Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока технологии для 2 класса "игрушка из носка «Гномик»"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока технологии для 2 класса "игрушка из носка «Гномик»"

библиотека
материалов

План-конспект урока 2 «А» класс. УМК «Школа2100»

Тема: игрушка из носка «Гномик»

Место в разделе: № 36

Тип и вид урока: изучение нового материала

Цель урока: формирование у учащихся умений и навыков шиться в изготовление игрушки из носка «Гномик».

Задачи урока:

  1. Способствовать умению использовать свои знания и умения на практике.

  2. Развивать у учащихся мелкую моторику.

  3. Воспитывать у учащихся усидчивость, аккуратность, бережливость, культуру труда.

Планируемые результаты:

Предметные:

  • Ученик узнает технологию изготовления игрушки.

  • Ученик научится изготовлять игрушку из носка.

  • Ученик получит возможность научиться применять ЗУН на практике.

Личностные: формировать мотивацию к обучению и целенаправленной познавательной деятельности.

Метапредметные:

  • Регулятивные УУД:

  1. Формировать умение оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей.

  2. Формировать умение осуществлять личностную рефлексию.

  • Коммуникативные УУД:

  1. Формировать умение слушать и понимать других.

  2. Формировать умение оформлять свои мысли в устной форме.

  • Познавательные УУД:

  1. Формировать умение извлекать информацию из иллюстраций.

  2. Формировать умение на основе анализа объектов делать выводы.

Форма урока: индивидуальная

Методы: словесные (диалог, инструктаж), наглядные (демонстрация).

Оборудование: образец игрушки, носок, иголка, нитки, 3 пуговицы, синтепон, ножницы.

Дидактический материал: презентация.

Структура урока

Дидактическая структура урока

Ход урока

Примечания

Деятельность учителя

Деятельность учеников

Организационный момент

Время: 1 мин

Здравствуйте, ребята! Присаживайтесь. Проверьте, пожалуйста, свою готовность к уроку. Все ли, не обходимое нам для работы, лежит у вас на партах (носок, иголка, нитки, 3 пуговицы, синтепон, ножницы).

Приветствуют учителя. Проверяют готовность к уроку. Психологически настраиваются на урок.


Подготовка к основному этапу

Время: 5 мин

Ребята, у вас наверно у всех есть любимые игрушки, с которыми вы никогда не расстаетесь. Обратите внимание на слайд 1, что вы видите? Правильно. Кто мне скажет, чем мы сегодня уроке будем заниматься? Правильно. Какие молодцы! И сегодня мы будем изготавливать мягкую игрушку из носка. Вы видели где – нибудь такие игрушки? Сегодня мы создадим свою небольшую игрушку, которой ни у кого нет. И называется она «Гномик».

Слушают речь учителя.

Мягкие игрушки.

Шить игрушку.

Отвечают на вопрос.


Усвоение новых знаний и способов действий

Время: 30 мин

У вас на столах лежит все не обходимое. Давайте вспомним, как нужно работать с ножницами и иголкой?

А сейчас приступим к работе. Работу будем выполнять поэтапно. Каждый этап будет представлен на слайде. В ходе выполнения работы я буду вам помогать.

2 слайд – что нужно для работы.

3 слайд – обрезаем носок (половину)

4 слайд – набиваем обрезанную часть носка синтепоном.

5 слайд – сшиваем.

6 слайд – что должны получить.

7 слайд – что понадобиться для дальнейшей работы.

8 слайд – пришиваем глазки и носик (поговицы).

9 слайд – результат (что получилось).

10 слайд – вышиваем рот (шов вперед иголкой).

11 слайд – результат.

12 слайд – одеваем шапочку (вторая часть носка) и пришиваем ее. Декорируем пуговкой.

13 слайд – конечный результат.

Я вижу, что вы все закончили. Давайте покажем друг другу какие игрушки у вас получились. Первый ряд вставайте около своих парт, повернитесь к своим одноклассникам и покажите, ч то у вас получилось. Затем второй ряд и третий. Все сегодня большие молодцы!

Отвечают на вопросы.



Изготавливают игрушку поэтапно.

Отвечают на вопросы учителя.


Обобщение и систематизация знаний

Время: 2 мин

Ребята, чем мы сегодня с вами занимались? Какие умения развивали? Куда вы приспособите эту игрушку, оставите себе или кому – нибудь подарите? Понравилось ли вам изготавливать такие необычные игрушки?

Отвечают на вопросы учителя.


Рефлексия

Время: 2 мин

Все ли у вас сегодня получилось? Может нужно еще над чем – то поработать? Как вы оцените сегодня свою работу на уроке?

Оценивают свою работу.




Подпись учителя:_____________________________________ Дата ______________

Подпись методиста: __________________________________ Дата ______________








Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 09.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров1348
Номер материала ДВ-044625
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх