Урок в 4 г классе на тему: Кем я хочу
стать?
Цель: систематизировать
лексико-грамматических знаний по теме Кем я хочу стать?
Задачи:
Образовательные:
·
совершенствование
лексических навыков и умений устной речи;
·
совершенствование
грамматических навыков (употребление определенного артикля и образование
женского рода имен существительных);
Развивающие:
·
развивать навыки
говорения, диалогической речи;
·
развивать навыки работы
над лексическими единицами;
Воспитательные:
·
повышать мотивацию к
изучению иностранного языка через стихи, песни, игры;
·
развитие мышления учащихся
и их познавательной активности.
Оргмомент
Guten Morgen liebe Kinder und Gaste. Heute setzen wir
Arbeit am Thema „Berufe“ weiter fort. Wir werden spielen in der Stunde
verschiedene Spiele. Dann lernen wir neue Konstruktionen kennen.
Введение в атмосферу иноязычного общения
Zuerst bildet ihr Paare, indem ihr Wörter verbinden.
Alt-jung klein-groß
Gut-schlecht klug- dumm
Richtig –falsch
Ihr musst die Berufe in neugebildeten Paaren raten:
Berufe
Eva ist ______________
Franz ist _____________
Maria ist _____________
Robert ist ______________
Erich ist _______________
Sabine ist _____________
Werner ist _____________
Unsere nächste Aufgabe heißt:
Laufdiktat.
Ihr musst 2 Silben eines Wortes
finden und den richtigen Artikel bestimmen. Gut?
Ma ler Ar bei ter
Ba cker Le hrer Ver käu fer Tan zer Fi
scher Fah rer Flie ger Zau be rer
Der Maler
|
Die Malerin
|
malen
|
…..
|
….
|
….
|
…
|
…..
|
…..
|
Füllt ihr Lücken in der Tabelle. Die zweite Spalte ist
Frauenberufe, die dritte Spalte ist Verben von diesen Berufen. Danach
beantwortet ihr die Fragen: Was macht der Maler?- Der Maler macht.
Was macht der Zauberer?- der Zauberer
zaubert.
Was macht der Fischer? – Der Fischer
fischt.
Was macht der Arbeiter?- Der Arbeiter
arbeitet.
Was macht der Flieger?- Der Flieger
fliegt.
Введение новых речевых образцов.
Was bist du von Beruf?
Ich bin ….. von Beruf.
Anna ist ….. von Beruf.
Ratet den Beruf(определить профессию по картинке)
Ihr habt sehr gut gearbeitet.
Игра «Снежный ком»
Der erste Schuler nennt seinen Beruf, der Zweite
wiederholt den Beruf und nennt seinen.
Интервью
Ihr seid heute die berühmten Journalisten. Ihr musst
die Fragen stellen und beantworten.
Tanja
|
ist
|
…
|
von Beruf
|
Danila
|
…
|
Oksana
|
…
|
Vika
|
…
|
Оценочная деятельность
Ihr habt heute sehr gut gearbeitet Vielen Dank für
eure Arbeit.
Рефлексия
Was haben wir heute in der Stunde gemacht?
Ihr seht das Berg. Ihr musst bestimmen ,wo ihr nach
unserer Stunde seid. Je hoher ihr seid, desto bessere Kenntnisse habt ihr.
Домашнее задание
Seite 73 Übung 26 lesen und übersetzen, Seite 72 Übung
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