Конспект урока .Тема "Баскетбол" (4 класс)

План-конспект урока № 75

Учитель  Бабайлова Галина Васильевна 

для учащихся 4 класса

Дата:  16 марта 2018г.

Тема: Баскетбол: Совершенствование ловли и передачи мяча от груди двумя руками, ведение мяча различными способами. 

Задачи урока:

Образовательная

1.      Закрепить умения выполнять передачу мяча двумя руками от груди (на месте, с шагом) и ведение мяча различными способами.

Развивающая

2.Повысить уровень умения согласовывать движения рук, ног и туловища при передаче и ведение мяча; развитие специальной выносливости.   Развивать внимание, координацию, ловкость.                                                     

Оздоровительная                                                                                                                                           3.Повышение уровня работоспособности организма, определение состояния организма по внешним признакам и ЧСС.                                                                                                      

Воспитательная.                                                                                                                                                      4. Воспитание морально - волевых и коммуникативных качеств (коллективизма, настойчивость, взаимовыручку, волю, смелость, дисциплинированность)

Цель урока: Обеспечить усвоение учащимися технических и тактических действий (совершенствование ловли и передачи мяча от груди двумя руками, на месте в шаге, ведение мяча различными способами: правой, левой рукой обводя ограничения; эстафет на закрепление). Развивать двигательные качества: координацию движений, ловкость, быстроту движений.                                                                                                                              

Тип урока: образовательно – тренировочный                                                                                                                              

Вид: частично - поисковый

Место проведения:   спортивный зал.

Инвентарь: баскетбольные мячи, теннисные мячи, пластиковые стаканы.

Содержание урока	Дози -ровка	Организационно-методические указания
1. Подготовительная часть урока: 1.Построение. Приветствие. 2.Измерение ЧСС. Перекличка. 3.Вопрос учителя: «По каким признакам можно определить состояние своего организма». 4.Сообщение задач урока. Напомнить соблюдение правил БЖД. 5.Создание проблемной ситуации: Что дает владение техникой ведения мяча и передачи мяча от груди 2 руками для игры в баскетбол. 6. Разминка: -спортивная ходьба - бег - бег приставными шагами (правым , левым) - бег спиной вперед - бег «змейкой» -бег -спортивная ходьба - восстановление дыхания Построение  в шеренгу по 3.  7.Обще-развивающие упражнения с мячом:                 6-8 упражнений   II.Основная часть урока: 1.Жонглирование мячом: - прокатывание мяча на ладони (левой, правой) - подбрасывание и ловлю мяча перед собой  -передача мяча вокруг себя  -восьмерка на полу, прокат  мяча вокруг ног - восьмерка, на весу, -ведение мяча на месте -ведение мяча на месте с переходом в сед на пол и обратно 2.Работа в парах: - ловля и передача мяча от груди двумя руками          - передача мяча от груди в парах с шага                        - ловля и передача мяча от груди двумя руками после ведения на месте -эстафета на закрепления передачи мяча двумя от груди 3. Индивидуальная работа с мячом: -ведение мяча за направляющим, произвольно по залу -ведение мяча в движении с теннисным мячом в руке с последующим подбрасыванием -ведение мяча в движении с прокатыванием теннисного мяча ногой -эстафета на закрепления ведения мяча  Измерить ЧСС 4.Индивидуальная работа с теннисным мячом и пластиковым стаканом: -подбрасывание и ловля теннисного мяча стаканом -перебрасывание мяча с одного стакана в другой 5. Работа в парах: -перебрасывание теннисного мяча друг другу со стакана в стакан - перебрасывание теннисного мяча друг другу со стакана в стакан (правой, левой) 6.Игра в группах с использованием дыхательных упражнений               3. Заключительная часть урока:      Оценивание самими учащимися своих действий за урок: учитывать правильность и четкость выполнения задач     Построение  Измерение ЧСС на конец урока   Домашнее задание   Организованный выход со спортзала.	10-12 мин  23-25 минут 10-12   мин	Во время переклички учащиеся отвечают  какая у них ЧСС на начало урока. Указать зачётные элементы во время урока.  Лопатки сведены, смотреть вперед, наличие с/формы, обуви, выявление больных Метод словесный  Следить за положением осанки, голову держать прямо, не сутулиться. Следить за дыханием. Соблюдать дистанцию. Ходьба по кругу с выполнением дыхательных упражнений Обучающиеся проходят к заранее расставленным  пластиковым стаканам и по ходу берут баскетбольные мячи. ОРУ показывает учитель. Выполняется вокруг себя по часовой и против часовой стрелки, подбрасывание мяча чётко над собой, быть предельно внимательными при ловле мяча. Ноги в коленных суставах подвижные в полусогнутом состоянии Стараться вести мяч без зрительного контроля. Игра: «Светофор» Измеряем текущий ЧСС за 15сек.  Обучающиеся объединяются в группы. Каждой группе предлагается по 1-3 воздушного шара, через 1-2 учащегося. По команде учителя им необходимо передать шар воздушным путем. Шары должны вернуться на исходные места.  Красный -3; желтый – 4; зеленый – 5.

Краткое описание документа:

План конспект урока дл 4 класса по теме "Баскетбол" направлен на закрепление материала ведение мяча и передача мяча двумя руками от груди на месте ив движении.

На уроке используется не стандартное оборудование,легкое в изготовлении, дл развития ловкости, координации движений, внимания с использованием игры "Светофор"