1000

Конспект урока. Тема "Обобщение об имени прилагательном"

Предпросмотр материала:

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа N23»

Утверждена приказом от 25.08.2022 NQ 99а/9

Конспект урока по русскому языку по теме «Обобщение об имени прилагательном»

для 2 класса

Составитель

Мазырина Надежда Борисовна, учитель начальных классов высшей квалификационной категории

г. Воскресенск

2022 год

Русский язык          2 класс

Тема: Обобщение об имени прилагательном.

Цель: Обобщить и закрепить знания об имени прилагательном, как части речи.

Развивать навыки употребления прилагательных в своей речи, навыки сознательного каллиграфического письма, развивать устную и письменную речь, мышление, внимание, воображение, наблюдательность.

Воспитывать любовь к природе и бережное отношение к ней.

Оборудование: картина девушки — весны; записи на доске; таблица «Имя прилагательное»

Ход урока

1. Организация класса.

Сегодня на уроке хотела увидеть, как дети умеют красиво работать. Поэтому на урок пригласила гостью. Угадайте, кто она? С приветствием журавля

Просыпаются поля, небеса, ручьи

Украшает все леса

Отгадайте, кто она

Эта девица — красна? ( вывешиваю картину девушки —весны).

П. Актуализация опорных знаний.

1. Чтение стихотворения учителем

Я знаю, что лето порою строптиво

Я знаю, что осень порою плаксиво

Я знаю — зима порою строга

А как же весна

Молода, иль стара? Не знаю сама

Вы ответьте, друзья.

Певцы называют её молодицей,

Поэты — красавицей, русской девицей.

солнце, солнышко, солнечный; колокольчик, синий, синеет; серебристый, серебро, серебриться;

-  Как вы считаете слова, которые вы записали «подходят» к весне?

-  Молодцы, продолжим вспомните, иожет ли имя прилагательное в речи употребляться самостоятельно? Почему?

-  С какой частью речи оно связано? И снова вам задание от Красавицы — весны.

З. Подбор прилагательных к сущесгвительным.

Весна просит, украсить её предложения, добавить не достающих имён прилагательных.

На доске:

Светит солнышко. Из лесной чащи появилсямедведь.

белочка прыгает с ветки на ветку.

(Слова — помощники: ласковое, жаркое, ясное; огромный, неповоротливый, добродушный, маленькая, проворная, весёлая).

-  Прочитайте, какие у вас получились предложения. Какие прилагательные больше подходят к описанию весны?

-  А теперь давайте немного отдохнём и пофантазируем. Представьте, что вы весенние цветочки, просыпаетесь и радуетесь весне

4. физкультминутка.( звучит музыка П.Чайковского «Вальс цветов»)

-  Продолжим наш урок и снова обратимся к таблице.

-  Как изменяются имена Как определить род и число имён прилагательных?

5. Определение рода и числа

На доске:

Ласков солнышко               

Неповоротлив медведь - ?

Проворн белка

- Какие вопросы нужно применить, чтобы правильно написать окончание прилагательных? Сегодня наша Молодушка —весна приготовила для вас индивидуальные задания.

6. Работа по индивидуальным карточкам ( З варианта)

Карточка 1

Дописать окончания прилагательных, определить род и число.

Тюльпан стройн

Ландыш душист

Подснежник бел                                                         Фиалка ароматн

Карточка 2

Из существительных образовать прилагательные. Определить род и число.

Весна -Ромашка -

Сирень -

Поле  

Карточка З

Записать предложение, подчеркну“ имя прилагательное. Определить род и число.

Голубые лепестки протянул пролесок к яркому солнышку.

-                     О каком времени года мы весь урок ведём разговор? А чтобы красиво рассказать о весне, какая часть речи помогает?

-                     Что ж давайте применим имена прилагательные, для того , чтобы сочинить маленький рассказ о весне. А составлять предш»кения нам помогут вопросы.

7. Сочинение — миниатюра

-  Какое время года пришло?

-  Какое небо?

-  Что появилось на деревьях? - Какие цветы зацвели первыми?

На доске:

Слова- помощники: ранняя, тёплея, молодые, клейкие, нежные , стройные.

А в сказке она - молода и стройна.

На самом же деле какая весна?       

-  Какое время года мы сегодня исследуем?

2.Каллиграфическая минутка

Письмо букв: Вв,Ее,Сс,Нн,Аа.

-  Какое слово можно составить из прописанных букв? Запишите слово, объясните орфограмму, подберите проверочное. (Весна- вёсны.)

-  Как проверить безударную гласную?

На доске:

В...сенний

д...ревья

з..ленеет

л...сной

цв...ты

м...лодеет

-  К каждому столбику слов поставить вопрос. Какие это части речи? - С какой частью речи вы работали дома и готовились к уроку?

З. Тема, цель.

Мы сегодня обобщим наши знания об имени прилагательном и подведём итог, что же мы знаем об этой части речи и для чего нужно знать имя прилагательное.

-  Обратите внимание на столбик слов.

-  Повторите, какой же частью речи они являются? Докажите?

lll. Закрепление изученного материала

1.Работа по таблице:

Какой? Какая? Какое? Какие?             

Ед.ч. ж. р                  м.р.             с.р.

Мн.ч.

- Что обозначает прилагательное? - На какие вопросы отвечает? С какой частью речи связано?

- Докажите, что вы знаете имя прилагательное. Вот вам задание от Девицы — весны.

2. Игра «Улови прилагательное». Запишите слова в тетрадь.

Зеленеет, зелёный, зелень;

Зачитает своё сочинение - миниатю; у........ .Сдайте тетради для проверки.

Итог урока

-  Какая же часть речи украшает нашу; речь?

-  Что такое имя прилагательное?

-  Какое время года гостило у нас в гостях? - Какая весна?

Рефлексия

-  Что на уроке понравилось? Какое у вас настроение? Выразите своё мнение красиво.

0%

Конспект урока. Тема "Обобщение об имени прилагательном"

  • PDF

19.10.2022

266

Файл будет скачан в формате:

  • PDF

Автор материала

Мазырина Надежда Борисовна

Мазырина Надежда Борисовна

Учитель начальных классов

  • На сайте: 3 года и 11 месяцев
  • Всего просмотров: 1424
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 3
  • 1424
    просмотров
  • 3
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Мазырина Надежда Борисовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~60

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 7 851 курс по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Продолжая пользоваться нашим сайтом, Вы даёте согласие на использование файлов cookie и системы верификации запросов SmartCaptcha.