Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Конспекты / Конспект урока "Улучшенная штукатурка стен"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Технология

Конспект урока "Улучшенная штукатурка стен"

библиотека
материалов

Министерство образования и науки Челябинской области

ГБПОУ

«Челябинский государственный промышленно-гуманитарный техникум

имени А.В.Яковлева»









Конспект урока

производственного обучения

по теме

«Улучшенное оштукатуривание поверхностей стен»










Разработала: Султанова Р.Н. мастер производственного обучения




hello_html_5ba475.jpg

г. Челябинск


Конспект урока

производственного обучения

Тема урока: «Улучшенное оштукатуривание поверхностей стен»

Цель урока

Учебная: научить правильно выполнять улучшенную штукатурку стен с соблюдением всех требований к качеству штукатурки

Развивающая: развивать умение самостоятельно решать проблемы, преодолевать трудности в решении производственных задач , способствовать саморазвитию.

Воспитательная: воспитывать чувства личной ответственности за порученное дело

Материально-техническое оснащение

Молотки, гвозди, маяки, кельмы, ковши для набрасывания раствора, правило, тёрки, КИП, миксер.

Ход урока

  1. Организационная часть (3-5 мин.)

    1. Проверить по журналу явку обучающихся

    2. Проверить внешний вид обучающихся (спецодежду)

  1. Вводный инструктаж (30-45 мин.)

    1. Тема урока: Улучшенная штукатурка стен»

    2. Цель урока: научить правильно выполнять улучшенную штукатурку стен с соблюдением всех требований к качеству штукатурки.

  2. Беседа по материалу пройденному на предыдущих уроках

А) Где выполняется простая штукатурка стен

Б) Подготовка кирпичных поверхностей

В) Какие используют контрольно-измерительные приборы для штукатурных работ

4. Предложить студентам показать следующие приёмы

А) Нанесение грунта ковшом

Б) Нанесение накрывки полутерком

В) Затирка штукатурки

5. Объяснение нового материала

а) рассказать о значении данной работы для освоения профессии.

б) рассказать, что штукатурка будет производиться на кирпичной

поверхности (стене) где будут отрабатываться приёмы работы и закрепляться навыки.

в) показать готовое изделие (образец).

г) рассказать о последовательности выполнения задания по инструкционно-технологической карте.

д) рассказать об инструменте, приспособлениях, оборудованиях, применяемых для выполнения операции.

  • рабочий инструмент: молоток, кельма, ковш, правило, тёрка.

  • измерительный инструмент: уровень, контрольная рейка.

  • Оборудование и приспособления: миксер, ящики, вёдра, лопаты.

е) показать приемы работы

ж) рассказать о самоконтроле в процессе выполнения работы и показать приемы самоконтроля: отклонение поверхности от вертикали должно быть не более 2мм на 1м высоты, неровности при накладывании правила или 2-ух метрового шаблона не должно превышать 3мм, следов затирки не должно быть видно с расстояния 3м

з) рассказать о межоперационном контроле.

и) рассказать о передовых способах работы, которыми могут выполняться задания.

  • нанесение раствора выполняется штукатурными станциями

  • затирка поверхности выполняется затирочными машинами

к) рассказать о техники безопасности.


Запрещается:

  • при нахождении в учебной лаборатории запрещается бегать, покидать свое рабочее место и подходить к другим студентам, выполнять другую работу кроме заданной.

  • запрещается пользоваться электроинструментом без разрешения мастера

запрещается выполнять работу без спецодежды

л) предостерегать от ошибок в работе, рассказать о типичных ошибках

неправильные приемы разравнивания правилом неправильная затирка

м) проверить усвоение учащимися изучаемого материала по следующим вопросам

А) Какой инструмент используется при улучшенной штукатурке и не используется при простой

Б) Сколько допускается отклонения от вертикали на 1 м высоты

В) Как устраиваются маяки под штукатурку

н) сообщить учащимся нормы времени (4 часа)

о) сообщить критерии оценок.

6. Упражнение самостоятельной работы и текущий инструктаж (4 часа)

Задачи целевых обходов мастера

  • проверка содержания рабочих мест

  • проверка правильности выполнения трудовых приёмов

  • проверка правильности ведения самоконтроля

  • произвести приёмку и оценку работ

  1. Заключительный инструктаж (10-20 мин.)

  1. Подвести итоги работ за день.

  2. Сообщить оценку качества работы каждого студента.

  3. Оценить, кто из студентов добился отличного качества работы.

  4. Разобрать наиболее характерные недочеты в работе студентов.

  1. Уборка рабочих мест

Содержание работ при проведении улучшенной штукатурки стен

  1. Подготовка поверхности

  2. Провешивание поверхности

  3. Установка маяков

  4. Нанесение и разравнивание штукатурных слоёв

  5. Затирка штукатурного слоя


Выполнение работ при проведении улучшенной штукатурки стен

1. Подготовка поверхности

а) если кладка выполнена в пусташолку, то стену нужно очистить металлической щёткой

б) если швы кладки заполнены раствором полностью, их требуется выбрать на глубину не менее 10 мм

в) при наличии жировых пятен их требуется отчистить и накрыть цементным молочком

2. Провешивание поверхности

а) вверху углов на расстоянии 30-40см забить гвозди на требуемую толщину штукатурки

б) к верхним гвоздям приставить шнур отвеса и забить гвозди внизу углов

в) по гвоздям натянуть шнурку (по периметру и диагоналям)

г) определить где имеются выпуклости, а где впадины

д) устранить выпуклости путём вытягивания гвоздей пока между стеной и шнуркой не будет расстояния равное толщине требуемой штукатурки

е) устранить впадины путём нанесения слоя раствора

hello_html_m636ea88.jpg

3. Установка маяков

а) в верхних углах стены вбить гвозди на толщину требуемой штукатурки

б) опустить с вбитых гвоздей отвес, чтобы он не доставал до уровня пола

1-2см

в) к шнуру отвеса подвести маяк, так что бы он своей гранью не касался шнура

г) прибить маяк гвоздями в швы гладки

е) если маяк не касается стены то подложить досочки на требуемую высоту

4. Нанесение и разравнивание штукатурных слоёв

а) перед нанесением раствора поверхность требуется смочить водой

б) раствор на стену наносится ковшом, соколом, полутёрком или кельмой так как показано на рисунке

hello_html_m8cdccea.jpg hello_html_m4c818984.jpg

hello_html_38489d69.jpg

в) разравнивание раствора производится правилом или полутёрком протягивая их вверх одновременно делая движения влево и вправо

hello_html_me25c09a.jpg hello_html_14887f2a.jpg

5. Затирка штукатурного слоя

а) затирку производят в круговую и в разгонку

б) затирку в круговую делают так, плотно прижимая тёрку к поверхности производят круговые движения против часовой стрелки

в) затирку в разгонку делают так, тёрку плотно прижимают к поверхности и производят ею прямолинейные взмахи

hello_html_m4a50a2cf.jpg








Критерии оценок выполненной работы по п/о

Балл

Правильность приемов и способов работы

Организация труда и рабочего места, техника безопасности

Качество работы

5

Безошибочное, уверенное и вполне самостоятельное выполнение всех приемов работ

Правильная и качественная организация труда и рабочего места перед работой и после ее окончания, во время работы. Соблюдение правил техники безопасности

Полное соответствие выполняемой работы техническим требованиям

4

Правильное и самостоятельное выполнение приемов работ при наличии несущественных недочетов

Соблюдение правил организации труда и рабочего места перед работой. Техника безопасности при наличии единичных нарушений, не подготовлены инструменты .

Соответствие работ техническим требованиям, правильное и равномерное их выполнение.

3

Выполнение способов и приемов работы при существенных недостатках

Недочеты в организации труда и рабочего места, затруднение в пользовании схемами, инструкционно-технологических карт

Незначительные отступления от технологических требований, в единичных случаях недостигнут показатель качества

2

Выполнение работы при глубоких ошибках

Существенные недочеты в организации труда и рабочего места, нарушение техники безопасности

Брак в работе

1

Неумение выполнять приёмы работы

Неумение организовывать труд и рабочее место, грубые нарушения правил техники безопасности

Неисправимый брак в работе


Используемая литература.


  1. Мороз, Л.Н. Штукатур: мастер отделочных строительных работ: учеб./ Л.Н. Мороз.- Ростов н/д: Феникс, 2012 г.

  2. Долгих, А.И. Отделочные работы: учеб./ А.И. Долгих. - М.: ИНФРА-М.- 2012 г.




Автор
Дата добавления 09.10.2015
Раздел Технология
Подраздел Конспекты
Просмотров458
Номер материала ДВ-044272
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх