Конспект урока технологии по теме "Выполнение резьбы по древесине. Азбука геометрической резьбы. "

Учитель технологии: Борголова Т.В. МБОУ Ользоновской СОШ

 Урок: Выполнение резьба по древесине.  Азбука геометрической резьбы.

Тип урока: изучение нового материала , 6 класс

Цели : -дать понятия о геометрических  узорах и порядке их  построения;

            - приобщать учащихся к народному прикладному искусству ,

            - развивать интерес к профессиям мастеров художественных промыслов;

            -научить выполнять геометрическую резьбу

            - воспитывать аккуратность и бережное отношение к материалам.

Инструменты и оборудование: нож-косяк, набор инструментов для резьбы, выставка работ учащихся ,заготовка для резьбы, карандаш, линейка.

Оформление доски: тема урока

Ход урока

I.Организационный момент

II.Повторение пройденного материала

1)      Беседа по вопросам.

№ п/п	Вопросы	Ответы учащихся
1	- Каковы особенности выполнения резьбы по дереву?	Резьба по дереву является одним из видов декоративно - прикладного  искусства. Она получила широкое распространение в нашей жизни и очень часто используется в оформлении квартире и дома.
2	-Назовите виды резьбы по древесине?	Существует несколько видов резьбы. Они различаются по применяемым инструментам и материалам по сложности выполнения. Виды резьбы : объёмная, скульптурная, домовая, прорезная, контурная, геометрическая. Более сложная объёмная резьба самой простая – геометрическая.
3	- Назовите инструменты для резьбы по дереву?	Для ручной резьбы применяют различные режущие инструменты, в основном стамески. У хорошего мастера их насчитывается более 200.

2)      Сообщение темы и цели урока.

III . Переход к изучению новой темы.

     Очень широко используется в нашей жизни предметы декоративно- прокладного искусства. Большое распространение получила резьба по дереву. Пожалуй , самым простым видом резьбы   является геометрическая резьба.

                      План :

1.      Геометрическая резьба.

2.      Элементы геометрической резьбы.

3.      Приемы работы резцом- косяком.

4.      Правила безопасности при работе с резцом.

IV. Изучение новой темы.

1.Рассказ учителя о геометрической резьбе и ее элементах.

     Самая распространенная и простая резьба – геометрическая. Рисунок резьбы составляется из простых геометрических фигур: полос квадратов. треугольников разного вида, многоугольников. кругов и отрезков круга. Для того чтобы из этих простых форм получились красивые комбинации отдельные элементы ,например повторяющиеся по всей плоскости квадраты или треугольники, должны быть совершено одинаковыми по размерам, точности и глубине плоскостей и порезки, должны точно повторять друг друга.Только тогда из отдельных вырезанных фигурок получится повторяющийся рисунок, называется орнаментом.

     Геометрическая резьба состоит из двух-, трех-, четырехгранных выемок образующих узор. К числу основных  можно отнести следующие выполнения:

1.      Треугольники с углублением в вершине.

2.      Треугольники с углублением в центре.

3.      Четырехгранные выемки.

4.      Скобчатая резьба.

5.      Сияния.

2.Демонстрация приемов работы резцом.

      При выполнении геометрической резьбы нож надо держать крепко в кулаке, упираясь большим пальцем в ручку ножа. Пальцами другой руки надо направлять кончики ножа, устанавливая его на линию рисунка.

3.Рассказ учителя о правилах безопасности во время работы.

V.Вводный инструктаж.

Ознакомить учащихся с процессом вырезания геометрического треугольника:

       1.Прежде чем приступить к работе, необходимо перенести рисунок, для этого разметку нанесем карандашом и линейкой.

       2. Кончик ножа углубляют в точку, где сводятся тир угловых луча треугольника, с таким расчетом, чтобы в этой точке нож углубился больше, а около вершины его лезвие вышло на поверхность. Эта стадия носит название наколки. Наколку делают по всем лучам. Затем, не меняя положения ножа в кулаке, только наклоняя руку вправо или влево и поворачивая дощечку на плоскости для удобства вырезания, производят подрезание наколотых элементов по линии треугольника.

VI . Практическая работа

       В процессе работы надо следить за правильностью выполнения приемов обработки соблюдение правил безопасности труда при необходимости оказывать помощь отстающим. При обработке поверхностей важно контролировать правильность рабочей позы и хватки инструмента, соблюдать правила безопасности труда.

VII. Текущий  инструктаж.

       В процессе  работы провести текущий инструктаж учащимся, применяя краткое объяснение, показ, индивидуальную или групповую беседу. Если ошибки присущи большинству учащихся, необходим фронтальный инструктаж с повторной демонстрацией приемов работы.

VIII. Заключительный инструктаж.

В конце занятия совместно с учащимися сравнить работы, выявить допущенные ошибки.

IX.Закрепление изученного материала.

- Какие инструменты применяются для выполнения геометрической резьбы?(Для выполнения геометрической резьбы достаточно одного резца-косяка.).

- Из каких элементов состоит геометрическая резьба? (Геометрической резьбы состоит из двух- трех- и четырехгранных выемок образующих узоры).

X.Подведение итогов урока.

      Учитель оценивает качество выполненной практической работы, указывает на характерные ошибки, допущенные учащимися