Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ
Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы КонспектыКонспект урока. Урок – интернет «Мы за здоровый образ жизни!» 3 класс

Конспект урока. Урок – интернет «Мы за здоровый образ жизни!» 3 класс

библиотека
материалов

Разработал учитель начальных классов МБОУ СОШ №15 Тимашевского района Слюсарь Нина Алексеевна

Тема: Урок – интернет «Мы за здоровый образ жизни!»

Цель: проведение профилактической работы с учащимися по здоровому образу жизни, воспитание любви к спорту, туризму, здоровому питанию.





План.


1.Учитель: Ребята, как вы понимаете выражение «Вести здоровый образ жизни?»


Как понимаете выражение «Вредные привычки?»

Что относится к вредным привычкам?

Ведём ли каждый из вас здоровый образ жизни?

Нужно ли делиться опытом своего образа жизни с другими ребятами?

Какие источники информации вы знаете?

Какой источник является в наше время самым распространенным и объёмным? (Интернет).


В нашей школе есть сайт, в котором можно получить много информации о школьной жизни. Я предлагаю сделать интернет- страничку 4 «А» класса. Где мы расскажем о том, как у нас в классе решается проблема здорового образа жизни.


Что вы делаем для того, чтобы быть здоровыми, сильными и успевать делать многие дела?

(Рассказы детей о спортивных соревнованиях, путешествиях, физических минутках на уроках…).


Какой совет вы могли бы дать тем детям, которые могут сделать ошибки в своем поведении ?.

Сценка «Как медведь трубку нашел» (Инсценировка по сказке Сергея Михалкова)

Рассказчик (Медленно, напевно) Расскажу я вам , ребята, что случилось недавно в нашем лесу, а вы послушайте внимательно и подумайте хорошенько….

Потерял Лесник свою трубку, кисет с табаком да самодельную зажигалку. А Медведь их нашел. С зтого все и началось. Стал Медведь трубку курить, изо рта не вьіпускает. И так он привьік к зтой трубке, что когда Лесников табак весь вьїкурил, то стал собирать в лесу сухой лист и трубку им набивать. Раньше, бьвало, проснется Медведь вместе с солньїшком, в траве покувьіркается - разомнется, да и на реку побежит. Умоется холодной водой или искупается, а потом начнет рьібу ловить на завтрак. Если захочет - или в малинник за малиной отправится, или мед в дуплах ищет. А теперь... Появляется Медведь, идет медленно, едва ноги волочит, головой трясет.

Не пойду я никуда, лягу под кустом, отдохну немножко и трубку покурю.

Медведь опускается на пенёк. На поляну выбегает, напевая, Лиса.

Лиса. Я Лисичка – хитричка,

Всех людей я хитрей.

Обману я медведя

И Волка, ей-ей!

ХА-ХА-ХА! ХИ-ХИ-ХИ!

Это всё пустяки!

Медведь Здорово, лисичка – хитричка. Где была и что делала?


Лиса. Я в крапиве пролежала,

Петуха за хвост поймала,

Сытно волка накормлю

-Очень серого люблю!


Медведь. Хорошо тебе, Лиса... А я вот захворал - мочи нет! Лиса (оглядев Медведя, удивленно).

Миша! Друг мой! Ты ли это?

Не видались мы все лето.

Как ты, бедный, похудел,

Будто целый год не ел!

Что с тобой? Медведь (хрипло).

Сам не знаю, что со мной!

Нездоровится мне что-то:

Лезет шерсть, в костях ломота,

Ничего почти не ем

-Аппетита нет совсем!

Стал я раньше спать ложиться

-Да не сплю! Совсем не спится!

Кашель душит по утрам,

Дурнота по вечерам:

Колет в сердце, в лапах дрожь... Лиса (сочувствующе).

Что ж ты к Дятлу не пойдешь?

К Дятлу надо обратиться!

Он у нас такая птица:

Сразу скажет, что к чему.

Не ленись, сходи к нему! Медведь.

Вот недельку обожду,

Станет хуже - вот пойду! Лиса убегает.

Рассказчик. Прошла неделя, прошла другая, а Медведю все хуже и хуже. И вот однажды плетется Медведь по оврагу, едва лапы передвигая, а навстречу ему Серый Волк. Появляется Волк, напевает, пританцовывает. Волк.

В гости я иду голодный,

Съесть могу я что угодно!

Так ужасно есть хочу,

Что любого проглочу!

Чем накормят, то и съем - р-р-р,

Не побрезгаю ничем - р-р-р!

Рассказчик. Увидел Волк Медведя, да так и присел от удивления на задние лапы.

Волк (удивленно).

Слушай, Миша-Михаил!

Что ты делал? Как ты жил?

Провалились бока -

Шкура стала велика!

Ты хвораешь?.. Медведь (грустно, опустив голову).

Да, хвораю... Волк.

Что с тобой? Медведь (нездоровым голосом).

Я сам не знаю... Нездоровится мне что-то:

hello_html_5bb5a321.gifЛезет шерсть, в костях ломота,

Ничего почти не ем -

Аппетита нет совсем!

Стал я раньше спать ложиться -

Да не сплю! Совсем не спится!

Кашель душит по утрам,

Дурнота по вечерам:

Колет в сердце, в лапах дрожь...

Пропадаю!.. Волк (взволнованно).

И пропадешь,

Если к Дятлу не пойдешь!

Надо к Дятлу обратиться!

Он у нас такая птица:

Разберется, даст совет,

Да - так да, а нет - так нет!
Медведь. Завтра я к нему пойду!

Волк. А найдешь его?

Медведь. Найду!

Рассказчик. Разыскал Медведь Дятла в лесу на сосне. Подошел Медведь к дереву,

поднял голову и говорит жалобным голосом.
Медведь. Дятел, Дятел, старый друг!

Ты спустись на нижний сук! Дятел (внимательно глядя на Медведя и отвечая приветливым голосом).

Ба, Топтыгину привет! Ты здоров ли? Медведь (хрипло).

Видно, нет!

Нездоровится мне что-то:

Лезет шерсть, в костях ломота,

Ничего почти не ем -

Аппетита нет совсем!

Стал я раньше спать ложиться -

Да не сплю! Совсем не спится!

Кашель душит по утрам,

Дурнота по вечерам:

Дятел. Медведь. Дятел (строго).

Колет в сердце, в лапах дрожь...

Верно, куришь, коль не пьешь? Да, курю. Откуда знаешь?

Больно дымом ты воняешь!

Ну-ка, сядь под этот сук!

Дай-ка спину! Тук-тук-тук!

Да-с! Выстукивать не просто Медведей такого роста! Не дышать и не сопеть!

Ты больной, хоть и Медведь!

Ну-с... Мне все как будто ясно...

Медведь (испуганно).

Не смертельно?.. Не опасно?..

hello_html_m72a5e7f.gifДятел (очень строго).

Накопилась в легких копоть.

От куренья вся беда!

Ты, Топтыгин, хочешь топать?

Брось куренье навсегда!

Медведь (жалобно).

Бросить трубку?

Зажигалку?

И с сухим листом кисет?

Не могу! Не брошу! Жалко!

Дятел (очень строго).

Выполняй-ка мой совет,

А не то в своей берлоге

Ты протянешь скоро ноги!

Рассказчик. Поблагодарил Медведь Дятла за совет и поплелся домой. Все лето и всю осень, до самой зимы, бросал Медведь трубку курить, да не смог справиться со своим желанием баловаться табаком.

Наступила зима. Поехал Лесник в лес за дровами... Выбрался на поляну и видит: лежит большая ель, бурей поваленная, с огромными вывороченными корнями. А у корней -большой снежный бугор. Догадался Лесник, что это медвежья берлога. Но только вот что странно: из берлоги синий дымок вьется. Удивился Лесник. Вытащил он Медведя из берлоги, а тот от курения так ослаб, что стоять даже на четырех лапах не может -качается. Глаза от дыма слезятся, шерсть клочками висит, а в зубах - трубка дымит! Узнал Лесник свою трубку, вынул ее из медвежьей пасти, а в берлоге кисет с зажигалкой нашел. Спрятал Лесник находку в карман, Медведя на сани взвалил и отвез его в город, в цирк зверей, где теперь живет и работает наш Мишка.

Дятел.

В нашем цирке есть Медведь

-Приходите посмотреть!

Смел и ловок Мишка бурый,

И ребята говорят,

Что артист с мохнатой шкурой –

Самый лучший акробат!

Если кто проходит мимо

С папиросою во рту

Или с трубкой - запах дыма

Мишка чует за версту

И, топчась на задних лапах,

Начинает вдруг реветь,

Потому что...

Рассказчик (детям). Почему же Медведь начинает громко реветь, учуяв запах табака? Как вы думаете? (Ответы детей.)


Чтобы не пристраститься к вредным привычкам, что необходимо делать?

(Утром делать зарядку)


Комплекс упражнение для утренней зарядки. (Музыкальное сопровождение).


Создание рекламных баннеров о здоровом образе жизни. (Работа по группам)

Каждая группа изготавливает рекламный лист . Обязательно должна быть надпись.


1 группа «Правильное питание»

2 группа «Мы, будущие олимпийцы»

3 группа «Соблюдение режима дня»

4 группа «Активный отдых на природе».


Учитель. Ребята, многие из вас занимаются в спортивных секциях. В конце нашей интернет- странички давайте создадим шуточную фотографию «Мы за здоровый образ жизни!»

(На фоне школы выставляются фотографии детей со смешными рисунками посвященными спорту)

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.