59287
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока технологии по бисероплетению, УМК "Гармония"

Конспект урока технологии по бисероплетению, УМК "Гармония"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект урока технологии

УМК: Гармония

Класс: 4

Четверть: 1

Тип урока: Изучение нового материала

Тема: Украшения в культуре народов мира.

Цель: Обучение новой технологии - изготовление декоративно-прикладных изделий из бисера.

Задачи:

1.образовательная:

расширение культурного кругозора учащихся,

ознакомление с историческими традициями изготовления украшений и их значение в орнаментах народных изделий;

2.развивающая:

развитие тонкой моторики, воображения, ассоциативного образного мышления.

Развитие художественного вкуса, творческого воображения;

3.воспитательная:

воспитание аккуратности, усидчивости, добросовестного отношения к работе.

Оборудование:

А) учителя: образцы цепочек из бисера с узорами «колечки»; бусинки и проволока с отверстиями для демонстрации приемов работы

Б) учащихся: учебник, рабочая тетрадь, крепкая нитка или тонкая леска длиной около 1,5м; разноцветный бисер.

Предварительное задание к уроку:

Предварительно прочитать информацию на стр.40-44 учебника.

Планируемые результаты:

-Предметные:

читать, слушать объяснения, рассматривать и анализировать образцы;

рассматривать и анализировать графические схемы и инструкции;

обсуждать приемы выполнения работы;

упражняться в изготовлении эскизов узоров для украшений из бисера на основе ритма и симметрии;

изготавливать цепочки и браслеты из бисера.

Метапредметные:

-Регулятивные:

принимать учебную задачу;

понимать предлагаемый план действий, действовать по плану;

прогнозировать действия, необходимые для получения узоров на основе правил;

осуществлять поэтапный и итоговый контроль; производить оценку выполненной работы.

-Познавательные:

анализировать текстовую и зрительную информацию;

анализировать и сравнивать образцы, графические инструкции;

осуществлять мысленное конструирование узора на основе заданного правила, создавать узор в воображении творчески использовать полученные знания и умения в практической работе.

-Коммуникативные:

вступать в общение и творческое взаимодействие, соблюдая правила общения, тактично выражать свою точку зрения; проявлять доброжелательность и такт, слушая другого, а также в оценке работы товарищей.

-Личностные:

проявлять положительное отношение к труду, уважение к творчеству мастеров, аккуратность, усидчивость, стремление к добросовестному и тщательному выполнению работы;

интерес к изучению народных культурных традиций и произведений декоративно-прикладного искусства;

проявлять воображение, образное мышление, художественный вкус.

Технологическая карта урока


Деятельность

учителя

Деятельность учащихся

Формируемые

УУД

1.Организационный момент

(1 мин.)


2.Изучение нового материала

(10-15 мин.)


1)Беседа об украшениях в культуре народов мира













































































2)Сообщение темы





















3.Объяснение задания

(7мин.)






























4.Творческая практическая деятельность учащихся

(19 мин.)


5.Вывод по уроку.

Рефлексия

(3мин.)








7.Оргмомент

(1мин.)



-Здравствуйте ребята, садитесь.





-Сегодня на уроке мы продолжим изучение ремесел, которые дошли до наших дней из древности. В течение нескольких уроков вам предстоит познакомиться с искусством изготовления украшений из бисера. Вы освоите некоторые приемы работы с бисером и узнаете много интересного о том, как в декоративных вещах отразилась культура людей и их знания об устройстве мира.

-Человек давно использует в своей жизни украшения, какие вы знаете украшения?

-Как вы думаете, для чего человек издавна создавал и использовал украшения?





-О каких основных правилах создания украшений вы узнали из учебника?

-Археологи в раскопках древних поселений находят многочисленные украшения: кольца, серьги, ожерелья. Это покажется невероятным, чем самые серьезные и важные вещи.

(Слайд)

-Здесь вы видите украшения выполненные мастерами древнего Египта этим украшениям более 4-х тысяч лет.

-Как вы думаете, из каких материалов они сделаны?

-Все они сделаны из очень дорогих материалов: золота, серебра, драгоценных камней с очень большой аккуратностью и тщательностью.

-Древние египтяне были религиозными людьми и они считали, что это не простые ювелирные украшения, а магические предметы, которые оберегали их от злых и темных сил, а также укрепляли дух и тело своих хозяев. Такие украшения находят археологи в разных странах, в том числе и в России. (Слайд)

- Например, посмотрите на ожерелье, которое было найдено при раскопках в России, оно было сделано из серебряных бусин в X веке. Во многих украшениях зашифрованы особые знаки. Об этих знаках вы говорили на одном из уроков технологии в этом учебном году.

-Какие знаки или символы вы знаете? (Слайд)

-Посмотрите на слайд, обратите внимание на головном уборе у невесты из Тамбовской губернии, какой символ они вам напоминают?

-Посмотрите, по бокам мы видим нити подвесок, которые словно струи дождя стекают с головного убора. Они как бы соединяют небо и землю. Это убранство невесты - головной убор и ожерелье, говорит нам о связи земли и неба. Чередование бусин и особый рисунок придавали этому украшению защитную силу.

-А как изменилась роль украшений в наши дни?


-Тема нашего урока: «Украшения в культуре народов мира» (Слайд)

-Сегодня мы продолжим знакомство с искусством бисероплетения.

Вы уже выполняли поделки из бисера в 3-м классе.

-Расскажите, что же это за материал бисер?

(Слайд)

Бисер-это стеклянные или пластмассовые разноцветные шарики с отверстиями, через которые нанизываются на леску, проволоку, нитку.

-Сегодня на уроке мы с вами изготовим украшение – браслет из бисера.

-Откройте учебник на странице 46,здесь вы видите схемы цепочек с узорами колечки, почему их так назвали?

-Для работы вам нужно будет приготовить бисер 2-х цветов, леску или проволоку. Если леска, то нужно завязать на 1-м из концов узелок и сделать его крупным, чтобы он не позволял бисеринкам соскальзывать.

-Сейчас я вам покажу, как нужно выполнять украшение в виде цепочки с узором «колечко»

(Слайд)

-Сначала я возьму 5 бусинок их нужно нанизывать на проволоку и 6-ую бусинку нанизываю другого цвета, теперь нужно сделать замочек, как на слайде показано, через эту бисеринку нужно ввести проволоку с обратной стороны в это же отверстие.

После этого нанизываем на леску с одной и с другой стороны по 2 бусинки такого же цвета и 3-ую бусинку на любой конец проволоки или лески другого цвета и опять делаем замочек, через 6-ую бисеринку проводим проволоку навстречу другому концу проволоки.

И так повторяем этот узор до нужной вам длины, чередуя бусинки.

-Перед тем как приступить к работе, повторим технику безопасной работы с ножницами и бисером.



- Что нового вы узнали о создании украшений на нашем уроке?

- Кто из вас успел выполнить изделие до конца?

- Поднимите руки, кому понравился урок?

Кому было интересно на уроке?

Кто из вас затруднялся в выполнении работы?


- Встаньте все, урок окончен,

убирайте рабочее место.

Тихо садятся









Перечисляют



Отвечают на вопрос










Для красоты, для демонстрации своего положения в обществе. Но больше всего украшения использовались издавна как магические предметы для защиты от злых и темных сил.

Обязательным правилом было соблюдения во всем строгого порядка.

Порядок сам по себе обладал защитной силой, даже если он был очень простым.







































Символы солнца, земли и воды.


Напоминают символ солнца.















В наши дни украшения все используются для красоты.





Потому что, они напоминают замкнутое «колечко»

































Называют правила техники безопасности.




Делают вывод.





Ребята оценивают себя.




Встают, убирают рабочее место.

Коммуникативные: умение слушать и слышать учителя





Познавательные:

анализировать текстовую и зрительную информацию


Коммуникативные:

умение слушать учителя


Личностные:

проявлять положительное отношение к труду и творчеству мастеров

















































































Регулятивные,

личностные




































Коммуникативные,

личностные




Коммуникативные,

личностные.







Регулятивные:

умение выражать свои мысли, высказываться











Коммуникативные:

умение слушать учителя





Общая информация

Номер материала: ДБ-287205



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.