Конспект урока "Стобиковые диаграммы"

Задание № 4.

Тема урока: «Столбиковые диаграммы» (7 класс)

Цели урока: систематизировать и обобщить сведения, полученные учащимися в 6 классе по теме «Столбчатые диаграммы»; расширить представления учащихся о столбчатых диаграммах; закрепить навыки построения столбчатых диаграмм; развить познавательный интерес учащихся, наблюдательность.

Учебник: И.Р. Высоцкий, И.В. Ященко «Математика. Вероятность и статистика»

Ход урока

I. Организационный момент.

- Приветствие.

- Оформление начала работы в тетради (рабочая тетрадь).

II. Актуализация знаний.

1.     Повторение по теме «Диаграммы»

а)  Что такое диаграмма? В каком классе впервые познакомились с диаграммами?

В 3 классе.

б) При выполнение ВПР в каких классах встречались с диаграммами?

В  4,5,6 классе.

III. Работа по теме урока.

1.                 Знакомство с темой урока «Столбиковые диаграммы».

(Учебник п.4 с.18.)

2. Работа  по учебнику с.18 -19.

- Чтение теоретического материала с.18 (до Примера 1).

Работа по вопросам:

- В чём отличие между таблицей и диаграммой?

Таблица	Диаграмма
Упорядочивание и поиск данных.	Наглядное представление о соотношении величин.

Работа с рубрикой «Важно!» с.18

- Прочитайте важное сведение о диаграммах и запишите в тетрадь зелёным цветом.

3. Работа с диаграммами 1.

Пример 1(с.18-19)

1)    Сравнение данных в таблице и в столбиковой диаграмме.

2)    Особенности построения столбиковых диаграмм.

3)    Вклейте в тетрадь варианты оформления столбиковых диаграмм (Пример 1).

Упражнения на закрепление.

№ 24-26 с.20

Работа с рубрикой «Важно!» с.19

- Прочитайте важное сведение о диаграммах и запишите в тетрадь зелёным цветом.

4. Работа с диаграммами 2.

- Рассмотреть откладывание столбиков от нулевой и не от нулевой высоты.

Пример 2 (с.19-20)

 Работа с диаграммами 5,6, используя материал учебника.

1)    Знакомство с понятием «масштаб» на диаграмме (с.19).

2)    Знакомство с понятием «оценить» (с.19).

 Оценить – найти приближённое значение.

Работа с рубрикой «Важно!» с.20

- Прочитайте важное сведение о диаграммах и запишите в тетрадь зелёным цветом.

5.  Работа с диаграммами 3.

- Работа с теоретическим материалом (с.20).

- Знакомство с понятием «легенда» (с.20).

Пример 3 (с.20).

- Работа с теоретическим материалом по диаграмме 7.

- Знакомство на практике с «рядами данных», «легендой» диаграммы.

Упражнение в построении диаграммы.

№27 с.21.

Упражнение на закрепление.

№28 с.21

- Проанализируйте таблицу 17.

- Выполните задания:

IV. Итог урока.

- Работа по вопросам (учебник с. 20).

Домашнее задание: п.4 выучить теорию, №29.