Актуализация
опорных знаний (фронтальная беседа).
Климат
Природные
условия и ресурсы.
Экологические
проблемы региона
|
На
прошлых уроках вы познакомились с новой физико-географической страной. Что
это была за страна?
Откройте, пожалуйста, свои атласы на ФГС Урал (стр 48). Давайте посмотрим,
что вы запомнили об Урале из прошлых уроков.
Посмотрите
на карту Урала и скажите:
- Вдоль
какого меридиана расположены Уральские горы? (60 в.д.)
- Что
расположено к западу от Уральских гор? А к востоку? ( Восточно-Европейская
равнина/Сибирская равнина)
-
Помните ли вы, почему Уральские горы - низкие?
- Как называется высокая вершина Урала? Какая её высота?
Посмотрите
на карту. Какая огромная горная страна - Урал! Уральские горы простилаются от
Ледовитого океана до южных степей в центре огромного материка Евразия.
Уральский
хребет является естественной границей между Европой и Азией. А чем ещё в
природе являются Уральские горы? Посмотрите на климатическую карту. Обратите
внимание зелёные воздушные массы идут до уральских гор, а дальше не проходят.
Почему?
Так как
Урал удерживает воздушные массы и не даёт им пройти на восток, то на западном
склоне выпадает больше осадков, климат в данной территории более мягкий,
умеренно-континентальный.
А на
восточном склоне меньше осадков, климат сухой и суровый, прослеживается
резкая континуальность.
Как мы
сказали ранее, Уральские горы протянулись от побережья Северного Ледовитого
океана до казахских степей. Длина его превышает 2,5 тысячи километров. Из-за
такой протяжённости горный хребет разделяют на несколько частей, каждая из
которых характеризуется своими природными зонами.
Давайте
посмотрим на карту в Атласе и вспомним, какие части Уральских гор выделяют.
Их 4:Пай-Хой,
Полярная,
Приполярная,
Северная, Средняя, Южная части.
Полярная
территория: территории тундры и лесотундры н этом участке горные вершины имеют
плоскую форму из-за влияния сильных ветров. Характерно присутствие вечной
мерзлоты, поэтому растительный мир скуден.
Приполярный
Урал - особенно дик и суров. Скудная растительность: мхи, кустарники,
карликовые деревья. Обитают песец, росомаха, северный олень.
Северный
Урал занят тайгой с вековыми соснами, лиственницами. В тайге обитают лоси,
бурые медведи, куницы, белки. Здесь расположен Печоро-Илынский заповедник, вы
упоминали его на прошлых уроках, кто помнит с чем он связан, чем он уникален?
Средний
Урал - природа более живописнее, но она по большей части изменена трудом
человека. Здесь находится царство тайги, которую сменяют смешанные леса.
Здесь встречаются ежи, хомяки, барсуки
Южный
Урал - очень красив. Особую красоту придаёт этому месту долины рек и озера.
Здесь проходит граница степи и лесной зоны. из животных по большей части -
грызуны.
Урал давно осваивается. Это промышленный
район России. Особенно много городов на Среднем и Южном Урале. Часто
расстояние между горами 5-10км. В городах Урала сосредоточены «грязные»
предприятия чёрной металлургии. В городах высокая задымляемость воздуха, в
почве накопление тяжёлых металлов, загрязнены стоками предприятий реки и
озера.
Как вы думаете, какие экологические проблемы
возникают на Урале?
А какие меры по улучшению экологических ситуаций вы можете
предложить?
|
- ФГС
Урал
- 60
в.д.
-
Восточно-Европейская равнина/Сибирская равнина
- Горы
старые и подверглись эрозии
- г.
Народная, 1895м
- Потому
что уральские горы являются естественным барьером на пути воздушных масс, тем
самым выявляется различие между западным и восточным склонами Урала.
- Это
заповедник минералов и не только. Изначально был заповедник минералов, потом
территорию прилегающую к нему тоже включили в заповедник, где заботятся и о
животных.
- Реки загрязнённые сточными водами, рыба в
них почти исчезла. Вырубка лесов, добыча полезных ископаемых (карьеры,
отвалы) ухудшает качество ландшафтов Урала. Уничтожаются ценные хвойные
породы.
а) применение новых безотходных технологий;
б) строительство очистных сооружений;
в) лесовосстановление;
г) создание заповедников и заказников
|
—
Составьте словесный портрет региона.
- Выдвинуть
свои предположения относительно экологических вопросов.
|
Подведение
итогов урока, контроль/самоконтроль (индивидуальная работа), осмысление
результатов урока
|
На
контурной карте отметить:
·
отметить границы РФ и подписать страны-соседи
·
отметить границы ФГС Урал и подписать провинции
Урала
·
нанести границы природных зон на территории
Уральских гор
·
отметить заповедники Урала
Домашнее
задание:
пар. 39,
заполнить таблицу Приложение 1, используя информацию из учебника и
сегодняшнего урока.
|
Подведение
итогов деятельности, рефлексивное осмысление её результатов
|
Отработка
номенклатуры по изученному региону.
Разъяснение
домашнего задания.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.