Инфоурок / Технология / Конспекты / Конспект урока трудового обучения "Техническое моделирование" (3 класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Конспект урока трудового обучения "Техническое моделирование" (3 класс)

библиотека
материалов

hello_html_17ab31a5.gifhello_html_17ab31a5.gifhello_html_m797ae426.gifhello_html_17ab31a5.gifhello_html_m797ae426.gifhello_html_m797ae426.gifhello_html_4bfb7421.gifhello_html_7173d478.gifhello_html_278b314f.gifhello_html_278b314f.gifhello_html_m39954e59.gifhello_html_m3c754eb4.gifhello_html_m3adae45c.gifhello_html_m39954e59.gifТема урока: Техническое моделирование (звезда).

Цели урока: Совершенствовать умение разметки с помощью чертёжных инструментов. Учить использовать фантазии для создания целостного образа. Развивать наблюдательность, умение рассуждать, обсуждать, анализировать, выполнять работу с опорой на инструкционную карту. Учить использовать свои знания и умения в новых ситуациях. Развивать художественные и конструкторско-технологические способности.

Формировать УУД:

Познавательные УУД: умение извлекать информацию из дополнительных источников, умение на основе анализа объектов делать выводы.

Коммуникативные УУД: умение слушать и понимать других, строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами, оформлять свои мысли в устной форме, работать в паре и в группе.

Регулятивные УУД: умение высказывать своё предположение на основе образца, умение оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей, прогнозировать предстоящую работу (составлять план), осуществлять познавательную и личностную рефлексию.

Личностные УУД: Формировать мотивацию к обучению, способность к самооценке;

Оборудование урока: .Бумага белая, простой карандаш, линейка, клей, ножницы. Образцы работ. Памятка “Основные правила в работе”. План работы.

Опыты наблюдения: установление цветового контраста при симметричном вырезании.

Тип урока: комбинированный.

Метод обучения: проектно-исследовательский.

Словарь: симметрия, центр, радиус, окружность.

Ход урока.

1. Организационная часть урока. Цель: включение в учебную деятельность на личностно-значимом уровне.

2. Актуализация знаний и мотивация. Цель: готовность мышления и осознание потребности к построению нового способа действия.

3. Постановка учебной задачи. Цель: выявление места и причины затруднения, постановка цели урока.

Итак, мы будем сгибать, вырезать, раскладывать и склеивать. Мы это умеем? (да). Тогда за дело. Вот образец работы. С чего начнем? Сделаем пробу.
4. Сообщение новых знаний. Цель: построение детьми нового способа действий и формирование способности к его выполнению. Демонстрируются приемы и последовательность работы циркулем.

Построение «звезды» на основе окружности. Работа фронтальная, выполняется по образцу. Первичное закрепление. Решение типовых заданий. Новый способ фиксируется в речи. Расскажи по рисункам, как выполняется этот прием?

C:\Users\admin\Desktop\129.gif









5. Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону. Цель: закрепление нового способа действия, индивидуальная рефлексия достижения цели, создание ситуации на успех. Учащиеся самостоятельно выполняют построение 2-й звезды на картоне другого цвета, вырезают обе детали.

Сделайте по одному надрезу на каждой звезде. На одной звезде надрез должен идти от внутреннего угла к центру звезды, на другой – от внешнего угла к центру. Соедините две звезды вместе через надрезы, вставив одну в другую.
бъемная звезда из бумаги

6. Итог урока. Цель: дать самооценку результатов деятельности, осознание метода построения, границ применения нового знания. Выставка работ учащихся, анализ ошибок и положительных сторон изделий, оценивание работ учащихся.новогодняя звезда

Рефлексия деятельности.

-Что нового узнали?
-С каким приемом познакомились?
-Где используется транспарантное вырезание?
-Каковы результаты класса, ваши собственные?
-Что можно еще сделать, овладев этим приемом?











































Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-287792

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"