Конспект урока "Создание презентации"

Бюджетное образовательное учреждение Чувашской Республики

среднего профессионального образования

«Чебоксарский механико-технологический техникум»

Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики

(БОУ Чувашской Республики СПО «ЧМТТ» Минобразования Чувашии)

ПЛАН ОТКРЫТОГО УРОКА

УТВЕРЖДЕНО приказом БОУ Чувашской Республики СПО «ЧМТТ» Минобразования Чувашии _______С.П. Григорьев

Преподаватель: Агеева Л.А.

Дисциплина: Информатика и ИКТ

Группа (подгруппа) 1тк1 (15 человек)

Дата: 12.09.2014

Тема: Творческая презентация

Цели занятия:

дидактическая: закрепить у учащихся знания по данной теме

Задачи: 1. Контроль уровня знаний, умений и навыков у учащихся по теме “Создание презентаций в MS Power Point”.

развивающая: формировать учебно-познаваельной и технологической компетенций

Задачи: 1. Развивать у учащихся умение выделять главное, существенное, обобщать имеющиеся факты, логически излагать мысли.

               2. Расширять связи с другими учебными предметами

воспитывающая: формирование компетенции социального взаимодействия и готовности к самообразованию.

Задачи: 1. Повысить мотивацию учащихся на уроке за счет игровой формы работы

   2. Формировать  мировоззрения учащихся в области информатики;

   3. Вооружить учащихся правильным методологическим подходом к познавательной и практической действительности

Тип занятия: урок закрепления изученного материала

Вид занятия: лабораторная работа

Методы обучения: проблемный, частично-поисковый

Приемы обучения: проблемная ситуация, деловая игра, лабораторная работа

Средства обучения:

- раздаточный материал: необходимый материал, тесты

- технические средства: компьютеры, проектор

Методы контроля: лабораторный контроль, тестовые задания

Структура занятия:

I Организационный момент. (2 мин)

1.1              Приветствие, фиксация отсутствующих (1 мин)

1.2              Сообщение темы урока, постановка целей (1 мин)

II Актуализация опорных знаний (8 мин )

2.1              Контроль знаний по теме MS Power Point (8 минут)

III Выполнения задания (75 мин)

3.1 Создание презентаций(40 мин)

3.2 Физкультминутка (5 мин)

3.3 Защита проектов (15 мин)

3.4 Выполнение тестовых заданий (15 мин )

IV Рефлексия (2 мин)

V Подведение итогов, объявление домашнего задания (3 мин)

Основные показатели оценки результата:

Обучающиеся:

1.      Умеет создавать презентацию

2.      Настраивает анимации.

3.      Способен защитить свою работу.

Межпредметные связи: культура родного края

Домашнее задание: повторить как создаются публикации

Литература

1.      Ляхович В.Ф. Основы информатики: учебное пособие для сред. спец. Учеб. Заведений/ В.Ф. Ляхович.-Ростов н/Д: Феникс, 2010.-715 с.

2.      Михеева Е.В.  Практикум по информатике, – Москва, Академия, 2012. – 192 с.

3.      Немцова, Т. И.         Практикум по информатике  В 2 ч./ / Т. И. Немцова. - М. : ИД " Форум" : ИНФРА-М, 2009

Подпись преподавателя ________ Л.А.Агеева

Сценарий урока

Подготовительный этап

На предыдущем занятии учащиеся получают задание – подобрать материал, картинки для создания слайдов презентаций на тему «Чебоксары – столица моей родины».

Учащиеся выбирают для себя роли:

- главный редактор;

- журналисты;

- ответственный секретарь.

План урока

Ход урока

I. Организационный момент

Сообщение целей и задач урока.

Вступительное слово учителя

На предыдущих уроках мы ознакомились с программой создания презентаций MS PowerPoint. Сегодня мы обобщим полученные знания, для этого мы проведем не обычный урок, а урок-деловую игру, где смоделируем одно из направлений работы редакционной коллегии одного из городских телевизионных каналов.

В редакцию поступило письмо от Иванова Петра Михайловича с просьбой рассказать о своем родном городе Чебоксары. Победитель получит премию.

Главный редактор провел совещание и назначил группу журналистов для сбора и публикации материала по данной проблеме.

Итак ребята, у нас есть главный редактор, журналисты, ответственный секретарь. Как вы думаете, в какой форме можно представить информацию, собранную по данному вопросу?

Возможный ответ: В форме слайдов презентации, сопровождающих доклад диктора.

Вопрос к учащимся: Какими программными средствами мы можем это реализовать?

Возможный ответ: С помощью программы MS PowerPoint.

Учитель: Для достижения итога своей работы, вы должны мобилизовать все свои знания и умения, приобретенные на предыдущих занятиях. В игре вы будете работать группами по 3 человека. Каждая группа имеет главного редактора, штат сотрудников. Сотрудники канала получают должностные обязанности. Ваша задача - создать презентацию, предварительно проанализировав собранную информацию, выделить в ней главное. Телеканал, создавший лучшую презентацию, получает высшую оценку  в рейтинге успеваемости и приз.

Учитель выступает в роли эксперта. Учитывается содержание, дизайн презентации, а также, на сколько рационально использовалось данное программное обеспечение.

Перед началом нашей игры нам необходимо проверить ваши знания по данной теме.

II. Контроль знаний по теме MS Power Point

Перед выполнением лабораторной работы учащиеся отвечают на вопросы по теме MS Power Point:

Назначение приложения MS Power Point.

Как запустить приложение MS Power Point?

Как создать слайд?

Как вставить текст в слайд презентации?

Как вставить картинку в презентацию?

Как настроить анимацию текста?

Как удалить слайд?

Как подключить необходимую панель инструментов?

Как изменить фон слайда?

Как настроить переход слайдов?

Как поменять местами слайды?

Как запустить презентацию на исполнение?

Физкультминутка для улучшения мозгового кровообращения

Наклоны и повороты головы оказывают механическое воздействие на стенки шейных кровеносных сосудов, повышают их эластичность; раздражение вестибулярного аппарата вызывает расширение кровеносных сосудов головного мозга. Дыхательные упражнения, особенно дыхание через нос, изменяют их кровенаполнение. Все это усиливает мозговое кровообращение, повышает его интенсивность и облегчает умственную деятельность.

1. И.п.- стоя или сидя, руки на поясе. 1-2 - круг правой рукой назад с поворотом туловища и головы направо. 3-4 - то же левой рукой. Повторить 4-6 раз. Темп медленный.

2. И.п.- стоя или сидя, руки в стороны, ладони вперед, пальцы разведены. Обхватить себя за плечи руками возможно крепче и дальше. Повторить 4-6 раз. Темп быстрый.

3. И. п.- сидя на стуле, руки на пояс. 1 - повернуть голову направо. 2-и, п. То же налево. Повторить 6 в раз. Темп медленный.

III. Практическая работа в среде MS Power Point

Задачи главного редактора:

Провести установочное совещание.

Проконсультировать служащих во время работы над презентацией.

Организовать обсуждение защиты своей презентации.

Задачи журналистов:

Собрать материал по данной теме.

Разработать макет презентации.

Подготовить защиту проекта.

Продемонстрировать ответственному секретарю, а затем главному редактору готовый материал.

План анализа результатов:

Степень активности учащихся в группах.

Уровень знаний, умений, показанных учащимися в работе.

Рекомендации к совершенствованию.

Оценивание работы каждого с помощью учащихся, выполняющих функции главных редакторов.

Защита проектов осуществляется с помощью проектора. Группа журналистов выходит к доске, демонстрирует свой материла на экране и рассказывает про свой родной город.

Итак, сегодня утром прошли совещания главных редакторов телеканалов с журналистами. Было зачитано письмо телезрителя. Журналисты, редакторы сразу принялись за дело.

Количество слайдов не более 6, слайды должны содержать следующие элементы:

заголовок;

надпись;

рисунок;

таблицу;

диаграмму;

управляющие кнопки.

Оформление слайдов предусмотреть согласно содержащейся информации.

После сообщения задания учителем, ребята приступают к выполнению работы - созданию презентации.

Во время работы учащихся в группах необходимо сделать валеопаузу.

Валеопауза

После создания слайдов презентации участники игры проводят телепередачу, в которой используют свои презентации. После окончания телепередач журналисты приглашаются на “Круглый стол” для обсуждения достопримечательностей города.

Участникам обсуждения предлагается расположить:

в синий ромб – памятники города;

в красный ромб – соборы и церкви;

в зеленый ромб – места для отдыха и досуга.

По результатам обсуждения “Круглый стол” , составления презентаций и тестов ставятся оценки учащимся.

Подведение итогов урока. Анализ результатов

Учитель дает общую оценку всем участникам игры и каждому в отдельности; разбирает весь ход игры, акцентируя внимание на удачных и неудачных решениях; оценивает общую манеру поведения участников игры - интерес, взаимопомощь, нестандартность мышления, дисциплину.

Участники игры сами высказывают свое мнение об игре - о ее содержании, организации, а также вносят предложения по ее усовершенствованию.

 Домашнее задание стр. 41-61 повторить, стр. 62-67 ознакомиться

Работа в PowerPoint. Создание красочных презентаций

Вариант 1

1. Что такое Power Point?

a)       прикладная программа Microsoft Office, предназначенная для создания презентаций *

b)       прикладная программа для обработки кодовых таблиц

c)       устройство компьютера, управляющее его ресурсами в процессе обработки данных в табличной форме

d)       системная программа, управляющая ресурсами компьютера

2. Что такое презентация PowerPoint?

a)        демонстрационный набор слайдов, подготовленных на компьютере  *

b)        прикладная программа для обработки электронных таблиц

c)        устройство компьютера, управляющее демонстрацией слайдов

d)        текстовой документ, содержащий набор рисунков, фотографий, диаграмм

3. Power Point нужен для создания ….

a)       таблиц с целью  повышения эффективности вычисления формульных выражений

b)      текстовых документов, содержащих графические объекты

c)       Internet-страниц  с целью обеспечения широкого доступа к имеющейся информации

d)      презентаций с целью повышения эффективности восприятия и запоминания информации *

4. Составная часть презентации, содержащая различные объекты, называется…

a)                              слайд *

b)                             лист

c)                              кадр

d)                             рисунок

5. Совокупность слайдов, собранных в одном файле, образуют…

a)       показ

b)      презентацию *

c)       кадры

d)      рисунки

6. Запуск программы Power Point осуществляется с помощью команд … 

a)     Пуск – Главное меню – Программы – Microsoft Power Point*

b)    Пуск – Главное меню  – Найти – Microsoft Power Point

c)     Панели задач – Настройка – Панель управления – Microsoft Power Point

d)    Рабочий стол – Пуск – Microsoft Power Point

7. В каком разделе меню окна программы Power Point находится команда  Создать (Новый)  слайд?

a)        Показ слайдов

b)       Вид

c)        Файл

d)       Вставка *

8. Выбор макета слайда в программе Power Point осуществляется с помощью команд …

a)       Формат – Разметка слайда *

b)       Формат – Цветовая схема слайда

c)       Вставка – Дублировать слайд

d)       Правка  – Специальная вставка

9. Конструктор и шаблоны в программе Power Point предназначены для…

a)       облегчения операций по оформлению слайдов *

b)       вставки электронных таблиц

c)       вставки графических изображений

d)       создания нетипичных слайдов

10. Какая кнопка панели Рисование в программе Power Point меняет цвет контура  фигуры?

a)       цвет шрифта

b)       тип линии

c)       тип штриха

d)       цвет линий *

Работа в PowerPoint. Создание красочных презентаций

Вариант 2

1. Какая кнопка панели Рисование в программе Power Point меняет цвет внутренней области фигуры?

a)       цвет заливки *

b)       цвет линий

c)       стиль тени

d)       цвет шрифта

2. Команды вставки картинки в презентацию программы Power Point…

a)       Вставка – Объект 

b)       Вставка – Рисунок – Картинки *

c)       Формат – Рисунок – Картинки 

d)       Формат – Рисунок – Из файла 

3.  Команды добавления диаграммы в презентацию программы Power Point  - ...

a)       Правка – Добавить диаграмму 

b)       Файл – Добавить диаграмму 

c)       Вставка – Диаграмма  *

d)       Формат – Диаграмма 

4. Применение фона к определенному слайду в презентации Power Point -

a)       Формат – Фон – Применить  *

b)       Формат – Фон – Применить ко всем 

c)       Вставка – Фон 

d)       Вид – Оформление – Фон 

5. Открытие панели WordArt в окне программы Power Point осуществляется с помощью команд:

a)       Вид – Панели инструментов – WordArt  *

b)       Вид – WordArt 

c)       Вставка – WordArt 

d)       Сервис – Панели инструментов – WordArt 

6. Выбор цвета фона, заголовков, текста и линий в презентации программы Power Point осуществляется с помощью команд:

a)       Формат – Фон 

b)       Формат – Цветовая схема слайда *

c)       Формат – Разметка слайда 

d)       Вид – Образец – Образец слайдов 

7. Какая кнопка окна программы Power Point предназначена непосредственно для вставки текстового блока на слайд?

a)       Прямоугольник

b)       Овал

c)       Надпись *

d)       Шрифт

8. С помощью каких команд можно изменить цвет объекта WordArt в программе  Power Point?

a)       Действия – Цвета и линии – Цвет текста

b)       Коллекция WordArt – Изменить текст

c)       Формат объекта WordArt – Рисунок  – Заливка – Цвет

d)       Формат объекта WordArt – Заливка – Цвет *

9. Какой кнопкой панели Рисование в программе  Power Point можно заменить сплошную линию на пунктирную?

a)       Тип линии

b)       Вид стрелки

c)       Тип штриха *

d)       Линия

10. В каком разделе меню окна программы Power Point находится команда Настройка анимации?

a)       Показ слайдов *

b)       Формат

c)       Файл

d)       Вставка