Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Чёрная пятница

-75%

На все курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки

Инфоурок Математика КонспектыКонспект урока "Сложение и вычитание смешанных чисел"

Конспект урока "Сложение и вычитание смешанных чисел"

Скачать материал
Скачать тест к этому уроку
библиотека
материалов


Урок математики в 5 классе по теме " Сложение и вычитание смешанных чисел"

 

Ход урока

 1. Организационный момент.

 

 Здравствуйте, ребята, меня зовут Анастасия Васильевна. Я у вас сегодня буду проводить урок математики. Начнем наш урок с устного счета.

 

2. Устный счет (СЛАЙДЫ 1,2,3,4)

 

 Перед выполнением каждого  задания учащиеся рассказывают правило на эту тему.

 1.Выделите целую часть из дробей: СЛАЙД 2 (1; 3; 3; 1)

 2. Представьте в виде неправильной дроби числа СЛАЙД 3 (;)

 3. Выполните действия: СЛАЙД 4

 

  Учитель: Ребята, вы большие молодцы, с легкостью справились с заданиями. Но у нас с вами сегодня новая тема, а чтоб узнать какая, я предлагаю вам разгадать ребусы. Внимание на слайд СЛАЙД 5

 

Учитель: Правильно. СЛАЙД 6 Ребята, запишите на своих листочка число, классная работа и тему урока «Сложение и вычитание смешанных чисел».


3. Объяснение нового материала 

 

СЛАЙД 7

 Задача 1: На столе лежали 3 плитки шоколада. Сколько плиток шоколада будет лежать на столе, если на него положить еще 1 плитки?

 Учитель: По рисунку нетрудно увидеть, что будет 4  плитки. Как решить эту задачу?

Ученик: Сложить числа 3и 1.

Учитель: Правильно. Запишем в тетради этот пример


  СЛАЙД 8 Решим еще несколько примеров. Вызвать к доске одного человека, а остальные записывают в тетради.

  Учитель: Ребята, давайте попробуем сформулировать правило сложения смешанных чисел.

СЛАЙД 9

 

СЛАЙД 10 Задача 2. На тарелке лежали 2 плитки шоколада. Сколько  останется плиток шоколада на тарелке, если 1 плитки съедят?

  Учитель: Запишем в тетради решение этого примера:


Учитель: Потренируемся вычитать смешанные числа, внимание на СЛАЙД 11:

 СЛАЙД 12 правило



4. Физкультминутка (слайд 13)

 

  

 5. Самостоятельная работа на карточках в виде теста. СЛАЙД 14

 В результате у всех двух вариантах получилось слово «свет».


 Учитель: Ребята, какие пословицы со словом «свет» вы знаете?


 Ученик: Ученье – свет, а не ученье  – тьма.

  

6. Итог урока

Раздаю смайлики, дети должны подрисовать им ротик, в зависимости от того, как они усвоили урок. СЛАЙД 15

 

 





































ТЕСТ

Вариант 1

 

1. Выполните вычитание:  


1) 2; 2) 2 ; 3) 2 ; 4) 2 .


2. Выполните сложение:   7 +


1) ; 2) 3) 8; 4) .


3. Выполните вычитание:

 

1) 6; 2) 6 ; 3) 5 ; 4) 6 .


4. Выполните сложение: 4 +


1)9; 2) 3) 9; 4) .


ТЕСТ

Вариант 2

 

1. Выполните вычитание:

 

1) 2; 2) 2 ; 3) 2 ; 4) 2 .


2. Выполните сложение: 5 +


1) ; 2) 3) 8; 4) .

3. Выполните вычитание:  


1) 2; 2) 3 ; 3) 2 ; 4) 2 .


4. Выполните сложение:   3 +


1) ; 2) 3) 8; 4) .


ТЕСТ

Вариант 1

 

1. Выполните вычитание:  


1) 2; 2) 2 ; 3) 2 ; 4) 2 .


2. Выполните сложение:   7 +


1) ; 2) 3) 8; 4) .


3. Выполните вычитание:

 

1) 6; 2) 6 ; 3) 5 ; 4) 6 .


4. Выполните сложение: 4 +


1)9; 2) 3) 9; 4) .


ТЕСТ

Вариант 2

 

1. Выполните вычитание:

 

1) 2; 2) 2 ; 3) 2 ; 4) 2 .


2. Выполните сложение: 5 +


1) ; 2) 3) 8; 4) .

3. Выполните вычитание:  


1) 2; 2) 3 ; 3) 2 ; 4) 2 .


4. Выполните сложение:   3 +


1) ; 2) 3) 8; 4) .



  

  

 

 

 

 

 







 







  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Скачать тест к этому уроку
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Математика», Виленкин Н.Я., Жохов В.И. и др.
Тема: 29. Сложение и вычитание смешанных чисел

Номер материала: ДБ-1116787

Скачать материал
Скачать тест к этому уроку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.