Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока "Слова которые отвечают на вопрос что делает? что делают?"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока "Слова которые отвечают на вопрос что делает? что делают?"

библиотека
материалов

Урок по русскому языку 2 класс Дата 12/10/2015 год

Тема: Слова, которые отвечают на вопросы что делает? Что делают?

Цель: 1. Познакомить со словами, которые отвечают на вопросы что делает? Что делают?

Сформировать умение отвечать на эти вопросы.

2. Развить логическое мышление, связную речь у учащихся, память

3. Воспитать любовь к чтению, к школе, к своей малой Родине.

Планируемые результаты: учащиеся научатся отвечать на вопросы Что делает? Что делают? находить слова единственного и множественного чисел, аргументировано отвечать, доказывать свое мнение.

Формирование универсальных учебных действий на уроках:

Личностные:

  1. Овладение начальными навыками адаптации в динамично изменяющемся и развивающемся мире.

  2. Формирование чувства гордости за свою Родину, российский народ и историю России;

  3. Принятие и освоение социальной роли обучающегося, развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения.

  4. Формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни, мотивации к творческому труду, к работе на результат.

Регулятивные:

  1. Овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, поиска средств её осуществления.

  2. Формирование умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации, определять наиболее эффективные способы достижения результата.

  3. Использование знаково-символических средств представления информации.

Познавательные:

  1. Активное использование речевых средств и средств для решения коммуникативных и познавательных задач.

  2. Использование различных способов поиска (в справочных источниках), сбора, обработки, анализа, организации, передачи и интерпретации информации.

  1. Овладение навыками смыслового чтения текстов различных стилей и жанров в соответствии с целями и задачами: осознанно строить речевое высказывание в соответствии с задачами коммуникации и составлять тексты в устной и письменной формах.

  2. Овладение логическими действиями сравнения, анализа, синтеза, обобщения, классификации по родовидовым признакам, установления аналогий и причинно-следственных связей, построения рассуждений, отнесения к известным понятиям.

Коммуникативные:

  1. Готовность слушать собеседника и вести диалог, признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою, излагать своё мнение и аргументировать свою точку зрения и оценки событий.

  2. Работать в паре и группе

Межпредметные связи: Чтение. ИЗО. Математика (умение работать с текстом, развитие моторики руки; развитие фонематического слуха).

Ресурсы: проектор, компьютер, аудиозапись словосочетаний по теме урока, методическое пособие; учебник; тетрадь с печатной основой; тетрадь для учащихся в узкую линейку.

Организация пространства: фронтальная, в парах, самостоятельная.


Ход урока:


Этап урока

Содержание учебного материала и деятельности учителя.

Форма организации.

ФУУД у учащихся

  1. Организационное начало

Учитель настраивает детей на работу. Психологическая минутка «Лучик тепла»


Самостоятельная работа

Минутка чистописания

Л1. Ученики проверяют готовность к уроку. Принимают участие в игре.


Повторяют написание элементов букв, букв, слогов.

  1. Актуализация знаний

Самостоятельная работа

Орфографическая минутка

Диктант.

Ребята идут в лес. Они несут корм для птиц. В лесу тихо. У березы стоит старый пень.

- Поставьте в словах ударение. Подчеркните безударные гласные.

- Скажите о чем текст

Л4; Р1, 2; П1, 3; К1.


Ребята пишут диктант и делают грамматическое задание.


  1. Самоопределение к деятельности.

Фронтальная работа

Беседа о словах единственного числа и множественного числа Устный счет:

Один стол (стул). Одна картина.

Два стола (стула). Две картины…


Л4; Р1, 2; П1, 3; К1.

Дети вспоминают правило, которое они учили в 1 классе о слогах.

4. Работа по теме урока

5) Работа по таблице

Составь предложения. Выдели и назови окончания слов, которые отвечают на вопросы что? кто? что делает? что делают?

Парта- оконч. –а ( что делает? ) стоит – оконч. - ит. (-ет)

Парты – окнч. –ы (что делают?) стоят – оконч.- ят (ут, ют, ат)

6) Презентация «Слова действия)

Л4; Р1, 2; П1, 3; К1.







Учащиеся слушают аудиозапись, и повторяют слова, словосочетания.

Физминутка

5. Продолжение работы по теме

Фронтальная работа

Работа по учебнику

Упр. по заданиям учебника

Самостоятельная работа

Л4; Р1, 2; П1, 3; К1


Умение поставить правильно вопросы.

6.Рефлексия

Что я узнал..

Что мне понравилось…

Р2. Оценивать свои достижения.

Ученики оценивают свою работу с помощью светофоров-«смайликов».

7.Итог урока

Фронтальная работа

- Какие новые слова мы узнали? На какие вопросы учились отвечать?

К2. Отвечать на итоговые вопросы урока.


8.Домашнее задание

Упражнение на дом, чтение текста в учебнике

Повторение слов

Л3, 4; Р2; П3.















Автор
Дата добавления 09.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров432
Номер материала ДВ-137616
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх