Конспект урока "Умножение числа на произведение" 4 класс

Урок математики 4 класс «Школа России»

Новоселова Ирина Викторовна

МбОУ «Вороновская СОШ

Конспект урока

ТЕМА «Умножение числа на произведение»

Цели:  -  Дать детям представление об умножении числа на произведение.

-Формировать вычислительные навыки , умения решать задачи, развивать математическое мышление.

- Прививать интерес к предмету, через задания.

Оборудование: презентация к уроку

1.Организация урока

Ждёт нас сегодня важная работа:

Что мы знаем – будем повторять,

Что забыли – будем вспоминать.

В математике любая работа

Не обходится  без математического счёта.

2.Математический диктант (слайд №2)

   Увеличьте 56 на 12.

   Найдите произведение 23 и 2.

   Уменьшите 35 на 13.

   Напишите число, которое больше 43 на 18.

   Первое слагаемое 19, второе – на 14 больше.

   Сумма 65, первое слагаемое22, второе -?.

   Найдите разность чисел 83 и 35.

   Назовите число, которое меньше 72 на 14.

   Найдите частное чисел 64 и 4.

   Уменьшите 48 в 2 раза.

68	46	22	67	33	43	48	58	16	24
.	Е	М	Е	О	Ж	Н	И	У	Н

На доске : ( слайд №3)

- Расположите в порядке возрастания.

- как же называется тема урока?

- Тема урока – «Умножение».

3. Изучение новой темы

Как посчитать , сколько всего цветков? ( слад №4)

•      3 ∙ (2 ∙ 4) = 24

•      (3 ∙ 2) ∙ 4 = 24

·       (3 ∙ 4) ∙ 2 = 24

4. Физминутка

5.  Закрепление темы

А)С.8№ 37

- Вычислите удобным способом.

( проверка слайд №5)

Б)с.8 № 38 – решение задачи

- Прочитайте задачу. Запишите решение задачи разными способами

- Сколько способов вы нашли? ( 3)

- Какое правило вы использовали ?(Умножение числа на произведение)

6.Работа по тетради на печатной основе.

А)с.10,. № 1,4 самостоятельно.

Б)№2

 - Решите задачу разными способами. Объясните.

В)№ 3

- Что значит четвёртая часть?

- Какой  отрезок  больше КМ или АВ? Почему?

7. Итог урока

- Какие задания вам показались сложными, а какие лёгкими?

Над чем  бы вы хотели  ещё поработать?

8. Домашнее задание

С.8№ 39,№40