Конспект урока "Упрощение выражений"

Тема урока: Упрощение буквенных выражений

Число: 17.12 2011 г.

Учебник: Зубарева И. И., Мордкович А. Г. Математика. 6кл.: Учеб. Для общеобразоват. учреждений. – 3 – е изд., дораб. и испр. – М. : Мнемозина, 2004. – 270 с. : ил.

Класс: 6 А

Цели урока:

1. Образовательные: актуализировать знания учащихся по правилам упрощения выражений, ввести правило упрощения выражений , когда перед скобкой стоит знак «+» или «-».

2. Развивающие: продолжить развивать  внимание и культуру математической речи.

3. Воспитательные:  продолжить воспитывать инициативность, самостоятельность учащихся.      

Тип  урока: комбинированный урок

Методы обучения : проблемно - поисковый

Оборудование: компьютер, интерактивная доска, презентация по теме урока, документ камера

 Ход урока:

Этапы урока	Деятельность учителя	Время	Деятельность учащихся	Комментарии
1.Организационный момент	- Здравствуйте, ребята! Садитесь! Начинаем наш урок!	1 мин.	Приветствие учителя.
2.Актуализация  знаний учащихся	Фронтальный опрос Слайд 1. Упростите данные выражения Слайд2. Упростите выражение и назовите коэффициент Слайд3. Как умножить число на скобку? - Проверим домашнее задание. - (слайд4,5) или использование документ камеры  (Фронтальный опрос) - № 522,523 - Были ли у вас трудности при выполнении заданий? - Все справились с этим заданием? Покажите жестом. - Молодцы, ребята! - Поставьте оценку себе за работу зеленой ручкой.	10 мин.	Отвечают , выражают своё мнение жестами. Проговаривают правило: для того, чтобы умножить число на скобку, нужно это число умножить на каждое число, находящееся в скобке. Показывают жестом. Оценивают себя.
3. Закрепление изученного материала.	- Запишем в тетрадях число, классная работа. -(слайд 6). Проверь себя. -Выполните задания письменно. Осуществляется целевой обход учителем: оказывает помощь, следит за оформлением в тетради и осанкой учащихся. Проверка с помощью  интерактивной доски. -Если вы правильно  выполнили все задания, поставьте себе отметку «5», допустили одну ошибку – «4», две – «3»	5 мин	Записывают: 17 декабря. Классная работа
Физкультминутка	- Устали, давайте отдохнём. Встаньте, поставьте руки на пояс, ноги на ширину плеч. 1. Выполняем  наклоны головы (вправо, влево, вперед, назад) 2 раза 2. Опустите руки, поднимаем и опускаем плечи. На счёт 1-8 3. Руки на пояс. Наклоны туловища вправо, влево, вперед, назад. 2 раза. - Молодцы, теперь садитесь, продолжаем работу.	1 мин	Учащиеся выполняют упражнения.
3. Закрепление материала, изучение новых понятий данной темы.	Слайд 7.Запишите данное выражение без скобок? - Как это можно сделать? Слайд6. –Выполните следующее задание. -Сколькими способами можно решить данную задачу? Слайд7.№528(письменно)	20мин	Учащиеся предлагают свои мнения, в итоге проговариваются правила раскрытия скобок, где перед скобками стоит знак «+» или «-»:Если перед скобкой стоит знак "+", это значит, что все слагаемые в скобках надо умножить на 1,т.е. раскрывая скобки оставить их без изменения Если перед скобкой стоит знак "-", это значит, что все слагаемые в скобках надо умножить на  -1,т.е. раскрывая скобки изменить знаки слагаемых на противоположные Проверка у доски.
5.Подведение итогов урока	- Какова была ваша личная цель на данном уроке?	2мин	Высказывают своё мнение. - Закрепить умения упрощать буквенные выражения, научиться раскрывать скобки, когда перед ними стоит знак «+» или «-»
6.Домашнее задание	- (слайд 9). - Откройте дневники, запишите дом. задание:  №529,530 - Ребята, вы сегодня  работали быстро и слажено. Спасибо за урок!	1мин	Записывают д.з.

Краткое описание документа:

Цели урока:

1. Образовательные: актуализировать знания учащихся по правилам упрощения выражений, ввести правило упрощения выражений , когда перед скобкой стоит знак «+» или «-».

2. Развивающие: продолжить развивать  внимание и культуру математической речи.

3. Воспитательные:  продолжить воспитывать инициативность, самостоятельность учащихся.      

Тип  урока: комбинированный урок

Методы обучения : проблемно - поисковый

Оборудование: компьютер, интерактивная доска, презентация по теме урока, документ камера