Конспект урока. Spotlight 10: 2c

План-конспект урока

Тема урока: Развитие навыков монологической речи по   теме: Спорт

Тип урока: комбинированный

Дидактическая цель:

Обучающиеся к концу урока должны пересказать один из текстов.

Учебная цель:

Обучающиеся должны научиться использовать новые ЛЕ в речи.

Планируемые результаты:

- предметные

употребление новых ЛЕ в речи

- метапредметные

Совершенствование навыков ознакомительного, поискового и изучающего чтения.

Совершенствование навыков говорения (монологическая речь)

Актуализация новых ЛЕ

-личностные

расширение кругозора по теме «Спорт»

Научиться слушать своих одноклассников.

Оборудование: аудио, учебник, раздаточный материал.

Ход урока.

1.       Начало урока

1.       Орг.момент. 2.       приветствие 3.       Warm up

Обучающиеся настраиваются на урок. Ведут беседу с учителем по заданной теме.

2.       Фонетическая разминка.

Работа с новыми словами, которые написаны на доске: Extremely                         compete Competition                    spectators queue Get of the breath Take part Offer                                 raise money for charity Majority Comment on Smart Race course Presenter Championship

Обучающиеся читают новые слова за учителем, затем самостоятельно (Записывают в тетрадь) Пытаются угадать лексическое значение слов.

3.       Речевая разминка

Работа с WL. Now, create your own sentences using one of these words. Make up your questions to your classmates using the new words.

Обучающиеся составляют утверждения и вопросы использую новые ЛЕ.

4.       Основная часть

1.       Определение темы урока. Look at the word and tell me what the theme of our lesson is today? Where have we stopped last lesson?	Обучающиеся определяют тему урока.
2.       Актуализация активной лексики учащихся. Let’s look at the pictures at the p.39 and describe it. Who wants to be the first? What can you see on this picture?	Обучающиеся описывают картинки, используя изученную лексику, обозначая месторасположение того или иного события, предполагают, что это за соревнования.
3.       Совершенствование навыков чтения. What else can you see at this page? What can we do with the texts? Ok, you need read the texts and underline all unknown words for you.	Обучающиеся читаю текст, подчёркивают все незнакомые слова.
4.       Совершенствование навыков говорения. What are the texts about? Who can tell me about the first text? Where do these events occurs? Would you like to visit one of these sporting events?	Обучающиеся ведут беседу с учителем по прочитанному тексту.
5.       Совершенствование навыков чтения. Упр. 2, стр. 39	Обучающиеся соединяют выражения с текстами
6.       Актуализация лексики Упр. 3 стр.39	Обучающиеся выбирают один из вариантов ЛЕ.
7.       Совершенствование навыков говорения. Упр. 4 стр. 39.	Обучающиеся составляют монологическое высказывание на основе прочитанного текста.

5.       Окончание урока.

- итоги (Now I know, Now can)

- оценки

- НТ