Инфоурок Другое Другие методич. материалыКонспект урока в 5 класс

Конспект урока в 5 класс

Скачать материал

План конспект урока

 

ФИО                              Сейтова  Алтыным Маргулатовна

Место работы               МОУ «СОШ с. Ягодная Поляна» Татищевского района саратовской области

Должность                    учитель технологии

Предмет                        технология

Класс                                      5

Тема урока                             Создание микроландшафта. Выполнение эскиза

Цель урока                    Освоение технологических знаний, овладение общетрудовыми умениями необходимые для ведения домашнего хозяйства, самостоятельное и осознанное овладение приемов труда

Планируемые результаты:

Предметные: основные методы и приемы выращивания и проектирования зеленых насаждений, история развития «зеленого строительства», этапы правила озеленения пришкольного территория

Личностные: привить эстетический вкус

Метапредметные: роль цветов в оформлении ландшафта. Виды цветочных культур для декоративного оформления клумб. Пропорциональная и композиционная зависимость растений.

Задачи:

·       Образовательные (формирование познавательных УУД) закрепить и отработать умения создавать микроландшафт.

·       Воспитательные (формирование коммуникативных и личностных УУД): развивать навык самостоятельной и коллективной деятельности, умение слушать вступать в диалог; формировать внимательность и аккуратность, воспитать чувство взаимопомощи, уважительного отношения к чужому труду, бережное отношение к окружающей среде.

·       Развивающие (формирование регулятивных УУД): развивать познавательные интересы, техническое мышление

Тип урока:

Формы работы учащихся:

Необходимое оборудование: доска, экран, проектор, компьютер

 

 

 

 

 

Структура  и ход  урока

 

Этап урока

Задачи этапа

Деятельность учителя

Деятельность учеников

время

Формируемые УУД

Организационный

Создать благоприятный психологический настрой на работу

Приветствие, проверка подготовности к учебному занятию, организация детей

Включаются в деловой ритм урока

1

Коммуникативные: планирование учебного сотрудничества  учителем и сверстниками

Регулятивные: организация своей учебной деятельность

Личностные: мотивация учения

Актуализация

Актуализация опорных знаний и способов действий

Повторение пройденного материала по теме.

Фронтальный опрос

 

 

Ответы детей

3

Познавательные: умеют извлекать необходимые информацию из пройденного материла, строит осознанное и речевое высказывание, анализировать информацию

Регулятивные: умеют находить несколько вариантов решений учебной задачи

Личностные: проявляют мотивацию к учебной практической деятельности

Коммуникативные: умеют рассуждать, выражать свою точку зрения, правильно выражать свои мысли.

Постановка цели  задачи урока. Мотивация учебой деятельности учащихся

Обеспечение мотивации учения детьми, принятие

Ими целей урока

Мотивирует учащихся, вместе с ними определяет цель урока;

Определяют тему и цель урока

4

Познавательные: умеют извлекать необходимую информацию из прослушанного объяснения, выделяя основные этапы и цели деятельности

Регулятивные: умеют в сотрудничестве с учителем ставит новые учебные задачи и цели, планировать контролировать выполнять действие с соблюдением норм

Личностные: обладают первичными уменями постановки направления к деятельности на основе заданных критериев

Коммуникативные: умеют рассуждать, слушать учителя.

Применение знаний и умений в новой ситуации

Показать презентацию

Объяснение и показ презентации. Краткие пояснения на вопросы детей

Просмотр. Краткая запись новой информации

10

Познавательные: формирование интереса к данной теме.

Личностные: формирование готовности к самообразованию

Коммуникативные: уметь оформлять своми мысли в устной форме; слушать и понимать речь других

Регулятивные: планирование своей деятельности для решения поставленной задачи и контроль полученного резултата

Физкультминутка

Смена деятельности

Сменить деятельность, обеспечить эмоциональную разгрузку учащихся

Учащиеся сменили вид деятельности и готовы продолжить работу

2

 

Контроль усвоения полученных знаний с применением ИКТ

Дать качественную оценку работы класса и отдельных обучаемых

 Объяснение выполнения работы.

Работа учащихся над созданием макета микроландшафта

20

Личностные: формирование позитивной самооценки

Регулятивные: умение самостоятельно адекватно анализировать выполнения действий и вносить необходимые коррективы.

Рефлексия

Подведение итогов работы

Подводит итог работы групп и класса в целом

Показ своих работ. Самооценка

3

Регулятивные: оценивание собственной деятельности на уроке

Домашнее задание

Выполнение эскизов

Пояснение к домашнему заданию

Запись домашнего задания учащимися

2

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Краткое описание документа:

План - конспект урока по технологии  по программе Симоненко 5 класс.

Тема урока                            Создание микроландшафта. Выполнение эскиза

Цель урока                            Освоение технологических знаний, овладение общетрудовыми умениями необходимые для ведения домашнего хозяйства, самостоятельное и осознанное овладение приемов труда

Планируемые результаты:

Предметные: основные методы и приемы выращивания и проектирования зеленых насаждений, история развития «зеленого строительства», этапы правила озеленения пришкольного территория

Личностные: привить эстетический вкус

Метапредметные: роль цветов в оформлении ландшафта. Виды цветочных культур для декоративного оформления клумб. Пропорциональная и композиционная зависимость растений.

Задачи:

·       Образовательные (формирование познавательных УУД) закрепить и отработать умения создавать микроландшафт.

·       Воспитательные (формирование коммуникативных и личностных УУД): развивать навык самостоятельной и коллективной деятельности, умение слушать вступать в диалог; формировать внимательность и аккуратность, воспитать чувство взаимопомощи, уважительного отношения к чужому труду, бережное отношение к окружающей среде.

Развивающие (формирование регулятивных УУД): развивать познавательные интересы, техническое мышление

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 008 069 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 07.01.2015 342
    • DOCX 21.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Бравкова Алтыным Маргулатовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Бравкова Алтыным Маргулатовна
    Бравкова Алтыным Маргулатовна
    • На сайте: 7 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 5539
    • Всего материалов: 9

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой