Конспект урока технологии Панно,3 класс

Тема урока	Панно «Подарок маме»
Цель урока	Создание декоративного панно ко дню матери
Задачи	1.   Обобщить знания учащихся по теме аппликация, декоративное панно; 2. Развивать творческое мышление, воображение; 3. Воспитывать аккуратность, опрятность, эстетический вкус,
Планируемый результат обучения, в том числе и формирование УУД	Познавательные УУД: научиться самостоятельно находить решение проблем творческого характера Коммуникативные УУД: участвовать в диалоге, уступать, выражать свои мысли; формировать умение договариваться, находить общее решение; развивать способности сохранять доброжелательное отношение друг к другу в ситуации конфликта. Личностные УУД:  организовать своё рабочее место; определять цель и составлять план выполнения задания
Основные понятия	Аппликация, панно
Ресурсы	Мультимедийное сопровождение урока, образец выполненного панно, рамки для работ каждой группы, ткань для создания вазы, нитки, ножницы, шаблоны, клей
Вид работы	Фронтальная,  групповая
Технологии	Здоровьесберегающая, икт

     Сегодня нас с вами ждет увлекательный и необычный  урок труда.  На доске вы видите портрет ваших мам, которые вы рисовали. Как вы думаете, каким образом они связаны с нашим уроком?

Сегодня главными героинями нашего урока будут ваши мамы. Как вы думаете, почему?

Об истории этого праздника нам с вами расскажет  Полина Селиванова.

Чтобы настроиться на хороший лад, предлагаю  вам посмотреть небольшой видеоролик.

Сегодня на уроке мы будем создавать подарок для ваших мам.

Для того чтобы узнать, в какой технике мы будем работать вам необходимо отгадать ребус, внимательно посмотрите на экран, отгадайте зашифрованное слово.

*аппликация

Что такое аппликация?

Сформулируйте тему урока: панно «Подарок маме»

 В течение урока вам будет необходимо работать в группах. Давайте вспомним правила работы в группе?

Давайте рассмотрим образец работы, которую необходимо будет выполнить. Из каких материалов выполнено панно? (нитки, ткань, картонная коробка). Какие инструменты вам понадобятся для изготовления панно? (ножницы, клей)

Напомните правила техники безопасности при работе с ножницами, клеем?

·        Работай только исправным инструментом: хорошо отрегулированными и заточенными ножницами.

·        Работай ножницами только на своем рабочем месте.

·        Следи за движением лезвий во время работы.

·         Ножницы клади кольцами к себе.

·         Подавай ножницы кольцами вперед.

·         Не оставляй ножницы открытыми.

·         Храни ножницы в чехле лезвиями вниз.

·         Не играй с ножницами, не подноси ножницы к лицу.

·         Используй ножницы по назначению.

НЕ забывайте, что после работы необходимо убрать свое рабочее место.

Давайте составим план работы над панно, которому должна будет следовать каждая группа. У вас лежит конверт с карточками, разложите их в нужном порядке и воссоздайте план работы над панно. Покажите готовность группы.

1.     Создать фон на панно

2.     Используя нитки и шаблоны изготовить необходимое количество цветов и листиков

3.     Изготовить вазу и серединки для цветов из ткани

4.     Отмерить и вырезать стебли из ниток

5.     Разложить элементы на фоне

6.     Приклеить элементы с помощью  клея

Так как сегодня вы работаете в группе, то вам необходимо будет распределить между собой, кто из вас будет изготавливать вазу, кто серединки для цветов, кто листики и стебли, и т.д.

После выполнения работы, командир группы должен представить работу классу (название)

Выполнение работы

Итог урока, защита проекта

Краткое описание документа:

Создание декоративного панно ко дню матери

.Обобщить знания учащихся по теме аппликация, декоративное панно; 2. Развивать творческое мышление, воображение; 3. Воспитывать аккуратность, опрятность, эстетический вкус,

Познавательные УУД: научиться самостоятельно находить решение проблем творческого характера Коммуникативные УУД: участвовать в диалоге, уступать, выражать свои мысли; формировать умение договариваться, находить общее решение; развивать способности сохранять доброжелательное отношение друг к другу в ситуации конфликта.

Личностные УУД: организовать своё рабочее место; определять цель и составлять план выполнения задания