Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока технологии по теме: «Моделирование из бумаги и картона. Львёнок»

Конспект урока технологии по теме: «Моделирование из бумаги и картона. Львёнок»


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОУ УЧРЕЖДЕНИЕ

«УЛЬЯНОВСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»









Конспект урока технологии

по теме: «Моделирование из бумаги и картона. Львёнок»









Выполнила: студентка 33 группы

Кошкина Юстина

Проверила: Рудыкина Н.И















Ульяновск,2015

Класс:3

Цель урока: научить детей определять последовательность операций при изготовлении и моделировании поддели из бумаги. Применять свои навыки на практике.

Тип урока: комбинированный

Задачи:

Образовательная:

  • Знакомство детей с основными геометрическими понятиями и базовыми формами моделирования.

  • Формирование умения следовать устным инструкциям, читать и зарисовывать схемы изделий.

  • Обучение различным приемам работы с бумагой.

Развивающие:

  • Развитие внимания, памяти, логического и абстрактного мышления, пространственного воображения.

  • Развитие мелкой моторики рук и глазомера.

  • Развитие художественного вкуса, творческих способностей и фантазии детей.

Воспитательные:

  • Воспитание интереса к искусству моделирования.

  • Расширение коммуникативных способностей детей.

  • Формирование культуры труда и совершенствование трудовых навыков.

Планируемые результаты:

  • Предметные: освоение предметной области деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению:

  • Метопредметные: пользование различными техниками выполнения поделки из бумаги; осуществление самоконтроля .

  • Личностные: освоение способов решения проблем творческого и поискового характера:

Оборудование: цветная бумага, картон, фламастеры,3 круглые заготовки, ножницы, клей, карандаши, линейка, презентация, образец готовой работы.



Структура урока:

  1. Организационный момент

  2. Анализ образца изделия

  3. Актуализация знаний, сообщение темы.

  4. Вводный инструктаж

  5. Практическая работа

  6. Рефлексия





































Ход урока:

  1. Здравствуйте, ребята! Сегодня на занятии нам с вами понадобится: цветная бумага, ножницы, карандаш, ластик, линейка. Посмотрите, все ли у вас готово к уроку? Дома вы должны были заготовить 3круга радиусом 7 см,4см и 5 см.

  2. Мы с вами сегодня будем делать царя всех зверей - льва. Лев - это хищное животное оно питается мясом.

  3. Что вы знаете о львах? Давайте, мы с вами приступим к работе.

  4. Ребята, напоминаю, что со всем материалом, а особенно ножницами и клеем пользуемся аккуратно. Назовете мне правила при работе с ножницами и клеем? Давайте приступим к работе.

  5. Возьмете вагу самую большую круглую заготовку радиусом 7см.Берём карандаш и делим её на 4 равные части . Отрезаем от круга одну часть и склеиваем конус. Хорошо. hello_html_25c6aeae.jpg

















6.Теперь делаем голову львёнка. Для этого берём оставшиеся 2 круга. Рисуем мордочку льва. Далее сооружаем гриву. Вырезаем из бумаги полоски бумаги и приклеиваем их к 1 кругу и приклеиваем сверху 2.

hello_html_m52aa090c.jpghello_html_790f7597.jpg

hello_html_m1f5b402.jpgПриклеиваем мордочку к конусу – туловищу. Вырезаем лапки и хвост из бумаги и черным фломастером рисуем когти. Все полученные детали приклеиваем к нашему львёнку, молодцы! Посмотрите, какой у нас получился замечательный львёнок!

hello_html_m4ca05ff4.jpg





Из таких подделок из конуса можно соорудить целый зоопарк.





Рефлексия:

Все закончили работу?

  • Давайте проанализируем выполненные работы. Вы сами довольны своими работами? (Довольны).

  • Посмотрите на работы друг друга, чья работа вам понравилась больше всего?

  • Чьи работы достойны, попасть на нашу выставку?

  • Давайте вспомним, как мы выполняли тигренка? (Заготавливали детали, собирали изделие, продемонстрировали из цветного картона, из белого раскрашенного картона, из цветной бумаги, наклеенной на картон).

  • Из каких материалов выполняли изделие?

  • Подойдите по очереди с дневниками и можете убирать рабочее место.






































Автор
Дата добавления 13.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров495
Номер материала ДВ-253944
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх