Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Конспекты / Конспект урока в 9 классе "Функции и графики"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Конспект урока в 9 классе "Функции и графики"

библиотека
материалов


Урок алгебры


по теме «Функции и графики».


(9 класс)















Учитель математики

МБОУ СОШ№ 16 г.Пятигорска

Пери В.И.








Цели урока : систематизировать и расширить представление о функциях, получить умения и навыки построения графиков функций с помощью компьютера, определять свойства функций.

Задачи : 1. развитие индивидуализации и дифференциации обучения.

2. Развитие самоконтроля.

3. Развитие логического мышления.

Оборудование: компьютеры, проектор, карточки, компьютерная презентация, диск «Математика 5-11. Новые условия изучения математики».



ПЛАН УРОКА.

  1. Организационный момент

  2. Исторические сведения (применяются слайды)

  3. Повторение теоретического материала (с использованием диска «Математика 5-11. Новые условия изучения математики»)

  4. Физкультминутка

  5. Самостоятельная работа

  6. Подведение итога урока

  7. Задание на дом



ХОД УРОКА.

  1. Сообщение темы, целей урока; знакомство с планом урока (слайды №1, №2,№3).

  2. О значении функции, рассказывает ученица (2 мин., используются слайды №4, №6, №7, №8).

О великом немецком ученом Г. Лейбнице, который первым заговорил о функциях, сообщает ученик (2 мин., слайд №5).


  1. Повторение теоретического материала:

а) Дать определения: функции, аргумента, графика функции.

б) Выяснить, как обозначается функция?

(Используется теоретический материал диска «Математика 5-11. Новые условия изучения математики», рис. №1, с помощью рисунка повторяются все свойства функции).

в) Какие функции мы изучали? (Называются функции ранее изученные: линейная у=кх, обратной пропорциональности у = к/х, у = ах 3, у = IxI, у=ах2+q,

у = a (x-m)2, у=а(х-m)2, у=ах2+bx+c используются слайды №9, №10 и рис. №1,2,3 диска «Математика 5-11», рассматриваются графики названных функций и перечисляются их свойства, а также выясняются способы построения графиков квадратичной функции).


4.Проводится физкультминутка


5. Самостоятельная работа.

Учащиеся за компьютером выполняют упражнения из разделов: 4.1, 4.4, 4.5, 4.6, номера упражнений предлагаются на карточках, подбор заданий производится дифференцированно.


6. Подведение итогов урока.

Результаты работы дети самостоятельно передают в печать с помощью компьютера. Объявляются оценки после просмотра.


7. Задание на дом: Построить графики функций: а) у=3х;

б) у=-4х3; в) у= 2 х2; г) у=3(х-4)2+1



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 26.09.2016
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров66
Номер материала ДБ-214339
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх