Конспект урока технологии на тему: "Пасхальная игрушка"(2 класс)

Конспект урока технологии на тему: «Пасхальная игрушка»

 Цель: формирование интереса к истории праздника «Пасха» и изготовление пасхальных игрушек.

 Универсально-учебные действия

Личностные:

·                     Воспитывать уважительное отношение к русским обычаям и православным праздникам;

·                     формирование интереса к православному празднику - Пасха;

·                     развитие аккуратности, внимательности, трудолюбия.

Регулятивные:

·                     Побуждать к самостоятельному творческому выбору оформления работы.

Познавательные:  Знакомство с обычаями и традициями православной церкви-празднованием Светлой Пасхи;

·                     Формирование  навыков в работе с декоративными материалами.

·                     Развитие творческого воображения, концентрации внимания, эстетического восприятия.

Коммуникативные:

·                     сформировать умение слушать и вступать в диалог;

·                     участвовать в коллективном обсуждении;

·                     продуктивно взаимодействовать и сотрудничать со сверстниками и взрослыми.

Оборудование: ПК, презентация, салфетки, декор, одноразовые ложки, клей, фломастеры, демонстрационный наглядный материал, ножницы, ватные диски.

Формы работы: фронтальная, групповая, индивидуальная

Ход занятия:

1.                 Организационный момент.

Ребята, у нас сегодня радостное настроение, и мы хотели бы с вами им поделиться. Выпрямите спину, разверните плечи, приподнимите голову, улыбнитесь друг другу, и скажите друг другу «Я очень рад(рада) тебя видеть!» (Дети поворачиваются друг к другу и улыбаясь произносят данную фразу)

И мы очень рады вас видеть.

2.                 Вступительная часть. Мотивация.

Ребята, послушайте, пожалуйста, стихотворение. Но слушайте внимательно, т.к. после прослушивания мы зададим вопросы. (стихотворение может прочитать заранее подготовленный ученик)

Какой чудесный праздник-Пасха!

Отличный повод стать добрее,

Мы все спешим и суетимся,

Стремительно уходит время!

Принял Господь земные муки

И смерть за все грехи людские,

Чтоб наши души стали чище,

Чтоб стали мы совсем другими!

Давайте будем это помнить

И все, чтоб не было напрасно!

Давайте будем чтить и верить!

«Христос воскрес!»

Великий праздник!

- Итак, кто даст ответ на вопрос « Как этот праздник, описанный в стихотворении, называется?» ( ответы детей: «Пасха»)

- Верно – это Пасха.  

- Ребята, знаете ли вы,  что является символом этого праздника? (ответы детей: яйца, кулич…)

- Главный символ праздника- окрашенное яйцо, поэтому их дарили на Пасху друг другу, а открытки с пасхальными сюжетами рассылали по почте еще с давних времен.

- Как вы думаете, что изображалось на открытках? ( ответы детей: изображение яйца, куличей  со свечками…)     

- На пасхальных открытках изображались крашеные яйца в плетеных корзиночках с бантами(считалось, что яйца являлись символом плодородности), куличи, пасха, веточки вербы. Фантазия художников была поистине неистощима! Например, на чудесной старинной пасхальной открытке мотылек христосовался с ландышем. «Христосоваться» у православных означает троекратно целоваться, поздравляя друг друга с праздником Пасхи, говоря при этом: «Христос воскрес!» и отвечая :»Воистину воскрес!». На всех пасхальных открытках писали золотом слова Христос Воскрес! (ХВ)

(обратить внимание детей на представленные в презентации пасхальные открытки, расписные яйца, открытку с изображением игр детей).

- Дети, как вы думаете, что изображено на этой открытке? (ответы детей: игры ребят)

- Чем занимаются дети? (ответы детей)

3. Физкультминутка

Пасхальная неделя заполнена различными играми, развлечениями, народ радуется приходу весны, воскресению Христа. Сейчас мы предлагаем вам поиграть в игру, которая была очень популярна в эти праздничные дни.

Суть игры такова: По желобку мы будем скатывать пасхальные яйца, выиграет тот, у кого яйцо укатиться дальше.

4.       Объяснение нового материала

-В пасхальную неделю все ходят друг к другу в гости, а в гости с «пустыми руками» ходить не принято, нужно что-то принести в подарок.

- Мы предлагаем вам изготовить этот подарок в виде пасхального зайчика и пасхальной курочки.

- Прежде, чем мы приступим к работе, давайте повторим технику безопасности, при работе с ножницами (ответы детей: работать с ножницами только на своем рабочем месте, ножницы класть кольцами к себе, подавать ножницы кольцами вперед, не оставлять ножницы открытыми).

5. Практическая работа

Для выполнения пасхальных игрушек нам понадобятся: одноразовые ложки, декор, салфетки, ватные диски

Приступаем к изготовлению пасхального зайчика:

- берем основу- одноразовую ложку

- с помощью клея приклеиваем декоративные глаза

- вырезаем ушки, приклеиваем их

- с помощью салфетки формируем бантик и также приклеиваем его на основу

- фломастером прорисовываем ротик и усики

Игрушка готова!

Приступаем к изготовлению пасхальной курочки

- берем основу – одноразовую ложку

- с помощью клея приклеиваем декоративные глаза

- вырезаем клювик и хохолок и приклеиваем

- вырезаем 2 крыла, берем 2 ватных диска. На один приклеиваем основу и пару крыльев, затем  накрываем сверху и приклеиваем второй диск

- украшаем, работа готова!

Вот такие прекрасные сувениры можно использовать в качестве подарка.

6.  Выставка работ учащихся

(стихотворение может прочитать заранее подготовленный ученик)

Порой мычат невнятно, как телята.

Не всем нам красноречие дано,

Об этом знают, думаю, ребята.

А вот игрушка может говорить

Красивыми и добрыми словами.

Она умеет радость подарить,

Она надолго остается с нами.

Игрушка посылает нам добро,

Она приносит радость и везенье

И россыпями сыплет серебро,

Желая нам любви и вдохновенья.

- Мы очень рады, что у вас получились такие красивые работы, вы работали аккуратно. Посмотрите, как разнообразно и оригинально.

7. Рефлексия

На столах у вас лежат бумажные яички красного, желтого и зеленого цветов. Выберите и положите в вазу тот цвет, который по вашему мнению характеризует проделанную вами работу. Красный-узнал много нового, все получилось. Зеленый- узнал мало нового, получилось, но хотелось бы лучше.

Желтый- информация была неинтересна и работа практически не получилась.

8. Итог занятия

Вы подарили нам тепло и радость хорошей работой. Всем спасибо за занятие! Вы молодцы!

Интернет ресурсы:

1.    https://yandex.ru/images/search 

2.    http://www.paskha.ru  

3.    https://ru.wikipedia.org 

4.    http://www.pravmir.ru/pasxalnye-igry 

5.    http://rodnaya-tropinka.ru