Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока технологии в 1 классе на тему "Природа и изделие. Витраж"

Конспект урока технологии в 1 классе на тему "Природа и изделие. Витраж"



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Начальные классы

Название документа Конспект по технологии.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Технология. 1 класс

Учитель :Макарова М.В.

Урок № 18. Природа и изделие. Витраж.

Цель : саморазвитие и развитие личности каждого ребёнка в процессе освоения мира через его собственную творческую предметную деятельность.

Задачи :

- знакомство с видом декоративного искусства «витражом»

- формирование целостной картины мира материальной и духовной культуры как продукта творческой предметно-преобразующей деятельности человека;

  • формирование мотивации успеха и достижений, творческой самореализации на основе организации предметно-преобразующей деятельности;

- формирование умения искать и преобразовывать необходимую информацию на основе информационно-коммуникативных технологий

- формирование внутреннего плана деятельности на основе поэтапной отработки предметно-преобразовательных действий;

-оспитание нравственного чувства, этического сознания и готовности совершать позитивные поступки, в том числе речевые;

-воспитание трудолюбия, способности к познанию;

-экологическое воспитание;

-эстетическое воспитание;


Оборудование: природный материал, клей, картон, шаблон, карандаш.

Этапы урока

Ход урока

Формирование УУД


Актуализация знаний

-С какими материалами учились работать ?(пластилин ,бумага, картон,природный материал)

-С каким способом соединения деталей мы знакомы?(клей,пластилин)

Какие виды техник мы с вами уже использовали? (аппликация,лепка)

С какими материалами мы сегодня с вами будем работать?(природный материал,картон,клей,шаблон)

Познавательные УУД

1.Формируем умение выявлять сущность, особенности объектов;

2. Формируем умение на основе анализа объектов делать выводы.


  • 3.ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного с помощью учителя;

Предметные УУД

знать особенности материалов используемых учащимися в своей деятельности


- различать виды материалов (природные, бумага, тонкий картон, ткань, клейстер, клей), их свойства и названия;

Коммуникативные УУД

1. Формируем умение слушать и понимать других;

2. Формируем умение строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами;

3. Формируем умение оформлять свои мысли в устной форме.

Формируем умение оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей;

3. Формируем умение прогнозировать предстоящую работу (составлять план);

4. Формируем умение осуществлять познавательную и личностную рефлексию.

Личностные УУД

1. Формируем мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности.


Формирование новых знаний

-Как вы думаете, какую работу мы будем выполнять?

-А я принесла вам вот такие работы, и предлагаю вам ее выполнить. (проблемная ситуация-у нас другие материалы).А кто знает, как это называется?(имитация витража) СЛАЙД 1

-Как вы думаете, сможем мы с вами из нашего материала выполнить имитацию витража?

Какие материалы по своим свойствам схожи со стеклом?(семена ясеня или «вертолетики» -прозрачность.Черная бумага-границы между разноцветными деталями.

-В чем будет отличие? Однотонные.



Развитие умения - применения нового знания



























Итог урока

1.Планирование работы.(составляют дети ,с помощью учителя)

1.Организация рабочего места.( С чего надо начинать работу? )


2.Правила работы с клеем и ножницами.(Каким способом будем соединять детали?)

3.Работа с шаблоном. Вспомните правила работы с шаблоном.

Составление инструкции:

(выбрать порядок выполнения работы)

  1. Обвести по шаблону рисунок гриба.

  2. Убрать жесткие края у вертолетиков.

  3. Смазать клеем деталь

  4. Приклеить деталь, не выходя за границы рисунка.

Что мы сейчас с вами делали?( Составили инструкцию)

-– Зачем мы это делали?


2.Выполнение работы с помощью учителя с опорой на инструкцию.

3.Анализ работ.



Вопросы к ученику, индивидуально оценивающему свою работу (начало формирования алгоритма самооценки):

- Что тебе нужно было сделать?

-Удалось ли выполнить гриб?

Ты справился с работой, или есть недочёты?


- Ты выполнил всё сам или с чьей-то помощью?








Чему мы сегодня научились на уроке? С каким видом искусства познакомились?

- Что у вас получилось лучше всего?

- В чём испытали затруднения?

- Как бы оценили своё настроение после урока?

- Давайте отметим ваше настроение после сегодняшнего урока технологии в дневнике.


Название документа Презентация Microsoft PowerPoint.pptx

Витраж это собранное из отдельных разноцветных кусочков стекло, представляюще...
Приклеить деталь, не выходя за границы рисунка. 2. Смазать клеем деталь 3. Об...
Обвести по шаблону рисунок гриба. Убрать жесткие края у вертолетиков. Смазать...
1 из 5

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Витраж это собранное из отдельных разноцветных кусочков стекло, представляюще
Описание слайда:

Витраж это собранное из отдельных разноцветных кусочков стекло, представляющее собой некую художественную композицию. Витраж вставляют вместо обычных стекол в оконные рамы или двери. Цветные витражи создают внутри помещения игру окрашенного цвета. Широко использовались в строительстве храмов.

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Приклеить деталь, не выходя за границы рисунка. 2. Смазать клеем деталь 3. Об
Описание слайда:

Приклеить деталь, не выходя за границы рисунка. 2. Смазать клеем деталь 3. Обвести по шаблону рисунок гриба. 4. Убрать жесткие края у вертолетиков.

№ слайда 5 Обвести по шаблону рисунок гриба. Убрать жесткие края у вертолетиков. Смазать
Описание слайда:

Обвести по шаблону рисунок гриба. Убрать жесткие края у вертолетиков. Смазать клеем деталь Приклеить деталь, не выходя за границы рисунка.



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 23.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров107
Номер материала ДВ-371269
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх