Конспект урока. Технология 3 класс. Тема: Коллаж "Весеннее настроение".

Конспект урока по предмету Технология

Урок творчества и общения по теме: Коллаж «Весеннее настроение»

Цель: развитие творческого мышления и воображения обучающихся на основе знакомства с техникой  коллажа.

Задачи:

1. Способствовать формированию представления о техническом приёме в изобразительном искусстве - коллаже. Ознакомить обучающихся с техникой выполнения.

2. Развивать воображение, мышление, творческие возможности каждого ребёнка; развивать интерес к предмету; развивать у учащихся навыки и умения работы с различными материалами, инструментами, глазомер, мелкую моторику рук.

3. Воспитывать у учащихся качества аккуратности и собранности при выполнении приёмов труда, трудолюбие, умение слушать, коммуникабельность, аккуратность, активность, культуру труда, умение работать в коллективе.

Вид учебного труда по группам:

1. работа с бумагой, вырезание, наклеивание.

2. работа с пластилином, лепка, размазывание.

3. работа с тканью, тесьмой, вырезание, наклеивание.

4. работа с креповой бумагой, вырезание, скручивание, наклеивание.

Методы и приёмы: групповая проектная деятельность, проблемно-познавательный диалог, практическая работа, анализ конструкторских особенностей изделия, ИКТ – иллюстрация темы с использованием презентации.

Подготовка к уроку: ребята делятся на группы по видам предстоящей работы, готовят эскизы, шаблоны, материалы. В группах выбираются консультанты, которые на уроке озвучивают план работы, отвечают за организацию выполнения и подведение итогов. Назначаются дежурные, которые озвучивают правила техники безопасности, следят за их выполнением.

Оборудование для обучающихся

1 группа («Бабочки»)

Цветной картон, заготовки (вырезки из журналов мод, фотографии), цветная самоклеющаяся бумага, клей. Ножницы, шаблоны бабочек, листы А-4, клеёнки, коробочка под мусор.

2 группа («Необычный букет»)

Цветной картон, пластилин, природные материалы (крупы, цветной грунт для аквариумов), клей. Ножницы, клеёнки, коробочка под мусор, тряпочки для рук.

3 группа («Корзина с цветами»)

Цветной картон, ткань, тесьма, клей; ножницы; клеёнки, листы А-4 коробочка под мусор.

4 группа («Цветы в вазе»)

Цветная самоклеющаяся бумага, креповая бумага, проволока, нитки, клей, стеклянная ёмкость. Ножницы, коробочка под мусор.

Ход урока

1. Организация класса

Звучит музыка: Тема из кинофильма «Облачный атлас».

Мы начинаем. Ребята, поприветствуем наших гостей…

Сегодня мы проводим урок творчества и общения по теме: Коллаж «Весеннее настроение». Мы с ребятами приготовили небольшое выступление. Для вас прозвучит стихотворение. Презентация фотографий весенней природы, чтение стихотворения Ю. Шмидта «Ожидание весны». Приложение 1.(презентация, текст).

2. Сообщение темы и целей

Ребята разделились на группы по видам предстоящей работы, составили алгоритм выполнения, приготовили эскизы, шаблоны, материалы. Каждая группа будет выполнять коллаж. Что такое коллаж?

Словарь иностранных слов: Коллаж (фр.) – технический приём в изобразительном искусстве – наклеивание на какую-либо основу материалов, отличающихся от неё по цвету и фактуре, а также произведение, целиком выполненное этим приёмом.

3. Организация рабочего места. Повтор правил техники безопасности

Консультанты и дежурные каждой группы расскажут о предстоящей работе, алгоритме её выполнения, технике безопасности.

Приложение 2.

4. Практическая часть

Ребята выполняют работы в группах. Фоном звучит классическая музыка. Приложение 3. (список произведений).

* Если группа закончила работу, сделала уборку рабочего места, выполнила подведение итогов, и осталось время, можно подойти посмотреть или помочь другим группам.

Алгоритм выполнения работы. Приложение 4.

Целевые обходы учителя:

1. Контроль организации рабочего места.

2. Контроль правильности выполнения приемов работы и соблюдение правил безопасности работы.

3. Оказание помощи учащимся, испытывающим затруднение.

4. Контроль объема и качества выполнения работы.

Физминутка

(синхронные танцевальные движения под музыку)

5. Организация рабочего места (уборка, подведение итогов в группах).

6. Демонстрация изделий, оценивание (рефлексия).

7. Домашнее задание (запись на доске).

8. Подведение итогов урока.

Приложение 1.

Ю. Шмидт

Ожидание весны

Леса оживают, стихают метели,
И солнечный луч прогоняет мороз.
Уже через месяц, а может в апреле,
Распустятся почки у наших берез.

На талой земле расцветет одуванчик,
Скворцы прилетят и, конечно, грачи.
В берлоге медведь пробудится от спячки,
И голос природы сильней зазвучит.

Журчанье ручьев и дождей переливы,
И ветер, играющий с первой листвой.
Родные места необычно красивы,
В любую погоду, конечно весной.

Приложение 2.

Группа 1.

Консультант 1: Мы будем делать коллаж с использованием картона, вырезок из журналов мод, фотографий и самоклеющейся бумаги. Мы подготовили шаблоны бабочек. Заготовки фигур с нашими фотографиями нам помогла сделать Алёна Викторовна. Основной вид работы – вырезание, поэтому наш дежурный расскажет о правилах техники безопасности при работе с ножницами.

Дежурный 1:   Техника безопасности при работе с ножницами.

1.     Соблюдай порядок на своём рабочем месте.
2.     Перед работой проверь исправность инструментов.
3.     Не работай ножницами с ослабленным креплением.
4.     Работай ножницами только на своём рабочем месте.
5.     Следи за движением лезвий во время работы: удерживай материал

левой рукой так, чтобы пальцы были в стороне от лезвия.
6.     Ножницы клади кольцами к себе.
7.     Подавай ножницы кольцами вперёд.
8.     Не оставляй ножницы открытыми.
9.   Храни ножницы в чехле лезвиями вниз.

Группа 2.

Консультант 2: Мы будем делать коллаж с использованием картона, пластилина, грунта для аквариумов и разных круп. На цветном картоне мы нарисовали эскиз вазы с цветами. Наш дежурный расскажет о правилах техники безопасности при работе с пластилином.

Дежурный 2: Техника безопасности при работе с пластилином.

1. Оборудуй рабочее место клеёнкой.

2. Следи, чтобы не испачкать рукава, одежду.

3. Выбери для работы нужный цвет пластилина.

4. Обрежь стекой нужное количество пластилина.

5. Согрей кусочек пластилина теплом своих рук, чтобы он стал мягким.

6. Бери мелкие детали оформления аккуратно, чтобы не рассыпать.

7. По окончании работы хорошо вытри руки сухой мягкой тряпочкой и только потом вымой их с мылом.

Группа 3.

Консультант 3: Мы будем делать коллаж с использованием цветного картона, кусочков разных тканей, тесьмы. На цветном картоне мы подготовили эскиз корзины с цветами. Основные виды работы: вырезание деталей из ткани, наклеивание. Наш дежурный расскажет о правилах техники безопасности при работе с клеем.

Дежурный 3: Техника безопасности при работе с клеем.

1.     При работе с клеем пользуйся кисточкой, если это требуется.

2.     Бери то количество клея, которое требуется для выполнения работы на данном этапе.

3.     Излишки клея убирай мягкой тряпочкой или салфеткой, осторожно прижимая её.

4. Следи, чтобы клей не попадал на руки.

5.     Кисточку и руки после работы хорошо вымой с мылом.

Группа 4.

Консультант 4: Мы будем делать вазу с цветами: обклеим стеклянную ёмкость самоклеющейся бумагой, для этого мы приготовили шаблоны кружков разных размеров, сделаем объёмные цветы из креповой бумаги.

Наш дежурный расскажет основные правила выполнения разных видов работы.

Дежурный 4:

Правила рабочего человека

1. Прежде чем начать работу приготовь свое рабочее место правильно.

2. Во время работы содержи свое место в порядке: где взял – туда и положи

3. Всегда думай, как сделать работу лучше: экономь материалы, береги инструменты.

4. Закончил работу, убери свое место быстро и аккуратно.

5. Работайте дружно.

Приложение 3.

Список музыкальных произведений

1. Э. Григ. Утро

2. Э. Григ. Лесное озеро

3. Моцарт. Классическая музыка для детей

Инструментальная музыка

4. Поль Мариа. Жаворонок

5. Фортепиано и звуки природы.

6. Том Тиквер. Тема из кинофильма «Облачный атлас»

Приложение 4.

Алгоритм выполнения работы 1 группа:

1. Вырезание фигур.

2. Работа с шаблонами бабочек, вырезание.

3. Обсуждение композиции.

4. Наклеивание.

5. Уборка рабочего места.

6. Подведение итогов.

Алгоритм выполнения работы 2 группа: (Эскиз вазы с цветами)

1. Подготовка нужных цветов пластилина.

2. Размазывание.

3. Оформление мелкими деталями.

4. Уборка рабочего места.

5. Подведение итогов.

Алгоритм выполнения работы 3 группа: (Эскиз корзины с цветами)

1. Вырезание деталей из ткани.

2. Обсуждение композиции.

3. Наклеивание

4.Уборка рабочего места.

5.Подведение итогов.

Алгоритм выполнения работы 4 группа:

1. Работа с шаблонами кружков, вырезание.

2. Обсуждение композиции.

3. а) Наклеивание деталей на стеклянную ёмкость. (2 человека)

б) Изготовление цветов. (3 человека)

4. Уборка рабочего места.

5. Подведение итогов.