Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока технологии по бисероплетению, УМК "Гармония" (3 класс)

Конспект урока технологии по бисероплетению, УМК "Гармония" (3 класс)

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Конспект урока технологии

УМК: Гармония

Класс: 3

Четверть: 2

Тип урока: Изучение нового материала

Тема: «Образы природы в изделиях из бисера».

Цель: Познакомить учащихся с технологией изготовления изделий из бисера.

Задачи:

1.Расширение знаний и представлений о разнообразии форм природы и их передаче в декоративно-прикладных изделиях, о декоративно-художественной функции формы и цвета.

2.Формирование умения читать и самостоятельно разрабатывать схемы деталей из бисера.

3.Развитие тонкой моторики, воображения, ассоциативно-образного мышления.

4.Воспитание аккуратности, усидчивости.

Планируемые результаты:

Предметные:

читать, слушать объяснения, рассматривать и анализировать образцы; рассматривать и анализировать графические схемы и инструкции;

обсуждать приёмы выполнения работы;

упражняться в изготовлении элементов простой формы из бисера; изготавливать изделия из бисера.

Метапредметные:

Регулятивные:

принимать учебную задачу;

понимать предлагаемый план действий, действовать по плану;

прогнозировать действия, необходимые для получения элементов определённой формы и для конструирования изделия из отдельных элементов; осуществлять поэтапный и итоговый контроль;

производить оценку выполненной работы.

Познавательные:

анализировать текстовую и зрительную информацию;

анализировать и сравнивать образцы, графические инструкции;

осуществлять мысленное конструирование формы, создавать форму в воображении;

творчески использовать полученные знания и умения в практической работе.

Коммуникативные:

вступать в общение и творческое взаимодействие, соблюдая правила общения, тактично выражать свою точку зрения;

проявлять доброжелательность и такт, слушая другого, а также в оценке работы товарищей.

Личностные:

проявлять положительное отношение к труду и творчеству мастеров, аккуратность, усидчивость, стремление к добросовестному и тщательному выполнению работы;

интерес к изучению произведений декоративно-прикладного искусства; проявлять воображение, образное мышление, художественный вкус.

Оборудование: компьютерная презентация, учебник, бисер, проволока.


Технологическая карта урока

Формируемые

УУД

I.Организационный момент

(1-2 мин.)

- Здравствуйте ребята.

Садитесь.

Стоя приветствуют учителя

Коммуникативные: умение слушать и слышать учителя


II.Изучение нового материала

- Откройте учебник на с. 44 и прочитайте тему нашего урока:

«Образы природы в изделиях из бисера»

Что такое бисер?

Бисер – мелкие стеклянные или пластмассовые цветные бусинки со сквозными отверстиями.

(Слайд)

Кто догадался, что мы будем сегодня делать на уроке?

Давайте рассмотрим образцы изделий в учебнике и на слайде.

Для того чтобы приступить к выполнению изделия, вспомним технику безопасной работы с ножницами, проволокой и с бисером. (Слайд)

Читают материал из учебника, с. 44


Познавательные:

анализировать текстовую и зрительную информацию


Коммуникативные:

умение слушать учителя


Личностные:

проявлять положительное отношение к труду и творчеству мастеров


III.Творческая практическая деятельность учащихся

(33-37 мин.)

- Попробуем сначала сделать цветок с острыми лепестками.

Каждый лепесток выполняем отдельно по схеме.

1 ряд – на проволоку нанизываем 1 бусинку, 2 ряд – 2, дальше продолжаем работу по схеме.

Главное правило - не путать ряды бусин.

Нужно сделать 3-5 лепестков для цветка, в конце работы соединить их вместе, чтобы получился цветок.

Посмотрите на слайд.

Здесь вы видите порядок работы.

Первый лепесток сделаем вместе, а остальные будете делать самостоятельно.

Будьте очень внимательны. Приступайте к работе.

Выполняют творческую работу по намеченному плану, по схеме

Коммуникативные:

умение слушать учителя


Познавательные: творчески использовать полученные знания и умения в практической работе




IV.Выставка работ

(3-4 мин.)

- Выходите, покажите свои готовые изделия.

Выходят, не мешая друг другу

Коммуникативные: умение слушать учителя

V.Подведение итогов урока.

Рефлексия.

(3-4 мин.)

- Что нового узнали на уроке?

Чему научились?

Что показалось трудным?

Понравился ли вам урок?

Где можно использовать это изделие? Кому подарить?

Отвечают на поставленные вопросы учителя

Регулятивные:

умение выражать свои мысли, высказываться

VI.Организационный момент

(1-2 мин.)

- Урок окончен.

Убирайте свои рабочие места.

Убирают рабочее место

Коммуникативные:

умение слушать учителя




Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 24.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров287
Номер материала ДБ-287218
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх