Конспект урока теххнологии на тему "Пиломатериалы и древесные материалы"

Тема: Пиломатериалы и древесные материалы

Цель: изучить с учащимися профили различных пиломате­риалов, способ их изготовления и область применения.

Оборудование: образцы различных пиломатериалов, фа­неры, ДСП, ДВП, презентация, проектор.

Тип урока: комбинированный

Ход урока

I. Организационно-подготовительная часть.

Приветствие учителя, контроль посещаемости, проверка готовности учащихся к уроку, сообщение темы и целей урока

II. Повторение пройденного материала.

1. Беседа по вопросам:

-   где применяется древесина?

-  из каких частей состоит дерево?

-  что показывают годичные кольца?

      - что называют текстурой древесины?

      - по каким характерным признакам различают породы древесины

III. Изучение нового  материала.

Рассказ учитель и демонстрация слайдов

.Пиломатериал получают при продольном распили­вании ствола дерева.

Распиливание древесины производится лесопильными рамами.

Кто из вас знаком с принципом работы лесопильных рам?

 Лесопильная рама - это машина для продольной распиловки бревен пилами, укрепленными в так называемой пильной рамке, совершающей возвратно-поступающее движение.

Какие пиломатериалы получают при распиливании ствола? (ответы учащихся.)

Учитель демонстрирует виды пиломатериалов (слайд)

• брус - длинный кусок дерева, обычно прямоугольного или кругового сечения (толщина и ширина не менее 100 мм);
• бруски (толщина и ширина менее 100 мм);
• доски - плоские с обеих сторон куски дерева небольшой тол­щины, выпиленные из бревна (толщина до 100 мм, не менее тол­щины должна быть ширина);
• пластины - плоские полосы какого-либо твердого или упруго­го материала с гладкой поверхностью (бревно распилено пополам);
• четвертина - четвертая часть бревна, распиленного вдоль на­крест (по двум взаимно перпендикулярным диаметрам, то есть бревно распилено на 4 части);
• горбыль - крайняя доска, выпуклая с одной стороны, полу­чающаяся при продольной распилке бревен (выпиленная боковая часть древесины).

Учитель показывает учащимся основные элементы пиломате­риала (слайд   )

• пласть;
• ребро;
• торец.

Учитель :Ребята, вы знаете другие древесные материалы?(ответы учащихся)

Давайте рассмотрим древесные материалы, к которым относят­ся: фанера, шпон, древесно-стружечные плиты, древесноволокнистые плиты (показ слайдов)

1) Фанеру получают путем наклеивания перпендикулярно друг к другу листов шпона.

Получают шпон на лущильном станке. Лущильный станок служит для получения тонкой попереч­ной стружки (шпона) из коротких бревен. Режущий инструмент в станке - нож, срезающий по всей длине вращающегося чурака слой древесины в виде непрерывной ленты.

Полученные листы шпона режут на квадраты, намазывают кле­ем и склеивают под прессом.

Изготавливается фанера толщиной от 2 до 20 мм.

Основными свойствами фанеры являются:

• прочнее древесины;
• не рассыпается;
• на растрескивается;
• хорошо гнется;
• хорошо обрабатывается.

Область применения фанеры очень широкая:

• в строительстве;
• при изготовлении мебели;
• в машиностроении;
• в авиастроении.

Шпон широко используется для изготовления гнутой мебели, спортивного инвентаря.

2. Древесно-стружечные плиты (ДСП) тоже предполагают оп­ределенной технологии их получения. Для изготовления ДСП ис­пользуются в основном измельченные отходы древесины, которые склеиваются путем прессования. Толщина ДСП составляет 10-26 мм.

Основные свойства ДСП:

• почти не коробятся;
• хорошо обрабатываются.

Область применения ДСП обширна:

• изготовление мебели;
• монтаж перегородок, стен, полов и др.

Нежелательно применение ДСП в жилых помещениях, по ут­верждению специалистов, эти плиты выделяют вредные вещества (Фенол)

3. Древесно-волокнистые плиты (ДВП) прессуются из пропа­ренной и измельченной древесной массы.

Выделяют следующие основные свойства ДВП:

• приятный серый цвет;
• ровная гладкая поверхность;
• хорошо гнется.

Применяются древесноволокнистые плиты при облицовке стен и потолков, производстве мебели, дверей и др.

Недостатком всех древесных материалов является то, что они боятся влаги, и под ее воздействием фанера расслаивается, плиты разбухают.

 IV. Практическая работа.

Выполнение заданий:

       1) Найдите в образцах пиломатериалов пласть, кромку, ребро, торец.

2. Измерить толщину фанеры и количество слоев.

3. Проверьте, легко ли обрабатывается образцы каким-либо инструментом (напильником, ножовкой и др.).

• Итог урока.

Оценка результатов практической работы.

Домашнее задание: прочитать параграф 3, ответить на вопросы стр.16.