965463
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Биология / Конспекты / Конспект урока "Тип Членистоногие. Классы ракообразные, паукообразные" (7 класс).

Конспект урока "Тип Членистоногие. Классы ракообразные, паукообразные" (7 класс).


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Волкова Татьяна Викторовна,

учитель биологии,

специалист высшей категории высшего уровня, ГУ «Средняя школа № 19 отдела образования акимата города Костаная»

Класс: 7

Общая характеристика типа Членистоногие. Классы ракообразные, паукообразные.

Цели: познакомить с характерными признаками типа Членистоногие, классами Ракообразные и Паукообразные.

Задачи урока:

Образовательные: расширить знания об особенностях строения членистоногих; выявить характерные черты строения и жизнедеятельности ракообразных и паукообразных; познакомиться с их многообразием;

Развивающие: продолжить развивать умения сравнивать, обосновывать особенности свой ответ, работать с дополнительной литературой;

Воспитательные: воспитывать чувства бережного отношения к природе.

Оборудование: коллекция членистоногих; влажные препараты; таблицы с изображением членистоногих разных классов; рисунки, видеофильм, презентация.

Ход урока:

I. Организационный момент.

Урок – интересный,

Ученик не пассивный,

Он в гуще событий,

Делает много открытий,

Что на уроке узнает,

Его к развитию ведет.

II. Изучение новой темы:

А). Основные признаки организации членистоногих.

Считается, что предки членистоногих были похожи на кольчатых червей. Тело и тех и других состоит из сегментов. Каждый сегмент несет пару конечностей, а внутри него имеется нервный узел. Нервная система у членистоногих, как и кольчатых червей, состоит из окологлоточного нервного кольца и брюшной нервной цепочки.

Членистоногих отличаются от кольчатых наличием твердой кутикулы. Кутикула содержит твердый хитин, придающий ей прочность. Она не растяжима, и рост их сопровождается линьками. Кутикула несет защитную функцию и служит наружным скелетом – к ней крепятся мышцы. У членистоногих нет кожно – мускульного мешка; конечности приводятся в движение отдельными пучками мышц. Сегменты сливаются, образуя отделы тела. Конечности переднего отдела (голова) несут чувствительную функцию и участвуют в захвате и пережевывание пищи. Вторичная полость отсутствует. Кровеносная система незамкнутая. Почти все членистоногие раздельнополые и неспособны к вегетативному размножению.

Б). Происхождение членистоногих от древних свободноживущих многощетинковых червей.

В). Ракообразные – наиболее древние из членистоногих – имеют ряд характерных особенностей.

Работа в группах по заданию:

Используя материал учебника на стр. 163- 164 параграфа 42 под редакцией К. Кайыма, выписать особенности класса Ракообразные.

Запись в тетрадь:

1. 25 000 видов.

2. Моря и пресноводные водоемы.

3. Сегментированные вторичнополостные (целомические) трехслойные животные.

4. Двусторонне – симметричные.

5. Сегменты тела подразделяются на головогрудь и брюшко.

6. Наружный хитиновый покров.

7. 2 пары усиков на голове.

8. Жаберное дыхание.

9. Развитие из яиц.

10. Яйца вынашиваются на теле.

11. Личинка – науплиус.

Г). Речной рак – типичный представитель высших десятиногих ракообразных. Усложнение строения его систем органов в ходе эволюции по сравнению с кольчатыми червями.

Д). Многообразие экологических групп ракообразных. Значение их в биоценозах, в жизни человека (сообщения учащихся).

Е). Паукообразные – первые наземные членистоногие, покорившие сушу.

Работа в группах по заданию:

Используя материал учебника на стр. 164- 165 параграфа 42 под редакцией К. Кайыма, выписать особенности класса Паукообразные.

Древние водные хелицеровые (ракоскорпионы и мечехвосты) населяли моря т пресные воды. Большинство современных хелицеровых – наземные животные. Дышат паукообраз-ные атмосферным воздухом, но меющиеся у скорпионов и пауков - паутинников легочные мешки по строению и положению на теле оказываются видоизмененными жабрами, связанными с исчезнувшими у паукообразных брюшными конечностями.

Ж). Своеобразие строения паукообразных – результат приспособленности к жизни на суше.

Для паукообразных характерно:

  1. Отсутствие усиков.

  2. Отсутствие брюшных конечностей,

  3. Наличие на голове двух пар ротовых конечностей (хелицеры и педипальпы),

  4. Наличие на груди четырех пар ходильных ножек.

  5. Нервная система – высокое развитие надглоточного узла, связанного с с органами чувств.

  6. Пищеварительная система – появление слюнных желез.

  7. Выделительная система – мальпигиевы сосуды.

З). Скорпионы – древнейшие паукообразные и прямые потомки первых членистоногих ракоскорпионов (сообщения учащихся).

И). Клещи – паразиты растений и животных, возбудители и переносчики опасных болезней человека (сообщения учащихся).

Клещи: зерновые, мучные, чесоточные, сырные, винные, паутинные, плодовые, луковичные, водяные, перьевые, волосяные, таежные, собачьи.

К). Правила удаления присосавшегося клеща с тела:

1. Нельзя допускать отрыва головогруди или других органов от остальных частей тела.

2. Надо обвязать клеща ниткой между головогрудью и кожей пострадавшего.

3. Растягивая концы нитки в стороны, постепенно вытянуть клеща.

4. Продезинфицировать руки и место укуса.

5. В течение трех дней обязательно обратиться к врачу.

III. Закрепление:

1. Какие общие черты строения имеются у кольчатых червей и ракообразных?

2. По каким признакам животные объединяются в тип Членистоногие?

3. Назовите причины, ведущие к сокращению численности ракообразных. Каковы последствия этого явления?

4. Какие особенности строения и поведения паука объясняются его наземным образом жизни?

5. Почему клещей относят к тому же классу, что и пауков?

6. Какие водные паукообразные вам известны?

7. Как происходит размножение и развитие паукообразных?

IV. Д/З: параграф 49, 50 (творческое задание: подготовить сообщение о клещах и болезнях, возбудителями которых они являются).

V. Рефлексия.

  • Кто сегодня получил отметку «5»?

  • Кто получил «4»?

  • Кто своей отметкой не очень доволен? Что нужно сделать, чтобы улучшить отметку?

  • Дайте эмоциональную оценку урока.

Всегда полезно оценить самого себя, определить затруднения и найти пути их преодоления. Формулируют вывод о степени достижения цели урока

Осуществляют самоанализ деятельности на уроке и самооценку

hello_html_m6a3b314d.png

hello_html_a02f6ff.pnghello_html_33a7ba82.png





До встречи на следующем уроке.


Общая информация

Номер материала: ДВ-292129



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.