Нужно на носочки встать.

Ну, что отдохнули? Тихонько садитесь,…продолжаем путешествие по Океану Знаний…

Через бухту «Весёлых ноток» мы попадаем на остров «Музыки». Много красивых песенок мы будем учить на уроках музыки. А сейчас давайте попробуем спеть песенку о дружбе! Ведь без дружбы невозможно ни одно дальнее плаванье!

(презентация «Дружба»)

По заливу решенных задач мы добрались до острова «Математики» и вот его хозяйка (показываю учебник -  Математики). На уроках математики мы будем решать интересные задачки, разные примеры, узнаем много нового…

Давайте, потренируемся?

(шуточные задачки…)

Осталось преодолеть самый опасный залив школьных правил… ребята, кто может мне помочь? Кто знает школьные правила? Давайте попросим нам помочь наших пятиклассников! Им – то наверняка известны все школьные правила!

(пятиклассники читают наказ…)

Вот пришёл желанный час,

Ты зачислен в 1 класс.

Ты, дружок, послушай нас,

Мы дадим тебе наказ.

Утром рано просыпайся,

Хорошенько умывайся,

Чтобы в школе не зевать,

Носом парту не клевать.

Приучай себя к порядку,

Не играй с вещами в прятки,

Каждой книжкой дорожи,

В чистоте портфель держи.

Одевайся аккуратно,

Чтоб смотреть было приятно,

На уроках не хихикай,

Стул туда – сюда не двигай.

Педагога уважай,
И соседу не мешай.

Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся,
Зря не хмурься, будь смелей,
И найдёшь себе друзей.

Вот и все наши советы,
Их мудрей и проще нету.
Ты, дружок, их не забудь.
До свиданья. В добрый путь!

Ну, вот мы и добрались до острова настоящих учеников! Вы преодолели все трудности и теперь по праву можете считаться учениками и ученицами 1 класса!

(вручаю медальки и свидетельства)…