Инфоурок Начальные классы КонспектыКонспект урока технологии в 1 классе на тему "Природа и изделие. Витраж"

Конспект урока технологии в 1 классе на тему "Природа и изделие. Витраж"

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Конспект по технологии.docx

Технология. 1 класс

Учитель :Макарова М.В.

Урок № 18. Природа и изделие. Витраж.

Цель :    саморазвитие и развитие личности каждого ребёнка в процессе освоения мира через его собственную творческую предметную деятельность.

Задачи :

- знакомство с видом декоративного искусства «витражом»

- формирование целостной картины мира материальной и духовной культуры как продукта творческой предметно-преобразующей деятельности человека;

-          формирование мотивации успеха и достижений, творческой самореализации на основе организации предметно-преобразующей деятельности;

- формирование умения искать и преобразовывать необходимую информацию на основе информационно-коммуникативных технологий

- формирование внутреннего плана деятельности на основе поэтапной отработки предметно-преобразовательных действий;

-оспитание нравственного чувства, этического сознания и готовности совершать позитивные поступки, в том числе речевые;

-воспитание трудолюбия, способности к познанию;

-экологическое воспитание;

-эстетическое воспитание;

 

Оборудование: природный материал, клей, картон, шаблон, карандаш.

Этапы урока

Ход урока

Формирование УУД

 

Актуализация знаний

-С какими материалами учились работать ?(пластилин ,бумага, картон,природный материал)

-С каким способом соединения деталей мы знакомы?(клей,пластилин)

Какие виды техник мы с вами уже использовали? (аппликация,лепка)

С какими материалами мы сегодня с вами будем работать?(природный материал,картон,клей,шаблон)

Познавательные УУД

1.Формируем умение выявлять сущность, особенности объектов;

2. Формируем умение на основе анализа объектов делать выводы.

 

-   3.ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного с помощью учителя;

Предметные УУД

знать особенности материалов используемых учащимися в своей деятельности 

 

- различать  виды материалов  (природные, бумага,  тонкий картон, ткань, клейстер, клей), их свойства и названия;

Коммуникативные УУД

1. Формируем умение слушать и понимать других;

2. Формируем умение строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами;

3. Формируем умение оформлять свои мысли в устной форме.

Формируем умение оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей;

3. Формируем умение прогнозировать предстоящую работу (составлять план);

4. Формируем умение осуществлять познавательную и личностную рефлексию.

Личностные УУД

1. Формируем мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности.

-    

 

Формирование новых знаний

-Как вы думаете, какую работу мы будем выполнять?

-А я принесла вам вот такие работы, и предлагаю вам ее выполнить. (проблемная ситуация-у нас другие материалы).А кто знает, как это называется?(имитация витража) СЛАЙД 1

-Как вы думаете, сможем мы с вами из нашего материала выполнить имитацию витража?

Какие материалы по своим свойствам схожи со стеклом?(семена ясеня или «вертолетики» -прозрачность.Черная бумага-границы между разноцветными деталями.

-В чем будет отличие? Однотонные.

 

 

Развитие умения - применения нового знания

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Итог урока

1.Планирование  работы.(составляют дети ,с помощью учителя)

1.Организация рабочего места.( С чего надо начинать работу? )

 

2.Правила работы с клеем и ножницами.(Каким способом будем соединять детали?)

3.Работа с шаблоном. Вспомните правила работы с шаблоном.

Составление инструкции:

(выбрать порядок выполнения работы)

1.       Обвести по шаблону рисунок гриба.

2.       Убрать жесткие края у вертолетиков.

3.       Смазать клеем деталь

4.       Приклеить деталь, не выходя за границы рисунка.

Что мы сейчас с вами делали?( Составили инструкцию)

-– Зачем мы это делали?

 

2.Выполнение работы с помощью учителя с опорой на инструкцию.

3.Анализ работ.

 

 

Вопросы к ученику, индивидуально оценивающему свою работу (начало формирования алгоритма самооценки):

- Что тебе нужно было сделать?

-Удалось ли выполнить гриб?

Ты справился с работой, или есть недочёты?                                                                        

 

- Ты выполнил всё сам или с чьей-то помощью?

 

 

 

 

 

 

 

Чему мы сегодня научились на уроке? С каким видом искусства познакомились?

- Что у вас получилось лучше всего?

- В чём испытали затруднения?

- Как бы оценили своё настроение после урока?

- Давайте отметим ваше настроение после сегодняшнего урока технологии в дневнике.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока технологии в 1 классе на тему "Природа и изделие. Витраж""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Электронный архивариус

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Презентация Microsoft PowerPoint.pptx

Скачать материал "Конспект урока технологии в 1 классе на тему "Природа и изделие. Витраж""

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Витражэто собранное из отдельных разноцветных кусочков стекло, представляюще...

    1 слайд

    Витраж
    это собранное из отдельных разноцветных кусочков стекло, представляющее собой некую художественную композицию.

    Витраж вставляют вместо обычных стекол в оконные рамы или двери. Цветные витражи создают внутри помещения игру окрашенного цвета. Широко использовались в строительстве храмов.

  • 2 слайд

  • 3 слайд

  • Приклеить деталь, не выходя за границы рисунка.2.   Смазать клеем деталь3....

    4 слайд

    Приклеить деталь, не выходя за границы рисунка.
    2. Смазать клеем деталь
    3. Обвести по шаблону рисунок гриба.
    4. Убрать жесткие края у вертолетиков.

  • Обвести по шаблону рисунок гриба.
Убрать жесткие края у вертолетиков.
Смазать...

    5 слайд

    Обвести по шаблону рисунок гриба.
    Убрать жесткие края у вертолетиков.
    Смазать клеем деталь
    Приклеить деталь, не выходя за границы рисунка.

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 245 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 23.01.2016 920
    • ZIP 929.2 кбайт
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Макарова Марина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Макарова Марина Владимировна
    Макарова Марина Владимировна
    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 4
    • Всего просмотров: 8754
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках математики у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Программа работы с неуспевающими и слабоуспевающими учащимися старшего дошкольного и младшего школьного возраста

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 126 человек из 38 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида

Учитель начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 265 человек из 54 регионов

Мини-курс

Управление рисками в бизнесе: анализ, оценка и стратегии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление коммуникациями в кризисных ситуациях

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Общественные движения и организации

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе