Инфоурок / Физика / Конспекты / Конспект урока в 7 классе
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Конспект урока в 7 классе

библиотека
материалов

«Сложение двух сил, направленных

по одной прямой» (слайд 1)

Цели урока:

1. Рассмотреть вопрос о сложении сил, направленных по одной прямой: силы направлены в одну сторону, силы направлены в противоположные стороны. Ввести понятие равнодействующей силы.

2: развивать умение анализировать наблюдаемые явления и делать выводы, выделять главное, обобщать, умение нестандартно мыслить;

3: воспитание внимания и наблюдательности, интереса к предмету

ПЛАН УРОКА.

1.Организационный момент.

  1. Повторение изученного материала (проверочный тест)

В-1

1) Может ли тело без действия на него других тел изменить свою скорость?

а) может б)могут только человек и животное

в) не может г) может, но не каждое тело


2) По международному соглашению за единицу силы принят:

а) метр в секунду (м/с) б) килограмм (кг)

в) грамм (г) г) ньютон (н)


3) Какая сила вызывает движение капель дождя к Земле?

а) вес капель б) сила тяжести

в) сила ветра г)масса капель


4) На груз действует сила тяжести 20Н. Найти массу груза.

а) 2кг б) 20г в) 9.6кг г) 4кг


В-2

1) Может ли тело под действием на него других тел изменить свою скорость?

а) не может б)могут только человек и животное

в) может г) может, но не каждое тело


2) По международному соглашению за единицу массы принят:

а) метр в секунду (м/с) б) килограмм (кг)

в) грамм (г) г) ньютон (н)


3) Какая сила вызывает движение камня к Земле?

а) вес камня б) сила тяжести

в) сила ветра г)масса камня


4) На груз действует сила тяжести 40Н. Найти массу груза.

а) 2кг б) 20г в) 9.6кг г) 4кг



  1. Объяснение нового материала

На практике часто на одно тело действует несколько сил (слайд 2,3 )

1 проблема: как найти равнодействующую двух или нескольких сил, действующих на тело по одной прямой в одну сторону? (слайд 4)

Опыт В штативе укрепляется метровая линейка и пружина от ведерка Архимеда (или из набора пружин) с указателем на конце. При подвешевании к пружине двух грузиков по 100 г (сила тяжести 1 Н) обращается внимание на то, что силы тяжести этих грузиков направлены в одну сторону по одной прямой. Вес этих грузов действует на пружину в нижней точке вертикально вниз. Каково будет растяжение пружины, если вместо двух грузиков по 100 г подвесить один в 200 г (сила тяжести- 2 Н)? Теоретический ответ подтверждается опытом.(слайд 5)

Вторая проблема. Как найти равнодействующую двух или нескольких сил, направленных вдоль одной прямой в противоположные стороны?

Снова обращаемся к опыту. К крючку динамометра с круговой шкалой подвешиваем 3-4 грузика массой по 100 г и отмечаются показания динамометра. Прикрепив к верхнему крючку динамометра другой динамометр, прикладываем силу, направленную вверх и равную 2-3 Н. наблюдаем за показаниями динамометра. Какой вывод можно сделать? (слайд 6)

Третья проблема. Что, если силы, приложенные к телу, противоположны, но равны по модулю? Эта задача решается в ходе опыта. В итоге если равнодействующая двух сил равна нулю, то тело находится в покое или движется равномерно и прямолинейно. (слайд7)

  1. А) Закрепление (слайд 8-10)

Б) Экспериментальная задача. Для ее решения вызываются два ученика. На столе собрана установка. Шкала динамометра закрыта. Определите, какую силу показывает динамометр. Что покажет динамометр, если поменять местами гири? Ответ проверьте опытом.

hello_html_m66005642.gif

hello_html_2d2985a9.gifhello_html_m2bddf96.gif

hello_html_516c6a2b.gif

hello_html_2d2985a9.gifhello_html_m66077175.gif

hello_html_m50838454.gif

В) упр.11





Д/з п.29



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-355556

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"