Инфоурок География КонспектыКонспект урока "Своеобразие природы Урала" для 8 класса

Конспект урока "Своеобразие природы Урала" для 8 класса

Скачать материал

Тема: «Своеобразие природы Урала»

Цель: Сформировать представление о природе Урала.

Задачи:

- обучения: Расширить и углубить знания учащихся об Уральских горах;
- воспитания:
На примере создания яркого, конкретного представления в создании учащихся природы Урала продолжить эстетическое, экологическое воспитание. Продолжить формировать ответственное отношение к природе;
- развития:
Совершенствовать умения учащихся самостоятельно объяснять особенности природы Уральских гор.

Планируемые результаты урока:

- предметные: Различия между Предуральем и Зауральем (тектоническое строение, климат, природные зоны). Части Урала: Полярный, Приполярный, Северный, Средний и Южный Урал (рельеф, полезные ископаемые, природные зоны, растения и животные);

- личностные: Формирование бережного отношения к природе;

- метапредметные: Умение строить логическую цепь рассуждений; выражение своих мыслей с достаточной полнотой и точностью.

Ход урока

Базовое содержание урока

Деятельностный компонент урока (структура деятельности ученика)

Творческий/личностный компонент урока

Смысловые блоки содержания

 

Учебно-познавательные и учебно-практические вопросы и задания

Организационно-мотивационный этап урока

Мотивация, объявление темы урока, определение цели и задач урока

Ребята, все готовы к уроку? Давайте поприветствуем друг друга, встаньте, пожалуйста.

Добрый день! Садитесь.

Кто сегодня отсутствует?

Добрый день! Отсутствуют ….

 

Содержательно-процессуальный этап урока

Актуализация опорных знаний (фронтальная беседа).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Климат

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Природные условия и ресурсы.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Экологические проблемы региона

На прошлых уроках вы познакомились с новой физико-географической страной. Что это была за страна?
Откройте, пожалуйста, свои атласы на ФГС Урал (стр 48). Давайте посмотрим, что вы запомнили об Урале из прошлых уроков.

Посмотрите на карту Урала и скажите:

- Вдоль какого меридиана расположены Уральские горы? (60 в.д.)

- Что расположено к западу от Уральских гор? А к востоку? ( Восточно-Европейская равнина/Сибирская равнина)

- Помните ли вы, почему Уральские горы - низкие?
- Как называется высокая вершина Урала? Какая её высота?

 

Посмотрите на карту. Какая огромная горная страна - Урал! Уральские горы простилаются от Ледовитого океана до южных степей в центре огромного материка Евразия.

Уральский хребет является естественной границей между Европой и Азией. А чем ещё в природе являются Уральские горы? Посмотрите на климатическую карту. Обратите внимание зелёные воздушные массы идут до уральских гор, а дальше не проходят.

Почему?

Так как Урал удерживает воздушные массы и не даёт им пройти на восток, то на западном склоне выпадает больше осадков, климат в данной территории более мягкий, умеренно-континентальный.

А на восточном склоне меньше осадков, климат сухой и суровый, прослеживается резкая континуальность.

 

Как мы сказали ранее, Уральские горы протянулись от побережья Северного Ледовитого океана до казахских степей. Длина его превышает 2,5 тысячи километров. Из-за такой протяжённости горный хребет разделяют на несколько частей, каждая из которых характеризуется своими природными зонами.

Давайте посмотрим на карту в Атласе и вспомним, какие части Уральских гор выделяют. Их 4:Пай-Хой, Полярная, Приполярная, Северная, Средняя, Южная части.

Полярная территория: территории тундры и лесотундры  н этом участке горные вершины имеют плоскую форму из-за влияния сильных ветров. Характерно присутствие вечной мерзлоты, поэтому растительный мир скуден.

Приполярный Урал - особенно дик и суров. Скудная растительность: мхи, кустарники, карликовые деревья. Обитают песец, росомаха, северный олень.

Северный Урал занят тайгой с вековыми соснами, лиственницами. В тайге обитают лоси, бурые медведи, куницы, белки. Здесь расположен Печоро-Илынский заповедник, вы упоминали его на прошлых уроках, кто помнит с чем он связан, чем он уникален?

Средний Урал - природа более живописнее, но она по большей части изменена трудом человека. Здесь находится царство тайги, которую сменяют смешанные леса. Здесь встречаются ежи, хомяки, барсуки

Южный Урал - очень красив. Особую красоту придаёт этому месту долины рек  и озера. Здесь проходит граница степи и лесной зоны. из животных по большей части - грызуны.

 

Урал давно осваивается. Это промышленный район России. Особенно много городов на Среднем и Южном Урале. Часто расстояние между горами 5-10км. В городах Урала сосредоточены «грязные» предприятия чёрной металлургии. В городах высокая задымляемость воздуха, в почве накопление тяжёлых металлов, загрязнены стоками предприятий реки и озера.

Как вы думаете, какие экологические проблемы возникают на Урале?

 

 

 

 

 

 

 

А какие меры по улучшению экологических ситуаций вы можете предложить?

- ФГС Урал

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- 60 в.д.

 

 

- Восточно-Европейская равнина/Сибирская равнина

 

 

- Горы старые и подверглись эрозии

- г. Народная, 1895м

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- Потому что уральские горы являются естественным барьером на пути воздушных масс, тем самым выявляется различие между западным и восточным склонами Урала.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- Это заповедник минералов и не только. Изначально был заповедник минералов, потом территорию прилегающую к нему тоже включили в заповедник, где заботятся и о животных.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- Реки загрязнённые сточными водами, рыба в них почти исчезла. Вырубка лесов, добыча полезных ископаемых (карьеры, отвалы) ухудшает качество ландшафтов Урала. Уничтожаются ценные хвойные породы.

 

а) применение новых безотходных технологий;
б) строительство очистных сооружений;
в) лесовосстановление;
г) создание заповедников и заказников

— Составьте словесный портрет региона.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- Выдвинуть свои предположения относительно экологических вопросов.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Оценочно-рефлексивный этап урока

Подведение итогов урока, контроль/самоконтроль (индивидуальная работа), осмысление результатов урока

 

 

На контурной карте отметить:

·        отметить границы РФ и подписать страны-соседи

·        отметить границы ФГС Урал и подписать провинции Урала

·        нанести границы природных зон на территории Уральских гор

·        отметить заповедники Урала

 

Домашнее задание:

пар. 39, заполнить таблицу Приложение 1, используя информацию из учебника и сегодняшнего урока.

Подведение итогов деятельности, рефлексивное осмысление её результатов

Отработка номенклатуры по изученному региону.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Разъяснение домашнего задания.

 


 

Приложение 1

 

Название части Урала

Растения и животные характерные для этой части

Наивысшая точка
(Название и высота)

Особенности провинции, если они есть

Полярный Урал

 

 

 

Приполярный Урал

 

 

 

Северный Урал

 

 

 

Средний Урал

 

 

 

Южный Урал

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 104 849 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 03.08.2022 130
    • DOCX 25.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Воронова Анна Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Воронова Анна Александровна
    Воронова Анна Александровна
    • На сайте: 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 189
    • Всего материалов: 1

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой