Конспект урока технологии на тему "Вышивка лентами" (8 класс)

Тема раздела: «Художественная обработка материалов».

Тема урока: «Вышивка шелковыми лентами».

Тип урока: комбинированный.

Цели урока:

- Образовательная: познакомить с технологией выполнения различных швов, необходимых для создания композиций из лент;

- Развивающая: развивать моторику рук, глазомер;

- Воспитательная: воспитывать художественный вкус и творческое отношение к работе.

Оборудование: ноутбук, проектор, экран, готовые работы учащихся, карточки по технике безопасности, инструкционные карты.

Материалы: канва, пяльцы, ножницы, игла с большим ушком, атласные ленты зелёного, жёлтого и белого цветов,  нитки под цвет лент;

                                                Ход урока

I. Организационный момент.

• приветствие;
• проверка присутствующих;
• сообщение темы и цели урока.

II. Актуализация знаний. (беседа по вопросам)

• Когда и где возникла вышивка шелковыми ленточками?
• Что украшали ленточками?
• Перечислите материалы и инструменты, применяемые при вышивании лентами.
• Какие виды техники вышивания лентами вы знаете?
• Что заменяет вышивка шелковыми ленточками?

III. Изучение нового материала.

Сегодня мы продолжим изучение технологии вышивки лентами и научимся вышивать удивительные цветы – каллы. (Рассказ учителя сопровождается презентацией).

Каллы – одни из самых прекрасных цветов на земле. Наверное, на свете не много людей, которые бы не восхищались их изысканной красотой. Круглый трубчатый стебель плавно переходит в белоснежный вытянутый цветок с бледно-жёлтой серединкой. Недаром, калла относится к дорогим цветам и является штучным товаром.

Считается, что калла – это растение-барометр, то есть покрывало способно предсказывать погоду. Вертикально расположенное покрывало, плотно прилегающее к соцветию, предвещает солнечную погоду, а отходящее от него под прямым углом – свидетельствует о скором дожде.

Существует много разновидностей калл, обладающих разнообразной окраской цветка.

                                                     Символ цвета:

Белые каллы – символизируют чистоту, добродетель, радость.

Жёлтые каллы – словно застывший солнечный свет, символ золота и богатства.

Розовые каллы – символ нежности и привязанности.

Бордовые каллы – для тех, кто уверенно стоит на ногах, кто ценит семью и традиции.

Зелёные каллы – символ свежести и плодородия.

Чёрные каллы – для рассудительных и серьёзных людей, которые знают что хотят от жизни и умеют этого добиться.

Чтобы цветок каллы радовал нас дома, постараемся выполнить его с помощью атласной ленты.

Швы, необходимые для выполнения вышивки (демонстрация на пяльцах):

• Шов “Листик”  
• Шов “Стежок витой”
• Шов “Захват”
• Шов “Стежок прямой с обвивкой”

IV. Практическая работа: “Вышивание композиции “Каллы” атласными лентами”.

• Выбрать схему вышивки (Приложение 2)
• Перенести рисунок на ткань. Если ткань светлая, можно использовать простой карандаш. На тёмной ткани рисунок выполняется мылом.
• Вышить элементы композиции. Технология выполнения вышивки показана в Приложении 1.
• Цветовое решение композиции может меняться по желанию.
• Готовую работу натянуть на основу и вставить в рамку.

Инструктаж по технике безопасности.

Самостоятельная работа учащихся.

Текущий инструктаж учителя (проводится по ходу выполнения учащимися самостоятельной работы).

V. Анализ и оценка работы:

Подведение итогов и оценка работы на уроке.

VI. Домашнее задание:

Закончить работу. Вставить в рамку.

Приложение 1    

                                         Основные приёмы вышивки лентами.                           

№ п/п	Название шва		Технология выполнения	Рисунок
1.	Элемент «листик»		1. Протяните ленту на лицевую сторону и через соседнюю клеточку вернитесь на изнаночную.Подтяните ленту пока не образуется петля.
			2. Сложите петлю в виде листика и закрепите в верхней части незаметными точечными стежками.
2.	Шов «стежок витой»		1.Протяните иголку с лентой на лицевую сторону канвы в точке А. Скрутите ленту, вращая иголку между большим и указательным пальцами. Следите, чтобы витки ленты не деформировались.
			2. Держа ленту в натянутом состоянии, протяните её на изнаночную сторону в точке В. Для того чтобы витки не раскрутились, закрепите их с изнаночной стороны.
3.	Шов «захват»		1.Выполните прямой стежок или стежок с завитком. Протяните иголку с лентой другого цвета на лицевую сторону канвы в точке А в правой нижней части выполненного стежка.
			2.Вколите иголку в точке В ниже точки А на одну клеточку.
			3.Выведите её на лицевую сторону в точке С левее стежка. Подтяните ленту, образуя петлю. Проденьте иголку с лентой через петлю и медленно подтягивайте её.
			4.Продолжайте подтягивать ленту, пока не образуется чашечка бутона. Протяните на изнаночную сторону ленту на нужном расстоянии от чашечки.
4.	Шов «стежок прямой с обвивкой»	1.Выполните прямой стежок от точки А до точки В. Протяните иголку с лентой другого цвета на лицевую сторону в точке С, отступив от точки В вправо на одну клеточку.
		2.Проведите иголку с лентой под стежком слева направо.
		3.Продолжайте протягивать ленту вокруг стежка, пока она не обовьёт его полностью. Каждый новый виток должен частично перекрывать предыдущий. Старайтесь не перекручивать ленту.
		4.Дойдя до точки А, вколите иголку над ней и протяните ленту на изнаночную сторону.

Приложение 2

                                                     Схемы вышивки.

             Рис. 1

               Рис. 2