Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Конспекты / Конспект урока: "Строение органов пищеварения"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Биология

Конспект урока: "Строение органов пищеварения"

библиотека
материалов

Биология 8 класс 7.03.2011г. Урок № 49-7

Тема: «Пищеварительная система»

Цель: обобщить знания учащихся по теме «Пищеварительная система».

Задачи: повысить интерес к предмету, развивать навыки межличностного общения, инициативу, творческую активность.

Тип урока: урок-марафон.

Методы: словесные, наглядные, частично-поисковые.

Форма организации деятельности учащихся: групповая.

Оборудование: названия станций, сканворды, нарисованные корзины для закидывания мячей; напечатанные названия питательных веществ, продуктов питания, органов пищеварительной системы, ребус; «чудо-дерево» с яблоками разного цвета, пластилин; схема пищеварительной системы; нарисованная на доске железная дорога, маршрутные листы.


Ход урока:

  1. Организационный момент

Учитель. Ребята, мы с вами закончили изучение темы «Пищеварительная система». Давайте подведем итог этой темы в виде путешествия в мир биологии. В путешествие отправляются 2 команды по 5 человек. В пути вас ждет большое количество различных станций, на которых нужно будет выполнить задания. Та команда, которая дойдет до конечной станции и наберет наибольшее количество баллов и победит, т.е. получит пятерки за урок.

  1. Актуализация знаний

Маршрутный лист:

№ станции

команды

1.



2.



3.



4.



5.



6.





Станция «Сообразительная»

Условия игры: каждой команде задается по 10 вопросов. Нужно быстро отвечать на вопросы, правильный ответ на 1 вопрос оценивается в 1 балл.

Вопросы к 1-й команде:

  1. Как называется процесс расщепления питательных веществ? (Пищеварение)

  2. Сколько зубов у взрослого человека? (32)

  3. Что такое кариес? (Болезнь зубов)

  4. Основной источник энергии? (Глюкоза)

  5. Мышечная трубка, по которой пища поступает в желудок? (Пищевод)

  6. Второе название обмена веществ? (Метаболизм)

  7. Что регулирует инсулин? (Уровень глюкозы в крови)

  8. Какой витамин содержится в желтых плодах? (С)

  9. Под действием какого фермента происходит расщепление веществ в желудке? (Пепсин).

  10. При недостатке какого витамина возникает болезнь бери-бери? (В).

Вопросы к 2-й команде:

1. Где размещена поджелудочная железа? (под желудком)

2. Зубы снаружи покрыты ... (эмалью)

3. В ротовой полости расщепляются? (углеводы)

4. Самая большая пищеварительная железа? (печень)


5. Химическая формула соляной кислоты? (НСl)

6. Как называется сложный процесс, происходящий между организмом и средой? (обмен веществ)

7. Гормон поджелудочной железы? (инсулин)

8. Где происходит окончательное переваривание пищи? (в кишечнике

9. При недостатке витамина D дети болеют ... (рахитом)

10. Начальный отдел тонкого кишечника? (двенадцатиперстная кишка)

Дополнительные вопросы:

1. Где начинается расщепление питательных веществ? (во рту)

2. Под эмалью находится ... (дентин)

3. Соляная кислота в желудке уничтожает ... (микробы)

4. Орган, в котором происходит переваривание углеводов и белков? (желудок)

5. Где вырабатывается желчь? (в печени)

6. Какой фермент расщепляет пищу в кишечнике? (трипсин)

7. Недостаток витаминов в организме вызывает ... (авитаминоз)

8. Отдел пищеварительной системы, имеющий в слизистой оболочке ворсинки? (тонкий кишечник)

9. Питательные вещества, имеющие наибольшую питательную ценность? (жиры)

10. Сколько слюнных желез в организме? (3 пары)

Набранные баллы ставятся в маршрутный лист.

Станция «Анатомическая»

В состав пищеварительной системы человека входят различные органы. Названия этих органов зашифрованы в виде сканворда. Среди буквенной неразберихи нужно найти названия органов и расположить их в той последовательности, в которой они находятся в организме.


Ж

Е

Л

Н

Ь

Р

О

О

Д

У

Е

И

К

Т

К

П

Е

Ч

Ш

Е

Ч

П

И

Ш

Е

К

И

Н

Л

Е

Ж

В

О

Д

Ь

Е

З

Ы

Э

М

А

Л


Ответ: рот, железы, эмаль, пищевод, желудок, печень, кишечник.


Станция «Физиологическая»

Тест: Каждый орган выполняет конкретные функции. Соотнесите органы и выполняемые функции.



1. Зубы

2. Печень

3. Желудок

4. Кишечник

5. Поджелудочная железа


А. Всасывание веществ

Б. Вырабатывает инсулин

В. Переваривание

Г. Измельчают пищу

Д. Вырабатывают желчь



Станция «Спортивная»

«Кто забросит больше мячей в корзину»

Слова перемешались, вам нужно разделить их на группы. Первая команда выбирает питательные вещества, вторая команда - органы пищеварения.

Слова: белки, печень, молоко, жиры, желудок, мясо, углеводы, пищевод, яйца, витамины, кишечник, рыба, аминокислоты, ротовая полость, масло.

Станция «Гигиеническая» Каждой команде по очереди задаются вопросы, на которые они должны ответить.

Вопросы:

1. Что является причиной пищевых отравлений? (недоброкачественная пища)

2. Что значит правильно питаться? (не переедать, соблюдать нормы питания)

3. Что нужно делать, чтобы зубы были чистые и здоровые? (тщательно чистить зубы после каждого приема пищи)


4. Какие инфекционные болезни органов пищеварения вы знаете? (дизентерия, брюшной тиф, холера, ботулизм)

5. Каково влияние алкоголя и курения на органы пищеварения? (отрицательное)

6. Какая еда полезна для организма? (хорошо проваренная, прожаренная, богатая белками, жирами, углеводами, витаминами и микроэлементами.)

7. Какие существуют правила приема пищи? (в одно и то же время, 3-4 раза в день)

8. Почему жители северных стран употребляют много жирной пищи? (холодно - нужно много энергии, а жиры самые богатые энергией вещества)

9. Какие существуют заболевания зубов? (кариес, пульпит)

Станция «Конечная»:

Названия органов вы знаете, функции тоже, а знаете ли вы органы в «лицо»?

Команды по очереди называют органы по таблице-схеме. Один правильно названный и показанный орган - 1 балл.

Органы: желудок, ротовая полость, слюнные железы, пищевод, печень, кишечник, зубы, поджелудочная железа, язык

«Чудо - дерево»

Вы приехали в страну «Биология». Идёте и видите: растет «чудо-дерево». На нем растут яблоки разного цвета: красные яблоки, спелые - 5 баллов, желтые - 4 балла, ну а зеленые, неспелые - 3 балла. Кто хочет яблоки попробовать и получить для команды баллы?

Вопросы на оценку «5»:

1. Питательные вещества, в конце ­концов, поступают ... (в клетки и ткани)

2. Основной строительный материал человеческого организма? (белок)

3. Какой фермент вырабатывает поджелудочная железа? (инсулин)

4. Как называется вещество, образующееся при расщеплении белков? (аминокислоты)

Вопросы на оценку «4»:

1. Когда вырабатывается желудочный сок? (когда мы хотим есть)

2. В каком органе вырабатывается желчь? (в печени)

3. Что такое диетология? (наука о правильном питании)

4. что происходит с пищей во рту?(химическая и механическая обработка)

Вопросы на оценку «3»:

  1. Сколько резцов у человека? (8)

2. Что вырабатывают слюнные железы? (слюну)

3. Орган для переваривания пищи? (желудок)

4. Какой отдел пищеварительной системы располагается за желудком? (кишечник).


3. Итоги урока:

Ученики подсчитывают, сколько баллов набрали команды.

Выставление оценок за урок.



Автор
Дата добавления 25.10.2015
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров390
Номер материала ДВ-094440
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх