Конспект урока "Средства и технологии создания и обработки мультимедийной информации"

Предпросмотр материала:

Конспект : Средства и технологии создания и обработки мультимедийной информации

Урок: Введение. Обработка мультимедийной информации

Мультимедиа – это совокупность всех видов информации (графической, звуковой, видео).

Мультимедиа – совокупность компьютерных технологий, одновременно использующих несколько информационных сред: графику, текст, видео, фотографию, анимацию, звуковые эффекты, высококачественное звуковое сопровождение.

В данных определениях нет противоречий: под мультимедиа понимают и совокупность различных видов представления информации, и технологию обработки такой информации. Основу технологий составляют аппаратные и программные части, то есть существуют специальные программные средства для обработки мультимедийной информации (графические редакторы, звуковые редакторы, видеоредакторы).

Об аппаратной части ( мультимедийный компьютер) (рис. 1).

Рис. 1. Мультимедийный компьютер

ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЕ. Устройство компьютера. С помощью сканера штрихкода выполните интерактивные задания.

Такой компьютер должен иметь достаточно большой объем оперативной памяти (рис. 2) для хранения мультимедийной информации.

Рис. 2 Рис. 3 Рис. 4

Он должен иметь мощную видеокарту (рис. 3) не только для того, чтобы отображать на экране монитора картинку с хорошим разрешением, но и для того, чтобы поддержать работу видеоредактора.

Также мультимедийный компьютер должен иметь звуковую карту (рис. 4), акустическую систему (рис. 5), наушники и микрофон (рис. 6).

Рис. 5 Рис. 6 DVD/CD-дисковод (рис. 7).

Назначение. Мультимедийную информацию активно используют для обучения. Интерактивные тексты, видео, звуковая учебная информация активно используется для дистанционного обучения через Интернет.

Модели представления графических изображений

Для представления графической информации в цифровом виде были предложены две модели графических изображений. Одна из моделей называется точечной (растровой), а вторая модель – векторной (объектной).

Точечная (растровая) модель представления графических изображений

В точечной модели изображение – это совокупность пикселов (одинаковых по размеру и форме мельчайших элементов изображения), расположенных в виде матрицы (таблицы).

Пиксел – аббревиатура двух английских слов: picture element (элемент изображения).

Пикселы обладают следующими важными свойствами: однородность (все пикселы имеют одинаковую форму) и неделимость (пиксел – мельчайший элемент). Каждый пиксел вносит свой вклад в формирование изображения. Иногда точечное изображение называют растровым.

Растр (от нем. raster) – это решетка (сетка), которая разбивает изображение на отдельные элементы.

Разрешение (resolution) – количество пикселов (pixels) или точек (dots) на дюйм (inch) изображения. Оно измеряется в ppi (pixels per inch) или dpi (dots per inch).

Различают разрешение оригинала (то разрешение, с которым изображение сканировали, фотографировали, создавали с помощью графического редактора), а также разрешение изображения на экране монитора и разрешение напечатанного изображения.

Разрешение экрана монитора может быть различным, его можно выбрать в настройках разрешения экрана ОС.

Примеры разрешения мониторов: 800х600;1024х768;1280х1024;1600х1200;1920х1080.

Чем больше разрешение экрана, тем лучше изображение.

Разрешение печатного изображения – это количество отдельных точек, которые могут быть напечатаны на участке единичной длины.

Разрешение печатного изображения также измеряется в ppi и dpi. Для получения относительно качественного изображения необходимо хотя бы 72 dpi, а для получения действительно качественного – не меньше 300 dpi.

Векторная (объектная) модель представления графических изображений

В векторной модели изображение – это совокупность разнообразных сложных геометрических объектов, состоящих из простейших фигур (круги, эллипсы, прямоугольники, многоугольники, отрезки прямых, дуги кривых линий). Такие фигуры называют также графическими примитивами. Для того чтобы сохранить информацию об изображении в векторной модели, достаточно записать математические формулы, которые помогут воссоздать линию, круг, дугу. Например, для того чтобы записать информацию о круге, мы должны записать координаты центра и радиус.

Достоинства и недостатки моделей представления графических изображений

Растровая (точечная) модель требует больших объемов памяти для хранения изображения. В векторной модели хранится только важнейшая информация о графических примитивах, поэтому файл с векторными изображениями меньше по объему, чем с растровыми.

Изображения, представленные векторной моделью, не теряют своего качества при изменении их размеров (рис. 9), а растровые изображения ухудшаются (рис. 8). При увеличении масштаба растровое изображение разбивается на пиксели (точки), см.рис.8 .

Рис. 8 Рис. 9

Для обработки точечных и векторных изображений существуют специализированные графические редакторы. Для обработки растровых изображений можно использовать графические редакторы Adobe Photoshop , Gimp и другие редакторы. Рендеринг – преобразование векторного изображения в растровое.

Формат графических файлов

BMP; JPEG; GIF; TIFF; CDR; PCX; WMF.

Выполните задания.

Заключение

Итак, на данном уроке мы рассмотрели модели представления графических изображений, рассмотрели их достоинства и недостатки, форматы графических файлов, способы сжатия информации при представлении графического изображения. В дальнейшем мы рассмотрим подробнее средства, которые позволяют обрабатывать графическую информацию, а именно графические редакторы и приемы работы в них.

Конспект урока "Средства и технологии создания и обработки мультимедийной информации"

Информатика

11 класс

Конспекты

DOCX

20.01.2022

1364

Информатика

11 класс

Конспекты

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Пономарева Светлана Александровна

преподаватель информатики и ИКТ

На сайте: 12 лет и 5 месяцев
Всего просмотров: 170874
Подписчики: 1
Всего материалов: 55

170874
просмотров
55
материалов
1
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Пономарева Светлана Александровна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.