Инфоурок / Физическая культура / Конспекты / Конспект урока: Совершенствование техники ведения мяча
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Конспект урока: Совершенствование техники ведения мяча

библиотека
материалов

Конспект урока по баскетболу 5 класс


Тема урока: Совершенствование техники ведения мяча.


Задачи урока:


1. Совершенствовать технику ведения мяча с изменением направления движения и скорости, ловли и передачи мяча двумя руками от груди.


2.Содействовать развитию координационных способностей.


3.Воспитывать инициативность и самостоятельность, чувство ответственности за порученное задание.


Оборудование и инвентарь: баскетбольные мячи, свисток, фишки.


Педагогические технологии: применяемые на уроке: здоровьесберегающие, тестовая технология ,уровневая дифференциация


Место проведения: спортивный зал


Дата проведения: 17.02.2015г.


Учитель: Мельник Т.С.


































Частные

задачи



Содержание урока

Дози-

ровка

Методические приемы

обучения, воспитания,

организации

1

2

3

4


Подготовительная часть

10мин


Организовать

учащихся к проведению урока, нацелить их внимание на решение поставленных задач.


Способствовать постепенному врабатыванию организма, подготовить мышцы ног и рук к предстоящей работе.








Активизация функций организма.



Содействовать развитию координационных способностей.













Содействовать укреплению мышц плечевого пояса








Развитие гибкости



Содействовать укреплению мышц туловища, плечевого пояса.








Содействовать развитию сердечно-сосудистой системы.


Восстановить дыхание.

Организовать учащихся к проведению основной части урока.




Построение в шеренгу

Сообщение задач урока.





Движение в обход налево


Ходьба по кругу:

-с движениями рук (вперед, вверх, к плечам, за голову);

-на носках, руки за голову;





Бег



Беговые упражнения:

- по диагонали;

- приставными шагами правым (левым) боком;

- бег с высоким подниманием бедра;

-захлест голени назад;

-бег спиной вперед;

-прыжки на левой , правой ноге.

- бег по диагонали

Ходьба в обход.

Упражнения для восстановления дыхания.

Перестроение из колонны по одному в колонну по четыре.


ОРУ

1. Наклоны головы влево-вправо

Круговые движения головой


2. И.п. – ноги на ширине плеч, руки в стороны, круговые движения в лучезапястном суставе.

Разминаем локти; плечи.


3. И. п. – ст. ноги врозь, руки в стороны «мельница»


4. И.п. – ст. ноги врозь, наклоны к ногам,. к левой ноге, в середину, к правой.

5. И.п. – ноги вместе на 3 счета наклоняемся к ногам на 4 выпрямиться.

6.И.п. - о. с на 1-упор присев, на 2 упор, лежа,3-6 отжимания, 7 упор присев, на 8 И.п.



Упражнение на восстановление дыхания.



И.п. – Руки вверх-вдох

Вниз - выдох.


Сомкнулись в шеренгах.





30с

30с





0,5 круга


1мин

3раза

4 раза






2 круга



2 мин













1 круг

30с





5 мин

5-6 раз



6 раз






6 раз



4 раз









Обратить внимание на спортивную форму. Объявить, что за качество выполнения учебных заданий некоторые учащиеся получат оценки.



«В обход налево шагом – МАРШ!». Задать темп подсчетом.

Дистанция 2 шага.

«С выполнением задания – МАРШ!»

Обратить внимание на последовательность выполнения. При движении на носках обратить внимание на правильную осанку, голову держать прямо, локти отвести максимально назад.

Спину держать прямо.




Упражнения выполняются по диагонали, затем перейти на шаг.












.






Фронтальный метод.




Ноги прямые.






Ноги в коленях не сгибать.









Во время отжиманий, руки сгибаются под углом 90гр. Носом можно коснуться пола.



Вдох – глубже, выдох – длиннее.







Учащиеся встают в 4 колонны. Перед ними находятся фишки, баскетбольные мячи.





Основная часть

30мин


Совершенствовать технику ведения мяча в средней стойке в движении по прямой и с изменением направления.


Совершенствовать технику ведения мяча с изменением направления движения и скорости



Совершенствовать технику ведения мяча с изменением направления, движения и скорости.



Совершенствовать технику ловли и передачи мяча двумя руками от груди.

1.Ведение мяча правой рукой, обводя фишки, обратно левой рукой по прямой. И на оборот.





2.Ведение мяча поочередно левой и правой рукой, обводя фишки.





3.Передача мяча в движении.


Перестроение в колонны друг напротив друга.




4. Ловля и передача мяча двумя руками от груди во встречных колонны.


5. Игра в мини-баскетбол.



О.Ф.П.

Отжимание 15 раз.

Приседания 20 раз.

Тестирование пресс за 30 сек.




5 мин






5 мин






5 мин







5 мин




10 мин.

Групповой способ.

Учащиеся выполняют задание поочередно.











Упражнения в парах.

Двигаясь приставными шагами, выполнять передачу мяча, левым и правым боком.




Обратить внимание на правильное выполнение.



Разделить учащихся на команды.



Пока мальчики играют, девочки выполняют комплекс О.Ф.П.




Заключительная часть

5 мин


Постепенное снижение двигательной деятельности занимающихся. Создание благоприятных условий для приведения организма учеников в относительно спокойное состояние.

Построение в круг, взявшись за руки.

Игра «Путаница»


Подведение итогов урока.

Домашнее задание



Организованный выход из зала


30с


1 мин


2 мин







Взявшись за руки, первый начинает обходить каждого ученика, не выпуская руки соседа.


Комплекс утренней гимнастики.

Повторить правила игры в баскетбол.




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-428221

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"