1731011
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Другое КонспектыКонспект урока №5. Ударно-вибрационный прием

Конспект урока №5. Ударно-вибрационный прием

Проверен экспертом
библиотека
материалов

Санкт-Петербургское государственное бюджетное

профессиональное образовательное учреждение

«Медицинский колледж № 2»



Конспект урока

Специальность: 34.02.01 «Сестринское дело»

Модуль, дисциплина: ПМ 02 МДК 02.02 «Основы реабилитации»; Р 02.02.02 «Массаж»

Тема занятия: ударно-вибрационные приемы.

Код формируемых компетенций: ПК 2.1, ПК 2.2, ПК 2.7; ОК 1, ОК 2, ОК 6.

Продолжительность занятия: 90 минут.

Вид занятия: теоретическое.

Место проведения: учебный кабинет.

Цель занятия: сформировать у студентов знания о ударно-вибрационных приемах массажа.

Задачи занятия:

Учебные:

  • изучить ударно-вибрационные приемы ;

  • сформулировать сущность приемов;

  • объяснить методику и технику выполнения приемов;

Развивающие:

  • развивать у студентов логическое мышление, память, способность формулировать свои мысли;

  • развивать у студентов клиническое мышление;

  • развивать умение пользоваться информацией.

Воспитательные:

  • формировать у студентов чувство профессионального долга;

  • прививать студентам навыки медицинской этики;

  • воспитание ответственности при выполнении сестринского ухода за больным.

Студент должен знать:

  • основные и вспомогательные разновидности приемов;

  • место приемов в последовательности других приемов массажа;

  • физиологическое влияние приемов на организм человека;

  • этические аспекты общения с больным.



Студент должен уметь:

  • провести ударно-вибрационные приемы;

  • определять соответствующие характеристики массажа при проведении приемов;

  • оценивать реакцию пациента на процедуру массажа;

Ход занятия

Вводная часть:

А) организационный момент

Б) определение темы, цели и задач занятия

5 мин.

  1. Основная часть:

А) контроль исходных данных

Б) изложение нового материала

70 мин.

  1. Заключительная часть:

А) подведение итогов занятия:

- обращение внимания на ключевые моменты темы

- контрольные вопросы

Б) домашнее задание

15 мин

Итого:

90 мин.



Методы и приемы обучения

Мозговой штурм.

Установочная инструкция: разбиться на группы по 4 человека.

Задание: определить роль массажа в системе медицинской реабилитации.

Задачи: собрать как можно больше идей от участников.

Последовательность проведения:

- определить проблему и сформулировать цель;

- выписать идеи;

- обсудить идеи.

Работа в группах:

- время работы 5 минут;

- выбор комментатора;

- все идеи должны высказываться.

Обсуждение-дискуссия: факторы риска, влияющие на здоровье человека.

Установочная инструкция: работа всей группы для разрешения вопроса.

Задачи: целенаправленный и упорядоченный обмен идеями, суждениями, мнениями в группе ради формирования единого мнения и поиска истины.


Материально-техническое оснащение:

  • учебный видеофильм;

  • муляжи;

  • таблицы.

Задание на самоподготовку: конспект лекции; дополнительная литература на данную тему.

Васичкин В.И. Справочник по массажу.- СПб.: Лани, 2006.

Внеаудиторная работа: составить сообщение на тему: «Оздоровительный (общий) массаж».

Инструкция к выполнению: внимательно изучить материал лекции и дополнительной литературы на данную тему.

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Педагог-библиотекарь
Курс профессиональной переподготовки
Библиотекарь
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
К учебнику: Первая медицинская помощь Учебное пособие. Буянов В.М., Нестеренко Ю.А. – М.: Медицина, 2000. – 224 с.
К уроку: Уход за больными. Элементы оказания первой помощи

Номер материала: ДБ-826196

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Информационная этика и право»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.