Инфоурок / ОБЖ / Конспекты / Конспект урока "Урок безопасности" по Гражданской обороне
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Конспект урока "Урок безопасности" по Гражданской обороне

библиотека
материалов


Методическая разработка «Урок безопасности»

по Гражданской обороне в 3 классе.


Тема: «Чрезвычайные ситуации и безопасность человека».


Цель: 1. дать понятие о чрезвычайной ситуации,

2. развивать навыки самостоятельных действий при возникновении ЧС;

3. содействовать воспитанию ответственности за последствия своих

поступков.

Технология: информационно-коммуникационная.

ТСО: Презентация «Чрезвычайные ситуации».


Содержание занятия


I. Организационный момент.

- Сегодня, 1 марта – День Гражданской обороны.

- Тема «Урока безопасности»: «Чрезвычайные ситуации и безопасность человека».


- Что такое чрезвычайная ситуация?

- От чего возникает чрезвычайная ситуация?

- Вы должны знать не только причины возникновения чрезвычайной ситуации, но и правила

действий в таких ситуациях.


Проблемный вопрос.

- Как обезопасить себя в данной ситуации?


II. Презентация «Чрезвычайные ситуации».


III. «Информационный блок».

Работа с толковым словарем В.Даль.


Понятийный аппарат

Бедствие – большое несчастье.

Безопасность – положение, при котором не угрожает опасность кому-нибудь.

Наводнение – стихийное бедствие – затопление суши водой, выступившей из берегов.

Нападение – наброситься на кого-нибудь с целью нанесение ущерба, внезапное овладение кем-

нибудь.

Опасность – угроза чего-нибудь опасного (вред, несчастье).

Спасение – избавление от опасности, несчастья.

Стихия – явление природы, обнаруживающееся, как ничем не сдерживаемая сила.

Чрезвычайная ситуация-это обстановка на определенной территории, возникшая в результате

аварии, стихийного бедствия или катастрофы, которые повлекли или могут повлечь гибель людей.

экстремальных ситуаций


IV. Блок. «Это должен Знать каждый!»


- Каждый из вас должен знать, какие предприятия находятся рядом со школой, домом, где вы живете, какие ядовитые сильнодействующие вещества они используют в производстве, как эти вещества воздействуют на организм человека, что надо делать, если случится авария на соседнем предприятии.

- Население, проживающее в сейсмоопасном регионе, должно с малых лет быть готово спасти себя и своих близких при землетрясении.

- Людям, проживающим в горных и предгорных районах, периодически угрожает такая опасность, как сель. Поэтому этой категории населения надо быть готовым принять удар стихии, слаженно действовать в экстремальной ситуации, спасая людей, домашних животных, имущество и постройки.

- В населенных пунктах, расположенных по берегам рек, где периодически случаются разливы, весеннее половодье, население должно уметь оградить свое жилище и себя от этого бедствия.

- В условиях большой скученности жилых зданий (микрорайоны) особую опасность представляют пожары. Участившиеся за последнее время взрывы газа из-за нарушения правил его использования приводит не только к возникновению пожара, разрушению зданий, но нередко и к человеческим жертвам. Поэтому каждый должен хорошо знать не только причины возникновения пожара, но и правила действий при пожаре.

Существует ряд экстремальных ситуаций, угрожающих безопасности человека. Например, при большом скоплении людей при возникновении чрезвычайной ситуации, нередко люди, впадая в панику из-за неправильных действий, гибнут или получают увечья.


V. Блок. Моделирование. «Чрезвычайные ситуации».


Стихийные бедствия

пожары

ураганы

наводнения

землетрясения

лавины














опасность

травмы

молния, гроза

можно заблудиться

преступностьь

пожары

отравления

терроризм














VI. Блок «Азбука безопасности».

Причины пожара

  1. неисправность электрических приборов;

  2. забывчивость (забыл выключить);

  3. искра (печь, камин);

  4. легковоспламеняющиеся предметы (мебель, обои, книги, одежда, пол);

  5. спички (игры со спичками);

  6. керосин, бензин, газ.

Запомните самые простые правила безопасности:


    1. Надо всегда быть готовым к опасности и уметь предвидеть её.

    2. Никогда не поддаваться панике. В любой ситуации сохранять присутствие духа. Всегда помнить, что безвыходных положений не бывает.

    3. Лучше избежать опасность, чем встретиться с ней лицом к лицу.

    4. Встретившись с опасностью, надо бороться с ней и не сдаваться.

    5. Помнить, что в борьбе с опасностью полезны не только сила и присутствие духа, но и знания.

    6. Всегда быть готовым оказать помощь человеку, попавшему в беду.




VII. Рефлексия.


    1. От чего может возникнуть чрезвычайная ситуация?

    2. Что нужно делать при чрезвычайной ситуации?














Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-211263

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"