Конспект урока технологии «Изготовление новогодней игрушки-подвески» (1 класс)

Конспект урока по технологии (труду)

Тема: «Изготовление новогодней игрушки-подвески».

Класс: 1 класс

Цель: продолжить знакомство учащихся с приемами  работы с шаблоном.

Задачи:

• образовательная: учить детей видеть круглую форму предметов,  способствовать формированию умения вырезать круги, склеивать детали, вклеивать бумажную петельку;
• развивающая: развивать мелкую моторику рук, глазомер, интерес и любовь к ручному труду;
• воспитательная: воспитывать эстетический вкус, чувство прекрасного, аккуратность, трудолюбие, интерес к творчеству, дисциплинировать.

Оборудование к уроку:

·        материалы: цветная бумага, клей;

·        инструменты и приспособления: салфетка для клея, карандаш, ножницы;

·        наглядность: игрушка «Шар», образец, инструкционная карта, шаблоны, иллюстрации.

Ход урока.

1. Организация внимания учащихся. (Приветствие)

2. Проверка готовности рабочего места.

Ребята, проверим, всё ли у вас готово к уроку. Я буду читать стихотворение, а вы внимательно слушаете и проверяете, всё ли у вас лежит на партах.

Чтоб работа закипела,
Приготовьте все для дела,
Будем клеить, мастерить –
Все должно в порядке быть.
Ножницы, бумагу, клей
Клади на место поскорей.
Не забудь про карандаш –
Он в труде помощник наш.

Молодцы! Все готовы.

3. Актуализация знаний.

Ребята, какие работы вы выполняли на уроках труда на предыдущих занятиях?

А знаете ли вы, что такое поделка?

(Это мелкое изделие, изготовленное обычно ручным способом).

Сегодня на уроке вы будете выполнять поделку.

4. Изучение нового материала.

1)Сообщение темы и цели урока.

-Ребята, чтобы узнать, какую именно поделку вы будете делать, давайте вспомним, какой сейчас месяц? (Декабрь)

-Верно. А декабрь – это начало какого времени года? (Зимы)

-Зимой мы все – и взрослые, и дети с нетерпением ждем самый веселый, самый любимый праздник в году. Какой это праздник? (Новый год)

-Узнать тему нашего урока вы сможете, выполнив задание. Переставьте буквы так, чтобы получилось слово.

ЛАЁК                  =>              ЁЛКА

ИРГУКАШ         =>              ИГРУШКА

- Сегодня мы будем выполнять ёлочную игрушку-подвеску.

2) Рассказ учителя.

К нам сегодня утром в класс пришло письмо от Деда Мороза. Откроем его послание:

ПИСЬМО:

ВНИМАНИЕ! РЕБЯТА, В ДЕКАБРЕ НАЧИНАЕТ РАБОТАТЬ МОЯ МАСТЕРСКАЯ. ОБЪЯВЛЯЮ КОНКУРС НА ЛУЧШУЮ ЕЛОЧНУЮ ИГРУШКУ! ЦЕНЮ В РАБОТЕ АККУРАТНОСТЬ И ОРИГИНАЛЬНОСТЬ. ЖЕЛАЮ ВАМ УДАЧИ! СКОРО УВИДИМСЯ!

                                                                                     ВАШ ДЕД МОРОЗ.

-Ребята, желаете ли вы принять участие в конкурсе Деда Мороза? Мы будем делать новогоднюю игрушку-подвеску «Шар».

3)Анализ поделки.

-       Давайте посмотрим на образец подвески и подумаем, какой материал нам необходим, чтобы выполнить работу? (Нам понадобится                                 цветная бумага.)

5. Практическая работа.

Прежде, чем приступить к выполнению работы, мы повторим технику безопасности при работе с ножницами и клеем и определим основные требования к данной работе. Именно по этим требованиям будет оценена ваша работа.

Техника безопасности при работе с ножницами:

1.     Передавай ножницы в закрытом виде кольцами вперед.

2.     Клади ножницы на стол так, чтобы они не свешивались за край стола.

3.     Следи за движением лезвий во время работы.

4.     Не режь ножницами на ходу, не подходи к товарищу во время резания.

5.     Работай ножницами только на своём рабочем месте.

6.     Не оставляй ножницы в открытом виде.

7.     Храни ножницы в указанном месте.

Техника безопасности при работе с клеем:

1.     Бери то количество клея, которое требуется для выполнения работы на данном этапе.

2.     Излишки клея убирай мягкой тряпочкой или салфеткой, осторожно прижимая её.

3.     Храни клей в закрытом тюбике, чтобы он не высыхал.

Требования к работе:

1.     Работа выполнена аккуратно.

2.     Проявление творчества.

-       А теперь давайте вместе с вами приступим к созданию игрушки.

Инструкционная карта.

1	Выбери два листа разных цветов цветной бумаги.
2	На обратной стороне цветной бумаги, с краю, карандашом обведи по контуру шаблон. Вырежи получившийся прямоугольник. Прикладываем шаблоны так, чтобы потратить, как можно меньше цветной бумаги.
3	Сложи прямоугольник пополам, обведи шаблон круга и вырежи его по контуру. У тебя получилось 2 детали (круга). То же самое сделай с другим листом цветной бумаги.
4	Отрежь небольшую полосу цветной бумаги, сделай из нее петельку, чтобы повесить игрушку.
5	Сложи каждый круг пополам. Склей половину одной детали (круга) с половиной второй детали. Вклей бумажную петельку внутрь.
6	Вторую деталь, таким же образом, соответственно склей с третьей, а третью – с первой. Можно сделать больше деталей и склеить их, тогда игрушка получится более объемная.
7	Игрушка-подвеска готова. Оставь ее высыхать.

6. Итог урока.

-       Что такое поделка? (Мелкое изделие, изготовленное ручным способом)

-       С каким приемом мы познакомились на уроке? (Работа с шаблоном)

7. Выставка и анализ работ.

- Заканчиваем работу. Подписываем свои работы и вывешиваем на доску.

- Кто вспомнит требования к работе?

- Ребята, какие работы выполнены аккуратно и правильно?

- Эти работы выполнены на отлично, остальные – хорошо.

8. Уборка рабочих мест.

- А сейчас аккуратно уберите свои рабочие места.

-Урок окончен. Спасибо за работу.

9. Приложение.

1. Требования к выполнению подвески.
2. Шаблоны.

Приложение

1. Требования к выполнению подвески
2. Шаблоны.

Требования к выполнению

игрушки-подвески

1.                    Работа выполнена аккуратно.

2.                       Проявление творчества.

Шаблоны